初中一年級不記得英語單詞怎麼辦？

採用卡儲存方式，即反正卡的兩面都要中英文比對。

那就慢慢來吧......- 規定每天要背幾個字，寫下來就不准吃飯睡覺！ 通過這種方式，您可以學習很多單詞。

另外，請媽媽用冰糖燉豬腦給你吃。

每次記不住乙個字，我都會拿起筆和筆記本，邊背邊寫邊讀，效果很好。 世界上沒有傻子，只有懶惰的人。 功夫不負有心人！

最主要的是多練習，好好背誦。 不要把自己想得太傻！ 功夫不負有心人！ 相信自己！！

如果我看得太多，我會記住它。

在初中一年級，大部分是經常出現的基本單詞。

初中英語單詞記不住怎麼辦，這裡有4種方法可以有效背誦單詞。

1.發音。

在英語單詞學習中，使用語音和構詞是記憶單詞最常見和最有效的方法。 語音記憶是利用單詞的聲音和形狀之間的聯絡。 結合詞彙資訊及其發音特徵之間的關係，掌握規律，在腦海中反覆練習，建立單詞的音形對應關係，從而達到記憶單詞的目的。

在英語中，某些字母組合形成一定的發音，字母組合後的發音規則可以用來掌握單詞的拼寫形式。 因此，用單詞的正確發音來記憶單詞是最基本和最好的方法。

2.分類助記符。

分類英語單詞的拼寫和組成有一定的規律，在發音、領域、字形、含義和用法等方面都有其共同的特點，通過詞性分類用法的比較，很容易記住和掌握它們的用法。 可根據語音規則、構詞規則、詞性、相似詞、同音字、反義詞、同義詞等進行分類記憶。 例如，圍繞經濟學這一主題，此類詞語與同一領域的同時出現，使學習者在閱讀、理解、表達該領域的思想內容時，容易形成系統的知識框架感，對語言圖式有一定的知識結構。

3.聯想記憶擴大了詞彙量。

單詞組合得越緊密，使用聯想方法就越容易記住單詞。 聯想的詞彙拓展包括形式聯想和意義聯想，聯想與分類干擾記憶相結合，更有利於擴大學習者的詞彙量。 英語詞彙背誦要減少學習的枯燥，用豐富的想象力引導和發揮想象力，把詞彙放到一定的語言組合中去記憶。

聯想也可以圍繞乙個中心詞進行延伸，特別是在單詞的使用上，每個單詞周圍都有相關的片語，學習者應該為記憶創造聯想，生動的聯想可以增加學習的興趣。 學習者對有趣的聯想的興趣高於對帆船遊戲的興趣，這很容易增強記憶效果。

4.語義組助記符。

在學習過程中，要注意詞句的結合，詞與語境的結合。 單詞沒有句子和情境，因此不建議為了記住單詞而記住單詞的方法。 最好的方法是將單詞與日常生活的語境結合起來，並在使用中記住它們，這樣單詞記憶就會有生命。

如果學習者能夠關注現實生活中發生的事情，並注意其情境實用性，就會有更好的效果。

以下是記住英語單詞的方法：

1.如果你的目標是每天背100個單詞，最好背500個單詞。 因為人類的記憶力是有限的，所以不要指望只記住20個單詞，記住它們，永遠不會忘記。 將背誦次數設定為每天 500 次，雖然你可能只記得 100 次，但這 100 次必須由你記住。

2.對要背誦的單詞進行分組，如每組100個單詞，共50組。 第一天，背誦第一組的100個; 第二天不要急著往前走，把第一組的話比前一天快兩倍，再看第二組的話; 幾天後複習第一天的單詞，依此類推。

3.在一張紙上寫下每天要背的單詞，左邊寫英文，右邊寫中文意思。 先掃一掃，再蓋住中文意思，記一記，記不記第二次只看一眼標記的，然後覆蓋中文的意思，回憶，標記不記得的。

直到所有的單詞都被記住。

第四，不要整天背單詞，花大量時間背單詞會降低學習效率。 如果你打算每天用1個小時背單詞，那就把這1個小時分成早上、中午和晚上三個部分，每次安排20分鐘背單詞。

以下是記住你不記得的英語單詞的方法：

1.掌握複習間隔，然後把中英文單詞的意思放在一起進行朗讀訓練。

很多學生對背誦單詞有一種誤解，就是喜歡選擇大段時間專心背誦單詞。 其實，英語單詞的記憶只需要利用零散的學習時間來記憶。

例如，在數學課後，您可以抽出 20 分鐘來記住 20 個英語單詞，平均每分鐘乙個單詞。 然後就可以繼續複習中文科目了，等中文複習完了，你也可以拿出好三好鳳亮分鐘，瀏覽一下你剛剛背下來的20個字。

這個過程只需要不到半個小時的記憶單詞，但你會發現這二十個單詞會被記住得比較牢固。 在短時間內記住單詞比在兩個小時內集中記住單詞更有效，而且可以節省時間。

2.使用卡片記憶方法，結合現實生活記憶單詞。

學生隨身攜帶一些卡片，可以在上面寫下難記住的單詞，並通過隨時隨地檢視單詞來加深記憶，增加出現的難單詞的數量。 如果你有乙個接近生活的詞彙，你也可以把它與現實生活結合起來，幫助你記住詞彙。

比如，你出門時看到的車怎麼說，英語裡有幾種關於車的表達方式; 另乙個例子是如何在家裡的臥室和客廳裡用英語說。 學生可以通過提問和回答問題來提高他們的詞彙記憶能力。

3.詞根詞綴記住單詞

學生應該知道英語單詞有字尾和字尾，許多單詞都有相同的字尾和字尾。 然後，學生可以使用此單詞功能來記住單詞。

例如，ab 表示異常，帶有此詞綴的單詞具有不存在和異常的意思。 一旦你知道了ab詞綴的含義，你就可以快速記住缺席和異常。 總之，通過記憶有限數量的數百個詞根詞綴，可以有效地提高英語單詞記憶的效率。

總之，如果你記不住英語單詞，可以採用理解單詞含義、建立聯想記憶、使用記憶工具、多做練習、建立記憶系統並融入日常生活等方法，從而逐步提高自己掌握和運用英語單詞的能力，讓學習英語的過程更輕鬆、更愉快。