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基本要求是:
1)有明確的目的;
2)活動內容要豐富多彩,形式要多樣化,要有吸引力;
3)充分發揮學生的積極性和主動性,並結合教師的指導。
1 課外教育的概念。
課外 課外教育是指除課程計畫和學科課程標準外,為學生開展的各種有目的的、有計畫的、有組織的教育活動。
2 課外教育的意義。
1)課外教育有利於學生開闊視野,獲取新知識;
2)課外和課外教育是青少年根據自己的能力進行教學,發展個性和長處的廣闊世界;
3)課外和課外教育有利於學生智力的發展和各種能力的培養;
4)課外教育是開展德育的重要途徑。
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命令的。
課外活動是自願的、靈活的和實用的
1. 自願。
在課外和課外教育中,學生可以根據自己的興趣和當前的知識水平選擇參加不同的活動。 教師的作用是盡可能多地創造條件,組織各種活動供學生選擇,並啟發和引導不同的學生參與到適當的活動中。
2.靈活性。
課外和課外教育活動的具體內容是根據課外和課外活動的目的,根據現有的裝置條件、導師的特點和能力、學生的不同需求來確定的。 活動組織也多種多樣,包括集體活動、群眾調研參觀、比賽演講、個人活動等。 活動的內容和形式都體現了靈活性。
3.實用性。
課外和課外教育活動側重於學生的實踐方面。 在活動中,學生的知識和技能主要是通過他們自己的設計和動手獲得的。 導師所掌握的知識和技能可供學生在實踐中驗證其科學有效性,從而培養學生的動手能力。
其實際意義:
1、課外教育有利於學生開闊視野,獲取新知識;
2. 根據孩子的天賦進行教育,培養廣闊的個性和專長世界;
3、有利於學生智力的發展,培養學生的各類能力;
4)課外教育是開展德育的重要途徑。而且,課外教育現在更注重全方位的人才培養,比如口語課、氣質課、模範課、藝術專長等等。
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1)課外教育有利於學生開闊視野,獲取新知識;
2)課外和課外教育是青少年根據自己的能力進行教學,發展個性和長處的廣闊世界;
3)課外教育有利於學生智力的發展和各種能力的培養;
4)課外教育是開展德育的重要途徑。攝影師Sakura。
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