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今天,我要和同學們玩乙個“猜猜她是誰”的遊戲。
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具體如下:
他是個男孩,個子不高,身材瘦弱,腦袋很大,看起來營養不良。
孩子。 <>
他是個聰明的男孩,你可以從他的眼神中看出來。 他的眼睛閃閃發光,透露出乙個10歲男孩應該有的精神。
而且啊,這雙眼睛真的很好看,黑亮的眼球鑲嵌著,眼眶裡經常眨著眼睛,帶著淺淺的笑容。
他做事很積極,無論做什麼,他總是要搶在第一位,哪怕是排隊這件小事,他也要爭取第一。
很多時候,下課後,老師指示學生收拾文具,在教室門口排隊。 老師話音未落,他趕緊把各種文具塞進課桌,把凳子倒在桌子上,衝到門口。
大家都開玩笑說“曹操是天下跑得最快的”,因為曹操來了。
但是我們班認為他是世界上跑得最快的人!
說了這麼多,同學們,你們猜到我說的是誰了嗎?
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他有一頭烏黑油膩的頭髮,原本閃亮的大眼睛前戴著一副黑框眼鏡,像是兩個玻璃瓶底擋住了他的眼睛,一副文文的樣子。
他是乙個小書迷。 每次我下課,其他同學都像鳥兒一樣,要衝出籠子,走出教室呼吸。 至於他,穩如泰山,從書包裡掏出一本書,津津有味地讀了起來,時而微笑,時而皺眉,時而用手捶桌子。
週末,我和他一起玩捉迷藏,他讓我先躲起來,他就來找我了。 我躲在櫥櫃後面,隨著時間的流逝,我大汗淋漓,但很長一段時間我都沒有聽到任何動靜。 我情不自禁,推開櫃子走了出去。
我發現他在玩遊戲,他坐在沙發上看書,好像他什麼都不是,我生氣地問他:“你為什麼不去找我,你差點把我窒息而死。 他猛地一巴掌拍了拍腿:
哎呀,我正要找,但後來我看了一本書,忘了你,呵呵,對不起! ”
我。。。。。。“我還能說什麼,誰叫我交書迷朋友的?
猜猜他是誰]。
他身高1.3公尺,頭髮有點長,遮住了眉毛,眼睛又大又亮,似乎能說話。
他是我們班的飛毛腿。
你一定想知道為什麼他又瘦又小,但跑得很快,因為他有一對靈活的小腿。
他是我們班上很有名的運動員。 記得有一次學校舉辦運動會,他參加了100公尺短跑,“準備好了! 體育老師一聲令下,他和幾個同學在起跑線上右腿前傾,準備出發。
砰! 發令槍響了,他像脫弦的箭一樣衝了出去,用力地前後揮舞著雙臂,雙腳就像踩在風火輪上一樣,只用了10秒就衝到了終點線,大家都為他鼓掌。
當然,只要是跑步比賽,他就會為班級贏得榮耀。 去年,他在500公尺跑中獲得了第一名,每個人都欽佩他。
然而,一位同學非常不服氣,堅持要和他比試。 於是大家都來到操場上“看”,比賽開始了,他一下子就領先了,同學也被說服了。
有同學問:“你怎麼跑得這麼快? ”
他笑著說:“繼續練習吧。 ”
我真的很喜歡這個“飛毛腿”同學。
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人物描述必須有外貌,並且人物描述突出,人物性格特徵和外貌特徵。
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猜猜他是誰]。
他愛讀書畫畫,一讀書就進圖書館,不能被別人叫走,成績很好,現在你知道他是誰了嗎?
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她有一張胖乎乎的臉和彎曲的眉毛。 她還有一雙深色的眼睛和烏黑的頭髮。 她非常喜歡穿有寶石和閃亮的衣服。
她愛笑,每次見到同學,她都會笑。 她愛跳舞,有一次,我和她的同學們一起玩,突然,一陣歌聲響起,她忍不住跳了起來,現在,大家一定猜到了她是誰了!
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首先學會描述你的外表,然後寫下你喜歡做的事情,最後寫下你的愛好。
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先寫你的外表,寫你剛才平時喜歡做的事情,寫你的愛好。
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紅肚金雞和副主任級的話題非常熱鬧。
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《猜猜他是誰》想寫他(她)的特徵。
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他真的寫得很好,非常好,我不知道該怎麼形容。
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It's good to Titiri close up 11 Jilara jjjj 加了一句話 kkk
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我和他是好朋友,猜猜他是誰?
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