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那是農曆正月二十七,詩人遊西湖,乘船看美湖山,然後獨自在望湖樓上喝酒,醉中時寫下這首詩。
這首詩的意思是:
烏雲湧起,像墨水傾瀉而下,卻露出地平線上的一座山,明亮而清新,大雨攪動的水像白色的珠子和礫石一樣濺到船上。
突然,一陣大風席捲而來,吹散了天空中的烏雲,西湖的湖水清澈如鏡,明媚溫柔。
放生的魚龜追著人,不知道是誰種的到處開著蓮花。
躺在船上的枕頭上,能感覺到山巒一一搖曳,隨風飄盪的小船知道,它正在與月亮徘徊。
湖裡長出來的武陵、白琪不用擔心錢,水裡的雕公尺就像被包裹在青盤子裡一樣。
忽然想起,自己在慧陵寺嚐過新谷的滋味,想要留在江海上,就得多吃點,好好照顧身體。
蘭花船上的采荷工們將湖上的荷花採摘送給遊客,在細雨和斜風中,他們頭上的翡翠經線都濕漉漉的。
草島上到處都是藥草,這些採蓮人怎麼可能一一認識呢?
如果不能隱居山林,咱們就暫時做個閒官吧,這樣你還能得到長久的閒暇,而不是暫時的閒暇。
我本來就沒有家,如果我不在這裡,我怎麼能去**呢? 更何況,就算是故鄉,也沒有這裡這樣美麗的湖光山風光。
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6月27日,筆者在望湖樓邊賞風景、醉中寫了一首詩。
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某年6月27日,筆者喝完酒站在望湖樓的觀景台上,寫下自己現在送來的風景。
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6月27日,詩人遊西湖,乘船看美湖山,然後在望湖樓上獨自喝酒,醉醺醺地寫下了這首詩。
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“三首古詩”。
這節課由三首風景如畫的古詩組成。 《蘇建德江》描寫了秋河的暮色,寫下了詩人的旅行思緒; 《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了西湖雨的奇觀,把一場突如其來的夏雨寫得十分生動; 《西江月亮:黃沙路夜行》寫的是鄉村寧靜美麗的夏夜。
衷心希望這篇筆記能幫助同學們更全面地掌握課本知識,提高學習成績。 幫助家長更快速地了解教材的要求,方便地輔導孩子; 幫助教師更輕鬆地備課,提高教學效率。
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27日,王呼樓醉書宋蘇軾,蘇軾紫子東坡居士,著名作家、書法家、畫家和他的父親、弟弟統稱為唐宋八大大師之一的三肅,烏雲翻墨不遮山,白雨躍舟, 風吹走了,整體意味是烏雲像潑墨一樣在裸露的山上翻滾,白色的雨滴像滾珠一樣落入船中,突然一陣強風吹走了雨雲。湖如天,這四首詩表達了西湖奇特的風光和作者對自然變化的羨慕,6月27日,湖樓醉書雨,烏雲轉墨,白雨在雨中跳躍,雨後水天都代表著來臨與取。
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宋代:蘇軾。
烏雲翻了墨,沒有遮住群山,白雨跳上了船。
風吹走,湖底水如天。
翻譯。 翻滾的烏雲像是濺起的墨水,還沒有完全遮住天空,白花的雨滴就像珍珠在船上跳來跳去。
忽然,風吹散了天空中的烏雲,風雨過後的湖底西湖波光粼粼。
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《6月27日望湖樓醉書》。他是宋代的作家和書法家蘇軾創作七字絕句。
整首詩的詩意:烏雲翻滾,像一塊翻倒的硯台,與遠處的群山糾纏在一起。 過了一會兒,我的船突然有一些珍珠,那是一滴暴虐的雨滴。
一陣風吹過地面,吹走了暴雨。 當我逃到望湖樓,喝酒聊天時,我看到的是天藍和水藍。
全詩如下:烏雲翻墨不遮山,白雨躍舟。 風吹走,湖底水如天。
公升值:
這首詩是關於我乘船時的所見所聞。 詩人生動地描寫了一場不斷變化的風暴。 他坐在船上。
船剛劃到望湖樓底,忽然看到遠處天空中公升起一朵烏雲,像一盆墨水,半邊天頓時一片漆黑。 這片烏雲不偏不倚,直奔湖面而上,眨眼間,傾盆大雨傾盆而下。 只見湖面上濺起了無數的水花,雨滴有黃豆大小,接二連三地打在船上,就像上帝把萬千顆珍珠撒在一起,船的樹冠和木板都是桌球的聲音。
船上有人驚慌失措,大喊著靠岸。 但當詩人眺望遠方時,他知道這只是一場過往的雨,眨眼間就結束了。 遠處的群山依舊反射著陽光,根本沒有下雨。
事實上,確實如此。 這片黑雲,順風飄揚,也隨風飄動。 不到半杯茶,雨過後,天空依舊風平浪靜。
水倒映著天空,天照大神。
有了水,藍色的波浪就像一面鏡子,是一道溫柔明亮的風景。
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它描述了作者在杭州遊覽西湖,乘船在湖中巡遊時所看到的景象,展現了杭州西湖的湖光山光。 詩人先是上了船,然後又上了樓,迅速捕捉到湖面上瞬息萬變的自然風光:雲、雨、風、晴天,寫遠近、動靜、聲色、風景感。
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詩意是詩人站在船上,看著烏雲大雨,當風吹走大雨時,水和天空都染上了色彩。 這首詩也反映了詩人對官場的看法,並預見了一場血腥的風暴。
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這首詩是為了告別逝者而寫的,期待再次見到逝者,卻不知道什麼時候才能再見到他。
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烏雲如墨水在天空中翻滾,雨滴如珍珠拍打在船上,忽然風吹散烏雲,湖底綠水清澈如藍天。
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這首詩本身描寫的是風景,但因為是一組詩,一共有五首,所以整組詩其實是作者通過描寫風景來表達自己的感受,政治上的不甘讓他整天愛著風景,其實他的內心很鬱悶。
除了鬱悶之外,作者還關心著百姓的生活,這是幾代人沒有讀書的人們普遍存在的問題。
《6月27日望湖樓醉書》。
那。 一是烏雲翻墨,沒有遮山,白雨躍上船。
風吹走,湖底水如天。
定義
雲層像墨水一樣不停地翻滾,但在地平線上仍然隱約可以看到山脈。 大雨像白色的珠子一樣濺落在船上,到處跳躍著整個船艙。 突然,一陣風從地面吹來,驅散了天空中的烏雲,望著西湖的水面和天空,景色美不勝收。
這首詩描寫了大雨到來的全過程,從烏雲初期到後來的風雨,雖然過程看似驚心動魄,但往事之後的風景卻很美。
這個過程與筆者當時的環境有些相似。 在政治上,他可能也會執著於風景,希望自己未來的事業能像雨後的西湖一樣,美麗風景的藍圖就在眼前。
第二。 魚龜放生,無主荷花到處綻放。
水枕能使山坡,風舟能解開,月亮佩背。
第三。 武陵白旗不在乎錢,用綠色的盤子包裹著。
忽然想起,自己嘗到了新會的靈光,在江海要多吃點。
第四。 為雌性玉蘭樹獻花,細雨斜風濕潤翠橋。
無限方舟生下了杜若,吳二並不知道楚辭。
第五。 如果你不成為乙個小小的隱秘喋喋不休的人,你可以閒置很長時間。
我沒有家可去,我的家鄉也沒有那麼好的湖山。
當你把這五首詩放在一起看,你就可以看出蘇軾的真面意思,他的句子其實充滿了怨恨。 這種情緒被一代又一代的讀者稱為憂鬱,表達了事業不順利的委屈。 雖然蘇軾說在家閒一陣子總比以後永遠閒著要好,但其實他自己對於自己不甘心的狀態很鬱悶。
不過,他是個保守派,與當時朝廷的改革派不和,改革派朝廷不能容忍他,只能去杭州當名義上的法官,天天叫朋友喝酒玩樂。
結合當時的時代背景,很快就能明白蘇軾真正想表達的是什麼,他是乙個沒有野心的文人的怨恨,歷代讀者都覺得自己是社會的棟樑,一旦得不到賞識,就很氣餒, 他們根本不知道該怎麼做。
每句話看到的圖片如下:
黑雲不遮山:夏天,天空不確定,突然烏雲像潑墨一樣翻滾蔓延開來,起初,它們並沒有遮住青山。 >>>More
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