關於初中四年級計畫的600字作文 20

很快，初中二年級就過去了，看著初中三年級畢業的同學們的喜悅。

快樂，有些悲傷，我也該為初中三年級的人生做乙個計畫。 />

初三，不可能這麼隨便，因為初三的學習節奏比較緊張，哪怕有一點小小的疏忽，也有可能丟失乙個重要的知識點。 />

對於每門科目，我都要根據實際情況對自己提出相應的要求：

數學。 在課堂上，你不僅要認真聽老師講解，還要積極思考：比如：

這個問題還有其他解決方案嗎？ 我能想出來嗎？ 為什麼會有這樣的定理以及如何證明它？

因此，獨立思考對數學極為重要。 在做題時更是如此，如果你吞下棗子並得到答案（不是自己）並且不尋求解決它，那麼不僅不會有任何進展，甚至你甚至無法做到。 />

英語。 我在課堂上要認真聽，要把聽不懂的東西提出來，>通過初中二年級的學習，我才真正意識到，英語是不可能努力的，所以在初三的時候，我想按照父母的話，每天聽15分鐘的磁帶， 並定期練習聽力和閱讀理解能力，力爭英語成績達到95分或以上。/>

中文。 關鍵是要專心上課，另外，把老師的板書錄下來是很有用的，到了複習階段，複習起來就非常清晰明了。 對於中文，我更想做的是多讀書，多讀好書，積累詞彙，了解時事，豐富知識。 />

物理。 多做實驗，不要在實驗中停止思考，不能記住概念，要仔細觀察實驗現象，從中了解現象的本質，從而提煉出規律，然後與教科書進行比較，使概念根本不需要背誦，並且因為自己的理解和記憶更加深刻， 對於物理，不做任何練習是不可取的，初三的時候，我應該多觀察生活，多積極思考。/>

化學。 你仍然需要在初中三年級學習你想學習的新科目！ />

歷史，政治。 多讀書，多背，不要偷懶。 />

自律和學習也是密切相關的，在自律方面，我不能那麼隨便，我要加強自己的意識、自制力，並擠出時間去學習，要專注安靜。 />

初中三年級，我準備好了！

第三？ 說到初中三年級，大家都危在旦夕，都聽說過初中三年級的名字，反正挺敬畏的，真希望“初三”這個詞從來就沒有出現過！

每次聽到“初中”這個話題，都與“努力學習”、“高考成績好”、“早出晚歸”等字眼有關。 初中一年級的學習搞砸了，初中二年級的學習趕上了，但是初中一年級還是有一些課程落後了。 初中二年級的我過得並不輕鬆：

寒假的時候，我拼盡全力把老師布置的作業給完成，然後就把初中生按國家要讀的十幾本書都“啃”了一遍，唉！ “牙齒”幾乎沒了！ 暑假，我得“吞下”以前沒機會看過的四本名著，還要補上初一錯過的作業，還要借書提前預習初三要學的知識。

這些任務都是我自己安排的，沒辦法，為了見到真棒初中！

機會留給有準備的人“，我永遠記得這句話。 為了迎接初中三年級的到來，為了迎接初中三年級緊張的生活，為了迎接可怕的高考，我拼盡全力，一定要考上理想的高中！ 雖然吐槽這麼大的學習壓力，但我會把壓力化為動力，以最好的狀態迎接高中入學考試！

初中三年級，我準備好了！

時間過得真快，一眨眼的功夫，學期就要結束了，還有考試，但這意味著我要繼續深造，這是乙個馬虎的關鍵時刻。 所以我給自己制定了乙個大計畫。 數學是我的強項，但為了不驕傲和粗心，我還是要好好複習一下，我想把知識收集上的要點、難點、易考點總結起來，總結成一本書，有助於加強記憶力和應用力用。

不，我在短短幾天內就抄了這本書的大部分內容，所以太神奇了！ 我準備背誦語文書上的詩詞、文字、課文，盤點單詞再口述一遍，久而久之默地寫出來，這樣基礎知識紮實，多讀書課外書籍，提高讀寫能力。 練習是從書本上測試你的知識的最好方法，所以多做練習。

我英語最厲害，複習比較簡單，複習老師問答連結和知識集的七種時態就行了，沒問題，簡單就行了！好好學習，好好考試，一定要考上好的初中。 至於副科，就比較簡單了，不需要複習太多，只需要理解並記住複習題，嘿嘿！

再看複習題，媽媽！ 這是一本書，太厚了！

自我也是成功的秘訣！ 我個人認為，乙個人一生的時間是有限的，時間不等人e68a8462616964757a686964616f313333337613761，因為這是我初中生涯的最後一段，我不會放過每一寸時間飛過我身邊，賺到身邊的每一分每一秒。

除了初中兩年半的學習，我覺得自己在初中學習上積累了很多經驗，在這兩年的學習和生活中，我也改掉了不少壞習慣，學到了很多東西。

我覺得學習中不能忽視的一件事，就是要學會分析自己的學習特點，像我一樣——學習和理解能力還可以，老師聽不懂他說的話，但他總是會犯錯（用家長的話說，他不認真，粗心），對一些只能死記硬背的東西，他總是覺得不耐煩， 所以在這方面，我希望在新的學期能更認真地對待自己的學習，多一些耐心。

我認為在學習中，確定學習目標也很重要，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標可以激勵人們銳意進取。 相反，沒有目標的學習是浪費時間。 我在新的學期為自己定下了目標，這些目標已經深深地埋在了我的心裡，我將按照這個目標努力奮鬥，爭取新的成就。

最重要的一點是科學合理地安排時間。 如果沒有合理的安排，即使是最好的計畫也將是徒勞的。 所以，在新的學期，我一定要合理安排好學習和休息時間，抓好每一點寶貴的時間。

雖然是初中三年級，但必要的休息和鍛鍊仍然是必不可少的。 希望自己以後在體育考試中不要增加心理負擔，所以加強體育鍛煉是當務之急，也是這幾十天的一大難題。

在具體學習方面，我認為應該關注薄弱環節，檢查差距。 我覺得我們首先要做的就是認真聽全班，把老師在課堂上說的話完全消化，讓思維和老師同步。 一般來說，教科書是第一要務，書的內容是基礎。

在掌握的基礎上，做專項訓練，補缺，按水平提高。 我還需要建立一本錯誤書，把我在實踐中做錯的問題和我還沒有及時理解的問題記錄下來，一一解決，形成鞏固。 在複審中要倡導務實精神，也要注重規範和格式，培養科學嚴謹的態度。

因為任何不標準的答案都可能導致失分。

在寫計畫時，我想，按照慣例，應該新增幾句鼓勵的話，但我認為一句話會勝過許多鼓勵的話，所以我會用它來結束我的學習計畫，那就是——我可以。

懷著激動的心情，我迎來了人生的新階段，我從一名小學生變成了一名初中生。 期待新的生活，結交新朋友，掌握新知識。

在這個新的學期裡，我會努力學習，盡快適應初中的新生活。 成為這個社群的一員。 和同學們一起來到知識的海洋。 積極參加課外活動，努力為班級爭光。 做乙個德、智、體、藝、勞動全面發展的學生！

這一年，我要努力學習，努力提高每一天，等等，等等，......等。

學習計畫：1每天早上6：20起床，10分鐘內複習前一天要背誦的課文1-2遍，早上6：40從家裡出發。

2.在課堂上認真聽講，積極發言，做好筆記。

3.認真細心地寫作業，不要答對，認真對待每一堂課。

4.寫完作業後，複習當天的內容，並預覽第二天課程的內容。

5.對於每節課之後的子課程，歷史、地理、生物，要用心製作你買的課外練習冊，做的時候，不要抄答案，不要看書，要靠所學。 如果你遇到乙個你不知道的問題，你不能馬上讀懂答案或讀書，而是等到你做完了所有事情後，再尋找答案並及時記住它。

6.對於主課和數學（代數、幾何）、語文、英文、物理和政治，每單元課後，要通過對比“優化設計”的講解部分，進一步加深理解和鞏固，並做練習題。

7.如果不知道該怎麼做，應該及時問老師或同學想辦法。

8.每晚聽30分鐘的英語，訓練你的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望中，當乙個希望破滅或實現時，就會產生新的希望。 “新的一年是新的希望，新的希望，新的旅程，新的收穫。

新的學期，新的起點，新的面貌，讓我們展望美好的明天，讓我們再次踏上征程！

時間就像那無情的流水，從我小學五年、初中作文中流走。

初三打算寫一篇作文（。 轉眼間，寒假又要成為過去，新學期即將到來。 想想看，這五年你都做了什麼？

但我什麼也想不出來。 難道流向母校的真的是空白的記憶嗎？ 不，我希望在我小學生活的最後半年裡，我能把一切都做好。

在這半年裡，我必須珍惜每一秒的時間，努力不讓自己浪費一分一秒。