在德國，小學三年級和四年級應該培養哪些實用技能？

德國教育的目的是使學生成為創新和獨立思考者。

德國工程師就是這樣誕生的！

結合漢語學科的特點，漢語學科的工具性和人文性決定了漢語學習內容豐富多彩，手段靈活多樣，為開展漢語學習活動提供了廣闊的空間。 培養動手能力，就是教師精心策劃，為學生創造乙個充分發揮人格潛能的平台，讓不同層次、不同層次的學生都能學到一些東西，讓他們在實踐中掌握知識，從實際操作中取得成功，體驗成功的喜悅。 成功的喜悅激發了學生對語言學習的興趣。

興趣可以促進學生的積極思考，達到全面提高讀、寫、聽、說綜合能力的效果。

也許它可以成功。 但要做好並不容易。 如今，許多人在外面勤勞，但回家後無所事事。

不是它不會，而是它不想 在這種情況下，學習班用處不大，家長還是需要配合的。 父母應該知道，讓孩子在正確的時間做一些家務並讓他們負責是非常重要的。

至於是否需要專業學習，則不一定。

我曾經看過這樣一句話：優秀父母做的三件事，優秀父母總是選擇“做某事，什麼都不做”，更具體地說，只做三件事。 首先要做的事情：

培養良好的親子關係; 第二件事：培養孩子的好習慣; 第三件事：引導孩子學會學習。

教育孩子並不像父母想象的那麼複雜，做好這三件事，父母成為優秀的父母，孩子成為優秀的孩子，這並不是乙個遙遠的夢想。 現代人首先要有獨立自主的精神和獨立的能力。 獨立是現代人不可缺少的品質，是健全人格的重要組成部分，是人們立足社會、充分發揮潛能的基礎。

與現代社會對兒童獨立性的要求相比，中國兒童的獨立能力較弱。 根據資料分析，在我們的家庭中，孩子對父母的依賴越來越嚴重。 從童年到成年，他們都離不開父母的照顧。

結果，孩子嬌生慣養，心理脆弱，獨立性差，缺乏解決困難的能力和承受挫折的勇氣。 四年級的小學生不會剝蛋殼，大學生開學就是“家庭動員”，有的大學生甚至把洗不了的衣服包裡寄回家，離家學習，帶父母陪......每當讀到這些令人擔憂的現象時，我都會暗暗下定決心：我絕不會寵壞孩子。

因為在過度保護下長大的孩子，變得越來越依賴。 是我們的孩子天生缺乏獨立性嗎？ 不。

其實，我們的孩子並不缺乏“獨立基因”，只要給他環境，給他條件，教育者給他合理的指導，孩子長大後就會成為乙個獨立的家庭。 放手，讓孩子獨立行動是時代潮流。 一旦孩子能夠走上獨立的道路，他體內隱藏的全部潛力就可以實現。

獨立性強的孩子一定會發展得好，獨立性差的孩子一定發展不好，這是社會的需要造成的。 因此，我們必須從小就培養學生的獨立性。 那麼，如何培養學生獨立能力的主體地位呢？

1、培養孩子的責任心和獨立性。 責任感是有意識地做好自己的事情的感覺。 乙個人的責任感強不強，很大程度上是。

我還不知道，但應該還是有前途的，畢竟現在的孩子動手能力真的很差，如果父母是為了孩子好，就應該報名參加。

赫德北京雙語學校有沒有實踐課程來培養孩子的動手能力？

前途一定是有的，現在的孩子動手能力不是很強。

，《皮皮魯傳》和《魯西西傳》鄭元傑。

這是作者創造的兩個非常具有代表性的角色。 如果你不了解這兩兄弟，那就太可惜了，他們的故事很不尋常。 ）

14、幽默三國周睿。

這是一套幽默的兒童文學，幽默了中國經典的四大經典。 煥然一新。 事實證明，以不同的方式讀書也很有趣。

15、魔法學校葛靜。

早在哈利·波特來到中國之前，中國就已經開設了巫術和魔法學校。 公尺南是這所學校的學生。 還有其他值得一看的續集。 ）

16、《李大公尺和他的影子》張璐。

《小布虎系列》裡面有很不錯的作品，讀下去一定會讓你開心。 我媽媽是個精靈，她肚子上的塞子看到這個名字很有趣。 ）

17.科幻小說的世界。

科幻是從西方傳到中國的嗎？ 中國古代有沒有科幻幻想？ 看完本書中的科幻故事，你就會知道，中國古代有很多優秀的科幻小說。 )

18、三隻小寵物小丁麗。

可愛的小寵物也有很溫馨的故事）。

19、《魔塔》彭毅。

這是非常奇幻的“大奇幻系列”之一。 該系列還包括《蟬是誰在唱歌》、《反派京定寶》等著名作品。 ）

20.《中國兔德草》，周瑞，周雙寧，中國少年兒童出版社。

是“快樂男孩叢書”之一，這個系列叢書還包括《無敵小隊不漏》、《有個秘密告訴你》等，看完就能感受到其中的喜悅。 ）

這些都很好。

兒童文學

青博會很好！！ 我最喜歡看它。

鋼鐵是如何製造的。

我不喜歡這個世界，我只是喜歡你。

最美遇見你。

這些都是愛情書，從小學開始講愛情，藝術並不緊迫。