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如果我生病了,我該怎麼辦? 英語作文超過六句話 如果你生病了,你應該去醫院看醫生。
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如果我生病了,我該怎麼辦? 如果你生病了,你必須去醫院打針。
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大人工作有病,而你作為學生,只要你還能抬起頭,動動手,就可以做作業。
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如果我生病了,我會去一家好醫院去做脊柱**。
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陸老師病了,我們都希望老師安頓好養生,班上同學們也希望老師早日好起來。 在老師生病的時候,我們該怎麼辦? 慢慢聽我說。
早上,老師再也堅持不住了,只好不督我們做練習。 這也是出於無奈,我們做晨練的時候不能再扣分了,老師說全靠我們了。 既然老師說了這話,當然也要讓老師輕鬆一點。
我們排好隊,悄無聲息地走出教室,這時候,只要有乙個人說話,旁邊的人就會立刻提醒他,我身後的劉宇在樓梯口說了幾句話,可是剛從樓梯出來,他立刻閉上了嘴,他也怕被全班扣分, 我們來到操場,老師不顧疼痛仍然站在走廊裡,看著我們做練習。老師靜靜地看著我們,疲憊的臉上帶著笑容,當我們開始晨練時,我似乎覺得這次**比任何時候都更美麗、更好、更動人**。 我站在隊伍中間,自己做練習,監督身邊喜歡說話的同學,時刻提醒他們。
中午,老師來教室給我們講課,我們看到老師的臉漲得通紅,我們猜到老師一定是發燒了,所以臉就這麼紅,看著老師紅紅的,我的心像刀子一樣,心想:“老師病成這樣,我們也可以自己做作業, 這樣老師就可以抽出時間休息了。 一些學生還竊竊私語:
老師們對我們太好了! “老師說我們已經上五年級了,再敏還有一年多就要離開老師了,老師不願意談我們,老師也說不出話來了,有的女學生忍不住了,一滴晶珠掉了下來。
下午放學後,我們在操場上打籃球,老師拖著疲憊的身軀,還在輔導同學。 ......
我想成為一杯熱氣騰騰的咖啡,能幫助老師提神醒腦,讓老師振奮精神,好好教訓我們; 我也想成為百靈鳥,依偎在老師身邊,給老師唱一首歡樂的歌; 我也想把它變成感冒藥,讓老師的病能快點好起來......
非謂語動詞在句子中不能單獨用作謂語,但它們仍然保留了動詞的特徵,例如有自己的賓語和狀語。 非謂語動詞包括動詞不定式、動詞的 -ing 形式和過去分詞。 >>>More
1.在課堂上認真聽,多做筆記。 只有認真聽,多做筆記,才能知道什麼是關鍵知識,並在課後學習關鍵知識。 2.一定要有一本英文詞典,經常翻閱詞典。 >>>More