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我:表哥,我從阿姨那裡聽說你從小就喜歡讀書,現在我想和你做乙個關於閱讀的採訪,好嗎?
表哥:(笑)當然! 那就問吧。
我:你喜歡讀什麼書?
表哥:一開始我喜歡看漫畫書,效果很好。 後來上了初中,我漸漸喜歡上了名著,比如《三國演義》《紅樓夢》,也把那裡的四部中國名著看完了。
現在上大學了,我開始接觸外國文學,比如《簡·愛》《傲慢與偏見》。
我:你有什麼好的閱讀方法嗎?
我:表哥,我的作文寫不好,你有什麼建議嗎?
最後,我們還要善於向作家學習優秀的作文布局方法,這是寫好作文的唯一途徑。 同時,要多讀書,享受閱讀,有毅力,久而久之積,只要肚子裡有墨,是不是怕寫不出好文章?
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參觀鄉村。
雖然鄉間別墅不像我們的城市那樣美麗壯觀,但它也有自己獨特的風景,所以讓我參觀一下鄉間別墅。
來到一戶人家前,只見小房子前立著一棵瓜,上面已經長出了一長一短的絲瓜,那些瓜藤像爬山虎一樣爬上屋簷,彷彿整個屋子都被籠罩在裡面,還有綠瓜,還有綠藤綠葉, 構成了獨特的裝飾。
門前田野上的花朵,有牡丹、鳳仙花、牡丹、雞冠、大麗花,聽這房子的主人說,這些花是按季節順序開放的,它們樸素中帶著幾分華麗,平凡中帶著幾分高貴,時不時有一陣陣刺鼻的香味。
雞或豬總是由鄉下人飼養的,當你走過他們家的門前和後後,你一定會看到幾隻母雞和乙隻公雞和小雞一起在碗裡啄小雞,小雞在吃東西時嘰嘰喳喳。 旁邊還有乙個豬圈,裡面的小豬很可愛,有的吃飯,有的睡覺,很悠閒。
我又去了田野,看到一群孩子在玩耍,有的在附近的河裡洗澡,有的爬樹,有的割草,有的躲貓,他們很開心。
鄉村不僅美麗,而且非常有趣。
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地點:我家。
母親:問吧。
我:好的,那我問。 你小時候的學習成績。
這和讀書有關係嗎?
母親:是的,如果你多讀書,你就會有更多的知識,你可以靈活地使用它。
我:你是在課堂上看書還是看書?
媽媽:閒書,看主課的書,主課的書一定要好看閒書,主課不好,怎麼看閒書。
我:哦,原來如此,你要懂主課才能看閒書吧?
媽媽:一點也不差,是的。
我:那你覺得什麼是閒書?
媽媽:我覺得閒聊的書是課外課本,但對課堂課本有幫助。
我:這有什麼幫助?
母親:比如作曲時,語言流利、流利、情緒化。
我:你有什麼親身經歷嗎? 說啊。
母親:小時候,我愛讀書讀書。
父親發現我讀閒書後,嚴厲地批評了我,這並不能阻止我對書的渴望,我的寫作也進步了很多。 我:看來閒書對課堂很有幫助,尤其是寫作。 你同意還是不同意我讀閒書?
媽媽:多讀書一定有用,一定要讀書,要把書看透,我支援你多讀書。 (點頭)。
我:太好了! (歡呼)。
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爸爸,今天我是面試官,你是面試官。 你必須知道一切,你必須說出一切。
B:好的。 A:爸爸,你小時候讀過什麼書?
B:那時候,沒有書可讀,我們都讀一種反派書。
A:反派書是什麼樣子的?
B:反派書也叫***。 這本反派書現在差不多有半語種書那麼大,每一頁都有乙個故事情節,還有相應的黑白圖畫。
A:那麼反派書的內容是什麼呢?
B:內容非常豐富,有經典名著迴線,如《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》四大名著,還有志鵬的歷史故事,如《雞毛信》《劉呼蘭》等,還有民間傳說...... 笑)。
A:那麼現在有這樣的反派書嗎?
B:如今,反派書已經不常見了,而且由於電影、電視、動畫的發展,反派書已經成為一種回憶,進入了收藏市場。 它代表了中國文化的乙個特殊時代。 即使有,也很貴。
A:為什麼現在反派書這麼貴?
B:稀有的東西很珍貴,而且東西很少,所以它們非常珍貴。 另乙個原因是,每一種反派書都是手繪的,現在沒有人願意花那麼多精力去畫這些圖畫。 現在每個人都在讀漫畫書、電視、電影。
A:漫畫書是手繪的嗎?
B:漫畫是手繪的,但遠不能與反派書相提並論。
A:爸爸,你小時候買過反派書嗎?
B:爸爸小時候買的,但沒怎麼買。 過去,朋友會買幾本,交換,或者從書店借。
答:唉! 那時候你只有這種書,我們有很多種的書,和你比起來我們很開心,但聽你說起來,我有點想讀。
b;沒錯,所以你必須享受閱讀並玩得開心!
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地點:主頁。
我:媽媽,我們現在生活在資訊社會,有些人認為從網際網絡、電視等獲取知識和資訊更方便快捷,古老的獲取資訊和知識的方式已經不再佔主導地位。 我不知道你對這個觀點有什麼看法。
媽媽:噢,這是現在比較普遍的觀點,讓我告訴你你的想法。
我:好的。 我想我的很多同學都喜歡看電視劇集,很多人都喜歡看各種漫畫書。 我覺得用**看這種書比較容易。 媽媽,你覺得這有什麼問題嗎?
媽媽:嗯,看電視和看漫畫讓我覺得很鬆鬆,因為文字需要回憶過我過去看到的與此相關的場景,我們需要與它們聯繫,我們需要思考,我們需要在腦海中重新創造文字。 大腦對電視和書籍的處理只是乙個簡單的資訊處理過程,所以讀有文字的書會讓人更聰明。
世間最偉大的思想都藏在書本裡,最傑出的智慧也藏在書本裡,而把這些偉大的思想和傑出的智慧傳授給自己的心靈,最有益的方式還是購買、收藏、閱讀。
我:嗯,我明白了。 現在我喜歡讀反映校園生活的書籍,比如《愛的教育》和《淘氣袋馬小跳》。
媽媽:讀這些書,不僅能放鬆心靈,還能帶動我們生活的影子,也讓我們學會如何與老師、同學溝通、相處。 《愛的教育》,無論是掃煙囪的孩子、班長,還是窮人,都在不知不覺中培養和塑造了學生對祖國和生命的熱愛之情,是一部值得一讀的偉大作品。
而且,讀經典會讓人溫順謙虛,會讓人的素質不斷提高。 我希望你通過背誦經典而變得更聰明、更有力量。
我:聽你的話,勝過讀十年的書! 謝謝媽。