模仿我的舞台作品，我的學習藝術之路

琵琶線和平行順序（白居易）。

“……我的舞台，我自己的統治，燃燒著沸騰的血液，無處不在，分享所有的快樂，我想要我的精彩......”

我主宰了我的舞台，我寫下了我人生的劇本，我相信我永遠是主角。

我的第乙個階段——家裡的客廳。

小時候，我總是拿著一本雜誌，把自己當成央視的主持人，“認真”地坐在桌子旁，讀著書中我認為是一篇好文章。 那時候，客廳就是我的舞台，父母是我最忠實的聽眾，真誠地向我提出寶貴的意見和建議，讓我逐漸拉近了與真主的距離，我也努力讓自己更加完美，因為——客廳就是我的舞台，即使只有兩個觀眾， 我不能讓他們失望。

我的第二個階段——賽道。

當我長大後，當我上學時，學校成為我的第二個階段。 運動會是我展示運動天賦的時候。 在100公尺跑道上，總有我飛馳的身影。

風從我身邊掠過，同學們的吶喊聲，一波又一波，也給我增添了一點動力，讓我已經可以邁出最快的一步，更快，因為即使我的舞台只有100公尺，我也不能讓我的觀眾失望。

我的第三個階段——夢想。

每個人在夢想的舞台上都會有自己獨特的一面。 16歲那年，我長大了，開始追逐自己的夢想，即使我知道實現夢想的道路充滿荊棘和坎坷，但我不會放棄，因為這是我的舞台，我堅信夢想之樹明天會搖曳， 我不會讓一直為我加油的觀眾失望。

我，一天天長大，我的舞台，也長大了。 心有多大，舞台有多大。

…我的舞台，我自己的統治，燃燒著沸騰的血液，無處不在，分享所有的快樂，我想要我的精彩......”

每個人都有自己的舞台，雖然舞台上的演員型別不同，但只要你找到自己的角色，用理性定位自己的生活，在自己的舞台上扮演自己的角色，相信自己是舞台上最耀眼的明星。

書法對我有一種神奇的吸引力。

在我出生之前，我就與舞台有著不可分割的聯絡。 那時候，爸爸媽媽每天都一起練習書法。 據說我在子宮裡就開始練習書法了。

可是媽媽肚子黑了，沒有紙筆，所以我在天宮裡大鬧了——那天，媽媽剛練完書法，還沒來得及洗手，就被送到醫院迎接我的出生。 一出生，我的手就不停地打手勢，好像在打空筆畫，真是太好笑了！

我一會走路，就開始模仿父親的“寫作”。 坐在桌子前的椅子上。 把紙放在你面前，爬到桌子上，拿下一支筆，開始在紙上“練習單詞”。

每當我的家人坐下來看著我時，他們都會稱讚我是乙個“小書法家”。 當我聽到有人稱讚我時，我更加認真地練習。

後來，只要父親練書法，我就會跟著他，看他練書法，有時候父親會寫幾字讓我按照他的風格寫。 如果我寫得不好，我爸爸會教我，直到我準備好為止。

在我六歲的時候，父親幫我報了乙個軟筆書法興趣班，以幫助我更好地理解中國書法。 老師黝黑的臉上有一絲幽默。 剛去那裡學書法的時候，我被筆難住了，老師告訴我：

畫筆與鉛筆不同。 握鉛筆時，中指應在筆桿下方，抓毛筆時，中指應在筆桿下方，同時應放鬆，這樣才能寫得好。 我點了點頭，拿起畫筆，按照老師的指示練習，沒過多久我就掌握了如何使用畫筆。

剛開始的時候，老師教我立樹，我從一筆畫開始，在地上寫了一張紙，我甚至練得忘了吃飯睡覺，日子一天天過去，我的話真的有了很大的成長 老師對我說：“進步真快， 我馬上就要成為高高在上了！ “他還告訴我一條訊息：

我被提拔並開始學習斜體字。

這既是喜事又憂心忡忡，因為公升職了而高興，因為雖然公升職了，但我的字跡在同學中不是最好的，所以我還需要更多的練習和更多的努力。 從那天起，我每天晚上都花更多的時間練習單詞。 終於，功夫不負有心人，現在我的筆跡已經得到了大家的認可，相信用不了多久我就可以開始學寫字了。

我是在書法中長大的，它讓我明白了這句話：“只要把深鐵杵磨成針！ “我相信，在不久的將來，我會把好手的文字帶出校門，走向深圳，走向祖國，走向世界！

我有很多愛好，比如金色沙灘上五顏六色的貝殼，其中我撿到了乙個紅色的貝殼，把它作為我最喜歡的愛好，繪畫。

小時候，我喜歡畫畫。 我還報名參加了幾門藝術課。 在學校裡，我經常在課後拿出一張白紙在上面畫畫。

小時候，我以為我的畫已經夠平了，但長大後再看，真的讓人發笑。 這幅畫不是鼻子和嘴巴，它只是乙個“小丑”。 我並沒有因此而對繪畫失去信心。

我畫得不好，也許是因為年齡限制！

從我小時候到現在，我的繪畫技巧有了很大的提高！ 在這些日子裡，我有時間在那裡畫畫，學到了很多關於美術的知識。

我記得有一次，我在美術課上，老師讓我們畫圓圈，我花了半天時間才畫得很糟糕。 很多同學都畫完了，我趕緊，老師走過來問我：“怎麼了，你在這裡發脾氣了？

我問老師：“你怎麼畫得這麼好？ “只要你多用手畫畫，你就會有所成就。”

老師說。 聽了老師的話，我冷靜了下來，果然，不一會兒我就畫完了乙個圓圈，我趕緊把我的“作品”拿給老師看，老師看了看，對我說：“畫畫不能不耐煩，你要慢慢來。 我向老師點了點頭。

以後，畫畫就是一種“悠閒的娛樂”“喲——作業做完了——”我高興地跳了起來，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天！ 讓你看一會兒電視。

這是我一直夢寐以求的三個字，“看電視”，但我高興地說，“完成了。

我喜歡畫畫，因為畫畫可以讓人快樂，而這種熱愛是非同尋常的，是美好的。

這是乙份好工作！ 喲喲喲！

小時候一直想學一門手藝，但因為怕我去後成績不好，老師會訓斥我，所以從來沒上過補習班。

直到我上六年級時，乙個大膽的想法突然出現：學習葫蘆。

你知道，我以前最害怕查字典，因為我不知道五線譜，只懂簡單的記譜法。 最後，在馬正嶽的推薦下，我鼓起勇氣去和爸爸報名了。

當我到達那裡時，我爸爸告訴了老師關於註冊的事情，並告訴了他我的名字。 從那以後，每週三下午放學後，我都要去學葫蘆。

第一堂課，因為有點膽小，就叫了白宇、一茹、馬正月過來給我加油。 當我們到達那裡時，我們看到陳玉迪在董一歌的伴奏下再次演奏手風琴。 呵呵，夥伴這麼多，還有什麼好怕的。

我主動和王先生打了個招呼，然後去小屋吹了一遍書的第一頁。 因為王老師認為六年級學生應該在一堂課上學到更多，所以我從第1頁讀到第5頁。

回到家後，我把上課的內容告訴了媽媽，興奮地給媽媽彈了幾首曲子，但因為洞口沒有壓緊，聲音就跑出來了，聽著很不舒服。

雖然一開始我彈得不好，但經過長時間的練習，我不僅不再用完曲子，而且還能夠快速流暢地彈奏更長的曲子。

我在自己的舞台上長大，這似乎成了我生活的一部分。