小學生三年級作文怎麼寫我熟悉的人

乙個我很熟悉的人。

三年級400字的記敘文。

每當我上中文課時，乙個熟悉的身影就會出現在我的眼前。

她個子不高，圓臉，戴著一雙眼睛，長得像子文，總是喜歡穿長裙，她是我小學六年級的語文老師，其實我們不談學習的時候，就像好朋友一樣。 她最常見的“眯起眼睛和嘴巴彎曲”的表情是我們每個人都喜歡的。 每當這種情況發生時，她的同學都願意與她交流。

雖然我的語文老師在課堂上很認真，但有時她會適當地調整課堂氣氛，讓我們融入課文。

有一次，也許是我們心情不好，也許是下午，也許是內容太枯燥，沒人能專心講課，氣氛也不溫馨。 突然，乙隻小蜜蜂從窗戶飛了進來。 它上下嗡嗡作響，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒盤旋在同學們的頭頂上，吸引著大家的注意力，我擔心地想

太可怕了，我們要挨罵了，“誰知道呢，結果出乎我的意料。 她不僅沒有批評我們，還幽默地說：“你看，我說得這麼好，連蜜蜂都喜歡聽，更別說你了？

學生們笑了，放鬆了。 就這樣，班級終於活了過來。

她非常善良，很有幽默感。 這個熟悉的身影，我將永遠銘記。

在給學生的三年級作文中，我熟悉的人應該先介紹人物的外貌，然後通過一兩件事寫出這個人的特徵，最後總結這個人的特徵。

1、首先寫人物形象：人物形象一般是指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。 人物的外貌是人物的外貌特徵，包括外貌、衣著、姿態、表情等。

2、把握人物特點：每個人都有自己的特點，可以從人物的年齡、外貌、語言、行動、興趣、性格、生活習慣等方面來考慮。 乙個人的特徵是多方面的，在作曲時，我們應該根據中心思想有選擇地寫作。

3.使用典型例子：人與物是不可分割的。 乙個人會做很多事情，在寫作時，我們應該選擇那些最能表達人物思想和個性以及文章中心思想的典型事件。

小學的敘事作文一般分為三種型別; 寫乙個人，寫兩個人，寫幾個人。 它應該寫乙個人。

乙個熟悉的人。

我認識的人是我的母親，因為我的母親給了我們生命，而我從小就在母親的照顧下長大，所以我最熟悉的人就是我的母親。

媽媽圓圓的臉，明亮的大眼睛，口齒伶俐的嘴巴，捲曲的短髮，身高約160厘公尺。

我媽媽一生中都喜歡穿白色上衣和紅色短褲，這套真的很漂亮。

我媽媽還是很溫柔的。 有一次，我和哥哥去體育場打球，我們打球的時候發生了衝突，我很不開心，媽媽看見了，對我說：“你怎麼了？

經過打聽，媽媽發現我把沙子弄進了哥哥的眼睛裡，還沒來得及向哥哥道歉，他就打了我，媽媽說：“沒事，我給你哥哥揉，沒事，你們去玩吧！ “那是我溫柔的媽媽。

有一次，我放學回家，不做作業就去玩電腦了。 媽媽一下班回家，就問我做作業好不好。 我答應了，然後又去玩電腦了。

媽媽偷偷從書包裡拿出作業來檢查。 在我玩得開心的時候，媽媽把我叫到她面前，說：“麗欣，你做完了嗎？

你現在的主要任務是學習，先完成作業，然後再做其他事情。 “我不得不聽媽媽的話，趕緊做作業，馬馬虎虎地寫，然後又去電腦前。 沒想到，媽媽又悄悄地看了看我的作業，說：

張立新，過來給我改寫！ “我對此不滿意，但我媽媽希望我重寫它。 於是我寫了，這次我把所有的字都寫了，過了一會兒，我終於寫完了，媽媽過來看了看，看到我寫的字比原來好多了，高興地說：

如果你是認真的，你仍然寫得很好！ “聽到這個訊息，我感到非常高興。

這是我最了解的人，這個人對我來說是乙個溫柔的母親，對我也很嚴格。

我最了解的人。

說到我認識的人，有很多，比如：我的父親、母親、祖母、姐姐等。 然而，我最了解的人還是她，乙個性格古怪的女孩。 是誰，我先賣了。

她是乙個內向而淘氣的女孩，這聽起來有點奇怪，但她正是她自己。

6歲那年，她和爸爸出去吃飯，她靜靜地呆在爸爸身邊，“安靜地”吃著。 於是，我爸爸的乙個朋友看到了，說：“哦，我上次看到你爸爸和乙個阿姨跳舞，不是媽！

你爸爸不要你了，“她邊吃邊隨口說，”你不是和我媽媽跳舞嗎？ 其他人都笑了。

她也是乙個霸氣而安靜的女孩。

記得她上學的時候，她罵過乙個男生：“你這個瘋子，說你是瘋子，就是玷汙瘋子這個詞！ “太難了 之後，老師一來上課，她就被打得喘不過氣來。

我真的不知道哪乙個才是真正的她！ 也許，連她自己都不清楚。

我最了解的人就是我！ 呵呵，沒想到會這樣。 我最熟悉我自己，那麼，你呢？

自己寫

我們不知道你認識的人是誰，他們長什麼樣子，他們有什麼個性。

寫你的父母、兄弟姐妹是可以的。

只要寫下你認識的人的樣子以及他們有什麼特徵。

我最了解的人。

我最了解的人是我媽媽。

她中等身材，微胖，一頭閃亮的黑髮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。

我母親最大的特點是善良，她從小就教導我做乙個善良懂事的孩子。 我記得有一次，我和媽媽去逛街，市場門口有很多乞丐。 我媽媽給了我一些零花錢，讓我給乞丐。

我感到非常害羞，於是我把錢扔到乞丐面前的盒子外面，立即跑回媽媽身邊。 本以為媽媽會表揚我，媽媽卻嚴厲地批評了我，一本正經地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，遇到困難的時候，別人也會來幫你。

窮人不吃他們得到的東西'，就算是乞丐，也有他的尊嚴，你剛才丟擲的舉動會讓別人認為你是一種慈善，你幫助別人的時候，一定要真誠和真誠。 ”

聽完媽媽的話，我既慚愧又後悔自己剛才的所作所為。 我走回乞丐身邊，拿出零錢，把手輕輕放在盒子裡，抬頭一看，站在遠處的媽媽對我豎起了大拇指，心裡很開心。

這是我善良的母親，從她的言行中，我學到了很多人生原則，受益匪淺。