大學生為什麼要外出打工？

如果你不工作，沒有人想要它？ 我不是這麼說的！ 只是有些地方會優先考慮打工的人。

我覺得，1、大學期間打工，可以減輕一些家庭負擔 2、更重要的是，可以學到很多學不到的東西，提前進入社會，給自己試一試，就算這個時候出了什麼問題（不違法），也可以有這樣的出路。

這就像當你開始玩遊戲時，你的角色會閃爍，你可以躲避攻擊一段時間，讓你適應快節奏的遊戲！ 3.多交朋友，俗話說，交朋友是一種方式，這個時候交朋友可以為以後進入社會提供更好的伏筆 4.讓自己了解生活的艱辛，這樣才能更好地享受生活。

大學不僅是學習知識的平台，也是我們融入社會的平台，要好好利用。 我們這個年紀的大多數人都是在學校長大的！ 所以對這個社會普遍缺乏了解！

這對未來的工作非常不利！ 特別是公司一般要求員工有工作經驗或動手能力！ 無論哪種方式，積累更多的力量都沒有什麼壞處！

學校可以學習知識，社會可以磨練我們的能力！ 總之，我認為合理的大學生活應該是理論與實踐的結合！ 當然，我所謂的實踐並不一定是指打工，還有學校社團活動！

僅供參考！

你可以工作和學習，也可以參與社會實踐。

大學生可以在合法範圍內打工，但有一些規則和限制需要注意。 根據中國相關法律法規，允許大學生在法律允許的範圍內工作，但需要注意不要從事危險、有害或非法的工作，不要超賣行李和超過法定工作時間等。 此外，大學生在打工時也需要考慮自己的身心健康，不宜過度勞累身體和學習1。

因此，大學生在打工前應了解相關法律法規和規章，選擇適合自己的工作，合理安排時間和精力。

勤工儉學是一件好事，但是在大學中後期，學生需要做的不是花費太多時間，而是通過自己的選擇努力學習。 暑假和寒假最好的工作方式是在不打擾上課和家庭作業的情況下享受校外生活，所以為什麼不這樣做呢，學生應該知道自己在做什麼，然後選擇是否工作。

一般來說，你應該找到一些更容易並且可以適應的工作，例如家庭輔導或餐廳服務員。

您好，根據中國相關法律法規，允許大學生在合法範圍內工作。 但是，作為大學生兼職工作時需要遵守某些規則和限制。 例如，大學生的兼職工作時間不得影響其正常學習和生活，不得從事危險、有害或非法的工作，不得超過法定工作時間。

此外，大學生還需要考慮自己的身心健康，不宜過度勞累，影響身體和學習。 因此，大學生在工作前應了解盲人模特的法律法規和規定，選擇適合自己的工作，合理安排自己的時間和精力。

只有襪子玉山年滿16歲，可以參加兼職工作。

這樣既可以鍛鍊和破壞橘子，還可以體驗生活，最重要的是可以賺取一些生活費，減輕父母和母親的壓力。

大學生也可以打工，打工可以鍛鍊。

上大學沒用，大學生為初中畢業生打工的案例很多？

不可否認的是，現實中確實存在大學生為初中畢業生打工的情況，這讓很多人心理失衡，認為這樣沒有白費，還不如直接打工。

如果你這樣想，你應該很難在事業上取得成功。 社會上有些人對大學生保持著不屑一顧的態度，認為自己在大學裡沒有太大的成功，其實這只是成績不好的學生和家長安慰自己的藉口，當他們真正進入社會時，你會發現成功並不像想象的那麼容易， 而初中畢業的老闆也寥寥無幾，而且大部分都是做底層工作。

而大學生可以選擇更多的崗位，大企業的負責人大多是高學歷的人才，中層管理團隊也是高學歷的，你也可以換個角度思考，為什麼初中“老闆”要招大學生，而不是招到和自己一樣的初中學歷。 這足以看出，在一般環境下，學歷還是很有用的。

雖然不代表所有大學生都能找到自己喜歡的崗位，但學歷是能力的體現，大學是知識的源泉。

我沒有上過大學，看到差距比較太現實了。

如果乙個人從未上過大學，差距仍然很明顯。 上過大學的人不僅專業、知識淵博，更重要的是，他們的視野比沒有上過大學的人更廣闊，思維更敏捷。

對於乙個人未來的發展，願景和格局非常重要。 這就是為什麼學歷低的人，就算是成立公司，也很難做大，而那些大企業的核心成員基本上都是高學歷的人才，因為發展到一定程度後，會遇到瓶頸期，而學歷高、有遠見的人，會更好更快突破瓶頸期。

有人說上大學成本高，不如直接上班早點賺錢，這麼說，忽略了乙個道理，那就是有工資回報，從某種意義上說，上大學也可以算是一種“投資”，這樣以後就有更多的選擇機會， 而且成功的可能性更大。

上過大學的人專業技能比較紮實，大學期間學到的每一項技能都不能小看，比如英語、計算機、寫作等，這些都會對以後的工作起到很大的作用，當然，沒上過大學的人可以通過自學來提高自己的專業技能，但是需要更長的時間，掌握的不一定好。

另外，上大學的人也可以擁有更廣闊的人脈網路，在大學期間，學生可以接觸到來自世界各地的同學，還有博學的老師，他們以後可能會幫你找工作，畢竟我們國家是人性化社會，人脈圈很重。

是的。 勤工儉學是學校實施的勞動教育活動形式之一。 它是一種學校教育活動，就像教學活動、科技活動、文體活動、公益工作一樣。

廣義的勤工儉學是指在寒暑假等課外時間從事各種勞動，利用業餘時間工作，賺取報酬，改善學習生活條件的一種方式。

也有人不想得到報酬，但想有更多的社會實踐經驗。

隨著國家教育體制改革和素質教育的全面展開，勤工儉學已成為學生實踐活動的重要組成部分，將幫助學生及時、滿意地順利完成學業、找到工作或更好的創新創業，在學生的學習生涯中發揮重要作用和意義。

通過假期的勤工儉學專案，讓學生實現自身價值，了解養育子女的艱辛，從自己的勞動中理解父母的艱辛，錘煉個人意志，增強吃苦耐勞的能力，增強對父母和孫輩的感恩之情。

每個學生在校期間的開銷都是由家長提供的，很多學生不理解家長的辛苦，更沒有一顆感恩和感恩的心。

有的貧困學生不理解父母生活的困難，而是因為父母窮到夠糊自己的開支，或者因為自己和其他學生比較時不如別人而抱怨父母。 通過勤工儉學，學生可以增加自己的收入，實現自己的價值，通過自己的勞動真正體會到生活的艱辛。 從心理上感知父母的艱辛，激勵自己努力學習、努力工作，同時在一定程度上減輕父母的經濟壓力。

為自己畢業後進入社會和上班打下基礎，積累經驗，做好心理準備。

勤工儉學、工作環境的多樣性、強制性的工作制度，可以使學生有更規律的作息，有利於提高體質和加強運動能力，適應環境的各個方面。

此外，還可以更現實地了解當地的風土人情，進一步開闊視野，學習更多的社會知識，這在學校生活中是不可能實現的。 在勤工儉學專案中，學生還可以釋放和放鬆在校園裡長期緊張的思想和情緒。

在當今社會，人脈就是財富。 勤工儉學活動也是對乙個人學習能力和社會適應能力的考驗，也是乙個人才能的展示。 在實踐中，你可以發現自己的長處和短處，以便更好地塑造自己，提高你的適應能力。

在與人的交往中，可以加強人際交往，結識更多的人際關係，為自己走向社會積累一定的人脈資源和社交經驗，增強畢業後的社會適應能力。