這兩個字母在語言風格和情感表達方面有什麼區別，為什麼會這樣處理

1.這兩封信是傅磊收到傅琮的信後的回信，瀏覽這兩封信，它們的主題是什麼？

第一封信，如何應對挫折。

第二封信，如何應對成功。

2.第乙個字母的開頭是什麼？ 為什麼叫這個名字？ 稱呼是“中本聰，親愛的孩子”。 因為傅聰當時情緒低落，這個溫馨的稱號會給傅聰帶來愛意。

3.當兒子面臨挫折和沮喪時，作為父親的傅磊是如何勸說他？ 首先，放心，您不必擔心父母。

其次，有兩個肯定：父母總是會接受孩子傾訴自己的委屈; 人們一生都在情緒起伏中度過。 最後，作為過來的人，他給了傅聰如何面對風風雨谷的建議。

4.傅里使用太陽、雨水、穀物和莊稼的隱喻以及克里斯多福的故事的目的是什麼？ 概括： 學會保持平靜和控制自己的情緒。 然後，保持冷靜，理性分析，吸取教訓。

5 第二封信，寫於傅聰獲獎後。 在信的開頭，傅磊把兒子的信比作？ 表達了什麼樣的感受？ 它被比作新年的“禮物”。 它顯示了傅磊對兒子的希望和收到這封信的喜悅。

6 在第二封信中，傅磊如何表達他與兒子的成功？ 結合奧運冠軍的感受，我體會到了傅磊為兒子的成功而喜悅。 興奮和喜悅分為三個層次：父母為孩子的成功感到高興; 為祖國的榮譽而興奮。

7 傅聰的成功使傅磊激動不已，但他在信中是否停留在這種喜悅中？ 他還寫道？ 他還稱讚了傅聰在面對讚美時的冷靜。

8 傅磊用了一句話：“我有什麼更快樂、更安慰的呢？ 這句話連起過去，延伸到兒子成熟思維的滿足。

9 在這兩封信中，傅里都提到“堅強”。 他所說的“強”是什麼意思？ “乙個人只能敢於面對現實，正視錯誤,......越來越強“，而在第二封信中，”你可以堅強，只要你能堅強，我一輩子都放心！

10 在傅磊看來，什麼是力量的最高境界？ 就是要有一顆純潔的心。

11 你說的“孩子的心”是什麼意思？這種純潔的心靈是人類的共同願望。

12 傅磊結合院長對傅聰的評價和舅舅對傅聰童年的回憶，提出了自己的希望和建議。 希望傅聰成為新中國的鐘聲。 他還指出，中華民族要加大“吞鬥牛”的陽剛之氣。

13 組織討論：在信的末尾，比較傅磊在第一封信和第二封信中對如何處理人生情緒起伏的解釋。 在第一封信中，從“在第八封信中，我也預言過你，這種蕭條將來會到來。

可以看出，傅磊在這個時候寫這封信，是為了鼓勵兒子振作起來，以平和的心態面對人生的挫折。 給家人的第二封信。 傅磊和傅聰已經超越了父子朋友的界限，成為藝術和思想的知心朋友。

為什麼要在中間放乙個紅色字母。

難道是天涯明月刀見多識廣。