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蘇格拉底和孔子的比較如下:
1.他崇尚禮儀規則,反對法治。 禮儀的含義在古代非常廣泛,指的是國際交往的禮儀和儀式,包括王冠、婚喪嫁娶、祭祀等貴族儀式,包括政治制度、道德規範等。
2.在經濟方面,他反對封建土地稟賦制度,大力捍衛西周以來的土地稟賦制度。
3.在政治方面,他主張維持等級制度的專有名稱。
4.提倡自我否定和報復。
5.在倫理思想方面,提倡仁愛。 孔子“仁”的基本精神是教導人們按照周禮儀來調整統治階級內部的矛盾。 他的“仁慈”一般不包括勞動者。
6.在教育方面,提倡“無課教”和“因材施教”。
蘇格拉底的思想斷言:
1.它呼籲“心靈轉向”,從對自然的研究轉向對自我的研究,也就是後來通常所說的,將哲學從天上拉回人間。 他相信對自然真理的追求是無止境的; 感覺世界在不斷變化,因此獲得的知識是不確定的。
2.人們相信,一切知識都是從困難中誕生的,進步越多,困難就越多,困難越多,進步越大。蘇格拉底承認他自己沒有知識,他必須教別人。
他解決的這個矛盾是,這些知識不是他灌輸給人們的,而是人們已經擁有的。
3.建立了“知識就是道德”的倫理思想體系,其中心是畢曹**生命的目的和美德。 他強調,人要了解社會生活的普遍規律,“認識自己”,認為人們在現實生活中獲得的各種有益或有害的目標和道德規範都是相對的,只有探索普遍的、絕對的善的概念,把握這個概念的真知,才能磨練出人們人生的最高目的和善的最高美德。
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相似之處:強調道德和知識。
差異:不同的社會階層代表不同的利益。 孔子在古代為奴隸制度服務,為了恢復周禮儀,而蘇格拉底是為了在衰落的世界中拯救雅典民主。
在強調知識道德方面也存在差異,孔子強調個人禮儀和禮儀,蘇強調人格的美德和認識自我的探索(使其具有哲學性)。
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孔子的哲學思想與蘇格拉底有何不同? 讓我們來看看這場跨越時空的對話。
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相同:所有名人。 兩個迂腐。
不同:乙個教育家,乙個哲學家。 乙個姓蘇,乙個姓孔。 呵呵。
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對於蘇格拉底來說,最崇高的教育是美德,他認為哲學家的職責是向所有人傳授道德理性,並且這種教導不應該收取任何費用(美德的教導應該是免費的)。
他說他唯一知道的就是他什麼都不知道!
他還認為,乙個人只有知道什麼是美德,才能獲得真正的美德。
蘇格拉底也從不把知識寫在書本上,因為他認為記錄知識會讓我們忘記它,如果我們不寫它,我們就會一直記住它,保持我們的記憶和頭腦清晰。
孔子是儒家思想的鼻祖,生活在春末秋末。 他是我國歷史上最有影響力的思想家和教育家。 仁是孔子思想的核心。
孔子對仁有很多解釋,如“仁愛他人”和“己所不欲,勿施於人”等,他主張以愛他人的心進行調解和和諧的社會人際關係。
孟子是戰國時期儒家的代表,被尊為僅次於孔子的“次聖”。 孟子主張自然的內在善,即人的善是與生俱來的。 他提出了“人民寶貴、社會次等、君輕”的以人為本的思想,反對嚴酷的政府和殘酷的階級統治,主張給農民一定數量的土地,不侵犯農民的勞動時間,保護農民的利益。
荀子是儒家的另一位代表,與孟子同時代。 他認為自然有自己的規律,主張“掌握天命,利用天命”,即把握自然變化的規律,運用之以造福人類,具有唯物主義思想。 荀子還提出“學不得已”“綠勝藍”“不積步不累,不千里; 如果你不積累小溪,你就不能成為江海”。
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蘇格拉底是一位唯心主義哲學家和教育家。 他主張“德就是知識”,只有有知識的人才能用德治國。 孔子是思想家、政治家、教育家和儒家思想的創始人。
他提倡“仁愛他人,不悔改,己所不欲......“他們無法連線!
這也是乙個傳統的家庭團聚日。 感恩節期間,分散在外地的家庭成員趕回家過節已成為一種全國習俗。 此外,感恩節晚餐是美國人一年中最重要的一餐。 >>>More
“橙子果醬”。
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