2 數學問題解決步驟和結果速度

原來，A 佔總數的 5 （5+3） = 5 8

裝運90桶後，A佔總數的2（2+3）=2 5，所以總數為90（5 8-2 5）=400桶。

原來B有：400-400*5 8=150桶。

A 的 2 9 等於 B 的 1 4

根據比率的性質，B 是 A：（2 9） （1 4） = 8 9 所以 A 得到：850 （1 + 8 9） = 450 元。

B得到：850-450=400元。

1.如果設定了B倉庫原有的x桶，則設定了A倉庫原有的5x 3桶。

5x/3-90=2(x+90)/3

求 x=150

因此，B倉庫最初有150桶石油。

2.如果A得到x元，那麼B得到850-x元。

2x/9=(850-x)/4

求 x=450， 850-x=400

所以 A 得到 450 美元，B 得到 400 美元。

1.如果倉庫B有x桶，那麼A倉庫原來的（5 3）*x桶，從A倉庫運出90桶後放入B倉庫，A倉庫有5x 3-90桶，B倉庫有90+x桶。

所以 （5x 3 - 90）： 90 + x = 2 ：32*（90+x） = （5x 3 -90）*3180 + 2x = 5x - 270

3x = 450

x = 150

也就是說，B倉庫的原始石油是150桶。

2.如果 A 有 $x，則 B 有 850-x。

另乙個 2 9 * x = 1 4 * 850-x） 8x = 850 * 9 - 9x

17x = 850 * 9

x = 50 * 9

x = 450

因此，A有450元，B有850-450=400元。

設定B和A、Y桶的原始油x桶。 所以，y：x=5：3··· 1）y-90）:(x+90）=2：3···2） 有 （1） （2） 得到 x=150， y=250

讓 A 得到 x，然後 B 得到 （850-x）。

2 9x=1 4（850-x），解為 x=450，所以 B 得到 （850-x）=400

2、2根3號，北川嶺6號根3號

4.在已知的平行四邊形 ABCD 中。

OA=OC 三角形 AOB 的周長比 3 個 Nawu 角的 BOC 周長 8cm，周長設定為 BC=X，AB=X 8

2(x+8)+2x=60

x=11x+8=19

所以 ab=19，bc=11

2、2根3號，北川嶺6號根3號

4.在平行四邊形的知識中模仿了 Qi 形式 ABCD。

OA=OC 因為三角形 AOB 的周長比三角形 BOC 的周長長 8cm，所以求 AB 和 CD 的長度。

所以讓 bc=x， ab=x=8

2(x+8)+2x=60

x=11x+8=19

所以 ab=19，bc=11

我不明白第乙個問題，是 x 2 倍的背面嗎？ 也就是說，（x 2-4） （a-1） = （x + 2） （x -2） （a-1）。

在第二個問題中，使用平方差公式，我們可以得到 （1-1 2） （1+1 2） x （1-1 3） （1+1 3） ......

然後把壞專案和總和專案放在一起得到（1 2x2 3x3 4x......x9/10)

x(3/2x4/3x5/4x……x11/10)=1/10x11/2=11/20

（1）這15名乘客的等待時間（0,25）;

2）這60名乘客中等待時間少於10分鐘的乘客人數：2+6=8

3）從上表第3組和第4組6人中選取2人進行進一步的問卷調查，共c（6,2）=15個不同的結果，抽到的兩個人的結果恰好來自不同的組c（4,1）*c（2,1）=8種，所以從不同組抽到的兩個人的概率=8 15

解決方案：（1）這15名乘客的等待時間在（0到25）之間;

2）因為15名乘客等待不到10分鐘的人數是2+6=8人，所以60名乘客等待時間少於10分鐘是：60*（8 15）=32人。

3）兩個人碰巧來自不同群體的概率是8：15（參考Hedushuma的答案）。

某學校開展植樹活動，據了解，七年級、八年級植樹比例為5：4，八年級、九年級植樹比例為2：3，八、九年級植樹數之和比七年級多150棵。

七年級：八年級 = 5：4，八年級：九年級 = 2：3=4：6

所以：7 年級：8 年級：9 年級 = 5：4：6

每份：150 （6+4-5） = 30 株。

30 （5+4+6）=450 棵樹。

某農場原本有180公頃糧地和50公頃菜地，現在計畫將部分菜地改作糧田，使菜地面積佔糧田面積的15%。

解決方案：要轉換為糧田的菜地應為X公頃。

50-x)÷(180+x)=15%

50-x)÷(180+x)=3/20

180+x) ×3=（50-x）×20

x = 20 A和B兩家工廠去年分別完成了計畫任務的120%和110%，共生產了4000噸食品，比原來的兩家工廠的總和多了400噸。

按題目：A超過120%-1=20%，B超過110%-1=10%。

A 的 20% + B 的 10% = 400，也就是說。

A 20% + B 10% = 400，左右兩邊乘以 10，得到：A 2 + B = 4000

問題告訴我們：A + B = 4000-400 = 3600

從“A2 + B =4000”中減去“A + B =3600”，其中 B 偏移量得到：

A = 4000-3600 = 400 噸。

1個問題植樹，共450棵。

問題 2：20 公頃。

問題3：A油田原生產任務為400噸。

1.解決方案：設 8 年級為 x，7 年級為 5 4x，9 年級為 3 2x，因此有：

x+3 2x=5 4x+150，得到x=120，各等級植樹：x+5 4x+3 2x=450

1. 七年級：八年級 = 5：4

八年級：九年級 = 2：3=4：6

所以 9 年級：8 年級：7 年級 = 6：4：5

8 年級和 9 年級種植的樹木比 7 年級的總和多 150 棵。

8 年級和 9 年級種植的樹木數量之和比 7 年級的 （6+4）-5=5 多，而 7 年級正好是 5，所以 7 年級種植的樹木數量是 150 棵，8 年級是 150 4 5=120。

在九年級，它是 120 3 2 = 180 棵樹。

2.共有180+50=230公頃。

菜田面積佔糧田面積的15%

因此，菜田和糧田的總面積是糧田面積的115，所以改造後，糧田面積為230 115=200公頃，所以菜田改為糧田的菜地是200-180=20公頃3，設A去年的計畫任務為x，B去年的計畫任務為y120 x + 110% y = 4000

20%x+10%y=400

解為 x=400 和 y=3200

7 年級 150 分，8 年級 120 分，9 年級 180 分

20公頃。 3640噸。

使用C或C++程式設計軟體對其進行程式設計，它就會出來。 1+1/2+1/3...1/n=ln(n)

c 其中 c =

然後就這麼簡單。

如果您使用近似公式 1 + 1 2 + 1 3 + 1 4 ...1／100=

LN100+，此配方。 這是乙個近似值。

1.= 1/2 + 2/3 + 3/4... 一百九十九（畢竟加乙個分數等於乙個）= 1+1+1+1...

99） - （一半 + 第三 + 四分之一...） 百分之一）= 99 - 數量，這似乎是錯誤的。

我不明白第乙個問題，是 x 2 倍的背面嗎？ 也就是說，（x 2-4） （a-1） = （x + 2） （x -2） （a-1）。

在第二個問題中，使用平方差公式，我們可以得到 （1-1 2） （1+1 2） x （1-1 3） （1+1 3） ......

然後把壞專案和總和專案放在一起得到（1 2x2 3x3 4x......x9/10) x (3/2x4/3x5/4x……x11/10)=1/10x11/2=11/20

如果電單車的速度是每小時一公里，那麼修理車的速度就是每小時公里。 電單車完成行程所需時間為30小時，修理車完成行程所需時間為（30小時，如果兩輛車同時到達目的地，則兩輛車所用時間相等。 也就是說，30 a = 30 次糞便擾動，解是 a = 每小時 40 公里。

答：電單車時速為40公里，後期維修時速為60公里。

電單車的速度是x公里每小時，修理車的速度是公里每小時，單位統一辯論，15分鐘=15 60小時=小時。

電單車所花費的時間。

30 x 小時，修車所花費的時間為 （30 小時，修車所花費的時間也可以表示為 （30

小時。 列方程。

解：x=40

答：電單車的車速為每小時40公里，修理車的車速為每小時60公里。

這是乙個分數方程問題，答案如下。

未繫好電單車的速度為x公里/小時，包括國車和修理車公里/小時。

15 分鐘 = 1 4 小時。

第乙個是電單車的速度，中間的是乙個是修理車的速度，最古老的如後者是修理車的速度比電單車快，1 4小時，最終解是x=40，電單車的速度是每小時40公里，修理車的速度是每小時60公里， 答案是絕對正確的，不要相信計算。。。 看看我有多努力。

如果電單車的速度是x公里每分鐘，那麼修理車被稱為帆是公里每分鐘。 距離是30公里，電單車要走30×分鐘，修理車要走30×分鐘，因為電單車先走15分鐘，也就是30×=15十20×。 得到 x = 2 3 公里/分鐘。

冰雹每小時40公里，修理車60