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1.為什麼這篇文章的標題是“我父親嘴裡的鉤子”? 可以改成“薛松不吃魚”嗎?
2.在“每一滴血都落在地上,也落在我的心上”這句話中尋找富有表現力的短語,並給予簡短的讚賞。
3.你認為文章的最後兩段是多餘的嗎,為什麼?
4.“我也跪在父親面前”,這個時候,“我”會怎麼想?
5.文章最後四段,“眼淚”寫了三遍,你覺得是什麼樣的眼淚?
6.文章父親的形象觸動了你的心嗎? 請用你自己的個人經驗分享你的見解。
21、不能改,因為《父刁口中的魚鉤》的書名,一方面容易引起讀者的閱讀興趣,另一方面又寫出了薛嵩蛻變的原因,也體現了父親對兒子的無限深情。 《薛松不吃魚》就沒有這樣的表情效果。 22、“砸”字富有表現力,既表現了父親嘴裡掛著的魚鉤造成的傷害,也表現了父親的舉動對薛鬆心的震撼。
23、不多說,最後兩段進一步寫出了薛嵩不吃魚的原因,也加深了對父親的愧疚,讓人想到“兒子想養卻吻不對”,進而更加珍惜眼前的親情。 24.例子:對於這個捉襟見肘的家庭,對於不想進步的我,爸爸真的是傷心欲絕。
我怎麼會這麼倒霉? 如果繼續這樣下去,我怎麼配得上父親的貢獻呢? 第一次是薛松愧疚、自責、心疼的眼淚; 第二次是父親痛苦的淚水,更多的是因為兒子的改變而喜極而泣; 第三次是薛松羞愧的眼淚,也是懷念的淚水。
6. 結合你自己的答案。
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想讀善後!! 不明白!! 大哥。
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再問一遍,你覺得魚有刺嗎? 薛松還是搖了搖頭。
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您好,很高興有問題要問您
神秘島。
今天,我讀了朱爾斯·恩納(Jules Ernner)的《神秘島》(The Mysterious Island)一書。
這本書講述了美國南北戰爭期間乘坐熱氣球從邦聯軍大本營里奇蒙逃脫的五名北方囚犯的故事。 受害者們依靠自己的智慧和毅力,克服了各種困難,不僅製作了用於狩獵的弓箭,還製作了陶器、玻璃、電報、炸藥和一張島嶼地圖,並將其命名為“林肯島”。
他們已經在島上生活了近四年,將其建設成乙個富裕的天堂。 他們也有過危難時刻,勢不可擋的災難,甚至多次面臨死亡,但總有乙個神秘人物暗中幫助他們,後來才發現這個人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。 他們還發現了乙個在塔波爾島生活了12年的“野人”。
他原來就是《格蘭特船長的孩子》裡背叛格蘭特船長,做各種壞事的海盜。 最後,在一次火山爆發中,有幾個人差點喪生。 直到格蘭特上尉的兒子羅伯特·格蘭特(Robert Grant)指揮的鄧肯號航空母艦(USS Duncan)的到來才前來救援。
通過這本書,我明白了:只有不可思議的事情,什麼都做不了! 我們要靠自己的智慧克服困難,不要做一遇到困難就退縮的“縮頭”,遇到困難時,一定要像書中的主人公一樣,利用有利條件克服這些困難,拯救自己。
閱讀學生手冊2008年5月28日星期一 09:21 作為一名中學生,你應該牢記校訓,按照校風的要求,繼續朝著嚴謹、求實、勤奮、創新的目標努力。 >>>More