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哦,在乙個**是的他。
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你知道幸福在哪裡嗎? 不要以為幸福難尋,幸福就在你身邊,幸福在生活裡,幸福在你心裡,只要你用心去發現,用眼睛去觀察,幸福無處不在。
每當我傷心或沮喪時,父親總是對我說:“有時候,不快樂的事情可以變成快樂的事情,壞事可以變成好事。 這句話我很清楚。
記得那是一年中最喜慶的日子——春節,全家人要去鄉下玩一天。 媽媽說
孩子,你這麼著急嗎? 我明天才離開。 “咦?
我吃了一驚,因為我等不及了。 你好! 多麼令人失望!
第二天終於到來了,等待一天,彷彿在等待乙個世紀。 該走了,於是我和全家人一起坐爸爸的車去了鄉下,終於到了鄉下,真是太高興了! 除了喜悅,我還望著藍天,天空晴朗萬里,心想:
今天是個好日子,所以不應該下雨,所以我可以度過美好的一天! 我開心地和朋友們一起玩,早上我們帶乙個紅薯到樹林裡煮,煮熟後,我們各自拿著自己的紅薯,沿著樹林裡的另一條小路回村,吃完紅薯後,我們回家吃了午飯。 下午,正準備出門的時候,發生了一件不好的事情,下起了雨,我高興的心情變得無比生氣,怎麼會下雨呢?
我在心裡不停地抱怨:這該死的天氣! 為什麼突然下雨了?
太噁心了! 我一怒之下跑進房間,開始玩電腦。 不知道為什麼,今天下午一晃而過。
到了吃飯的時候,我吃了一頓好吃的湯圓,一口氣吃了兩大碗,太好吃了! 這是我吃過的最好吃的飯糰! 結果,我的憤怒得到了緩解。
到了回家的時間,我坐上了爸爸的車,在路上我想:雖然下午沒玩,但吃了好吃的飯糰,也很好吃! 突然間,我又開心了。
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這也是一種快樂。
時間就像那些被生活粉飾的美麗花粉,當風輕輕吹過,搖曳滿天,我的青春是那麼匆忙。
很多時候,我只想在生活中找到乙個切口,這樣我就可以進入,然後學會從容地走路,不要焦躁不安。
我的夢想一直是成為一名優秀的記者,不斷地踏過每一寸土地,不斷地用鏡頭記錄每乙個感人的瞬間,不斷地用文字講述各種事件,不斷地採訪各種各樣的人,不斷忙碌。
但是,在實現這個明確的目標之前,我還有很長的路要走。 走得慢,我怕忘記前方是什麼; 隨著我走得更快,我變得更加困惑和不確定。 尤其是經過幾次令人失望的考試後,我開始不敢抬頭仰望天空。
於是,我獨自旅行。 我開始思考,我開始整理自己的過去,我命令自己平衡自己的思想,真正融入生活,卸下那些所謂的痛苦和煩惱。
當我獨自等車時,我不再茫然無措,也不再看手錶。 當我經過路邊時,我會蹲下來看看不知名植物的嫩綠芽。 我開始喜歡學校裡高大茂密的樟樹,欣賞它們直立的樹枝和完美彎曲的葉子。
下課後我也會出去散步,看著遠處流水和遠處同學們的笑容。 我可以很容易地和同學們打成一片,笑起來,做非常誇張的動作。
這時,我不再厭倦每天以“堆”為主的作業,總是把答案寫得工整,不再厭倦老師每天在講台上的喋喋不休,總是睜著小眼睛認真聽。 每一天都是這樣,我的生活充滿了新鮮血液,再也沒有空白可以填補了。
然後,我發現,當我的夢想沒有實現時,我可以如此快樂。 這種幸福是渺小的,也是巨大的,在我尋找的過程中,它突然來到了我身邊。
蘆葦不快樂,但當它思考時,它是快樂的。 我願意成為這樣的蘆葦。 我們必須在生活中找到平衡,學會活自己,這也是一種快樂。
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耳邊有風聲,偶爾有幾滴泉水,我站在書房裡,一手拿著毛筆,書桌一側放著幾本書,還有乙個筆架。
我效仿父親的榜樣,用畫筆蘸墨水,揮揮手,毫不猶豫地一口氣。
練習書法也很有趣。
父親的書法很有名,在父親的感染下,我對書法也產生了濃厚的興趣,這裡是父親的書房,環境安靜,窗外景色優美,這裡是個好地方,父親比較重視個人私隱,但我除外。
不,趁我父親不在的時候,我接管了我父親的領地。
對於毛筆字,我看到父親寫的很多,而且我寫出來的字的樣子就像是從父親的模具裡列印出來的,有太多的相似之處,但是我寫的字還是少了一點力量,比起父親寫的毛筆字,我還是顯得有些稚嫩。
置身於這樣的環境中,人們的心自然會平靜下來,我想,如果山里有幾聲鳥鳴,會增添更多的活力。
我堂建靈會全心全意地註著筆尖,全神貫注,絲毫不驚慌失措,專心致志地用筆穩著,只要心思散去,寫出來的字就會慘不忍睹,都說“話如其人”,在我看來,還不如說, “文字就像他們的環境”,乙個人的心境如何,從他寫的文字中可以看出。
練書法,打坐靜下心來,修煉時間長了,人的身體也沾染了一種超然的氣質,也給人一種知之甚少的感覺。
練書法是一種樂趣,也是一種進步,我在練書中找到最原始的自己,保持自己。
人生有很多樂趣,每一種樂趣都會帶給我們不同的體驗,我們在這其中感受生活的眾多樂趣,並在生活中尋找各種樂趣,其實尋找樂趣並不是一種樂趣。
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讀著,你知道這些話裡有無限的樂趣嗎? 閱讀讓我們在知識的海洋中暢遊; 讀書可以讓我們與高尚的人進行良好的交談; 讀書可以培養我們的品德和情操,使之高尚而......
睡覺前,我總是喜歡在知識的海洋中游泳。 讓身心經過一天的學習,放鬆一下,同時吸取一點課外知識。 睡前,我翻開了《中華五千年》這本書,那一定是那一頁有葉脈書籤的,講述了中國人民五千年來的興衰。
我看到是漢武帝,是他的偉大才華和謀略,是他的“折衷天賦”讓我們當時稱霸世界。 正是他征服了北方的匈奴,將西域與西方連線起來,使中華民族一度強大起來。 我看到了,是慈禧,是她帶領清朝走向腐朽和毀滅。
正是她的怯懦和恐懼,讓她不肯改法,燒毀了康熙、乾隆所創造的強大國力。 是她逼迫清朝不斷簽訂不平等條約,讓擁有五千年文明的中華民族被欺負。 讀書,你讓我與書歡喜,與書憂愁,在你身上體驗無限的樂趣。
閒暇之餘,我總是喜歡讀我非常珍惜的《名言》一書,他讓我可以和高尚的人暢所欲言。 是他給了我乙個人生理想:“人類的思想比物質更需要理想。
是他讓我對生活感到樂觀:“當上帝給了我們酸檸檬時,我們必須努力讓它變甜。 “是他給了我一顆不怕失敗的心:
哪裡有生命,哪裡就有希望。 ”…書,我們不僅要從你那裡讀哲學,更要從你那裡讀快樂。
在週末的空閒時間,我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書——《論語》。 紫曰:“你是三人組,就得有我老師。
選擇善良的人並跟隨他們,改變那些不好的人。 這句古至今的名言,教導我不要驕傲,而是要吸收別人的優點,取長補短,改正自己的短處。 Zi 說:
己所不欲,勿施於人。 這句古老的諺語警告我們不要把我們不喜歡的東西強加給別人。 不要把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。
《論語》不愧是儒家的經典著作,它培養了我的性格和情操。
讀書在你身上散發出一種獨特的香味,正是這種香味讓我的靈魂也被你控制。 希望這款香味能充滿生活的每乙個角落,讓每個人都能品嚐到其中的無限樂趣。 “讀書,也是一種樂趣”。
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好吧,我給你乙個大綱:幸福是看著別人工作,幸福是創造自己,幸福是別人給我的,幸福是別人給我的,照這個寫,沒錯。
從題目上可以分析,你想寫的東西在普通人眼裡並不幸福美好。 但經過你的描述或討論,從另乙個角度來看,你看到的確實是幸福。 因此,最好以先壓制後提公升的方式寫文章。 >>>More
友誼也是愛的一種形式。
我們生活在乙個多彩的世界裡,不僅有美麗的風景,也有性格迥異、氣質迥異、個性魅力迥異的人。 在漫長的人生旅途中,你會遇到很多人,不同的人有不同的品質和魅力,欣賞、愛與愛成為我們最難把握的尺度。 有人說,男人和女人最重要的是彼此了解和相愛。 >>>More
一天下午,我正在做作業,突然隔壁傳來一聲喊叫:“告訴我,你打碎了那個杯子有沒有,不要狡辯,我聽別人說了什麼! “哎呀,原來卓卓的調皮包又開始鬧事了,我心裡暗暗慶幸,誰叫他經常欺負女生,我想去看這齣好戲,我站在他家門口,只聽見他沉重的呼吸聲和他抽泣聲, 我突然想起了我生命中乙個不太光榮的插曲。 >>>More