幾個六年級的數學計算題，緊急！ 看作業，指著迷宮

1)-2x-7=9-10x

解：-2x+10x=9+7

8x=16x=2

2）解決方案：x=25 9

3） 3-8 （x-5/2） = 3x

解決方案：3-8（x 4-5 2）=3x

3-2x+20=3x

23=5xx=23/5

4） 6 （2-1/3 y） - 1/5 （10-15y0=1 後 Oh 0 是這個 -）

解：6（2-y 3）-1 5（10-15y=112-2y-2+3y=1

你的這個 0 到底是什麼？ 我不明白。。。。

5） 3/3 - x-2/2 x-2 = 1

解決方案：3 3-x-x 2-2=1

1-x-x/2-2=1

3x/2=2

3x=4x=4/3

6） x+1 的 2 = 15x-17 的 4

解決方案：x 2+1=15x 4-17

x/2-15x/4=-17-1

13x/4=-18

13x=18*4

x=72/13

7） -2 / 3 + （-5 滿分 6） - （1 滿分 9） - 6 分 1 解： -2 3-5 6 + 1 9-1 6

8） [（1/6-1/21）*42] 3 平方解： [1 6-1 21）*42]*9

小孩子自己學的，網路上懂的人不多，以你的網路實力做這個問題太容易了。

1.高度增加2cm會增加表面積，但實際上表面積的增加是邊面積的增加，所以除以2是原來邊面積的邊長。 原來這個圓柱體的邊面積是相乘的，最終結果是自己計算的！

2.表面積的減少是由於兩個半圓柱體的矩形邊是隱藏的，因此半圓柱體的矩形邊面積為1平方厘公尺。 圓柱體底面的半徑為3厘公尺，直徑為6厘公尺，因此矩形另一邊的長度=1平方厘公尺6厘公尺=1 6厘公尺，即為圓柱體的高度。

圓柱體底面的周長 = 2 r = 2 乘以 3，所以圓柱體的邊面積 = 1 6 乘以 2 r

3.基面的半徑為 1 分公尺，基面的面積 = r 的平方乘以 。 所以側面面積是兩個底面的面積。 根據半徑，我們可以知道底面的周長，即邊的一側的長度，並將側面積除以該側的邊長，得到圓柱體的高度。

4.高度減小2cm，減小的面積是減小的邊的面積，平方厘公尺為2cm，即圓柱體底面的周長，即厘公尺。 乘以 10 = 平方厘公尺，這是原始圓柱體的邊面積。

讓我們找到底部區域，即底面的周長，因此使用底面的半徑，並知道半徑的底部區域。 兩個底面的面積+邊面積是原圓柱體的面積。

1.（除以 2）。

2.圓柱體的高度為：1除以（2乘以3），這個高度乘以圓的周長：2乘以3

3.圓柱體的高度 =（表面積 - 圓面積乘以 2）除以基本周長。

頭暈。。 努力學習，自己看書總是好的。。。

1;這是圓柱體底面的周長，也是正方形邊的長度“ 注：*是乘法。

最好自己動手，不要讓頭生鏽。