我想在看完憲法後感受一下，看完憲法後如何寫推薦信

寫作思路：寫出憲法對人民的重要性，說明不遵守憲法對人民造成的傷害，呼籲人民積極守法，最後總結憲法的重要性。 文章的開頭和結尾，過渡和關懷。

身體：

說到憲法，有些同學可能會覺得陌生，但說到“法律”這個詞，很多人肯定會說太熟悉了。 事實上，憲法是制定其他法律的依據，任何法律法規都不得與憲法相牴觸，憲法具有最高的法律效力。

有人曾生動地將憲法與其他法律的關係比作“母子”的關係，很好地說明了憲法的重要地位。 所謂“法治”的本質，就是依法治國。

總書記一再強調依法治國、依憲治國，指出“要努力建設法治，更好地發揮法治在國家治理和社會管理中的作用”，“把權力關進制度的牢籠裡”。

的確，法治是乙個國家發展的重要保障，是社會文明進步的象徵，是無數懷揣理想千百年追求的社會公平正義的守護神，是青年學生健康成長的守護神。

作為一名小學生，我必須從小積極自覺地學習法律，做乙個懂法、懂法、守法的好孩子，這樣法律才能健康成長。

我曾經在電視上看到一則新聞，內容是關於乙個地方部門法規違反憲法精神，後來被依法廢除，這凸顯了憲法的嚴肅性。

曾經聽一位老師講過這樣乙個故事：乙個成績不錯的中學生，因為上網成癮，導致學習成績下降，被老師批評後，不服氣，逃學，甚至不聽父母的話，慢慢發展到騙錢偷錢上網， 最後為了給網際網絡籌錢，搶劫殺人。這樣，你就傷害了別人，毀了自己。

在學校裡，我們的老師經常告誡我們不要玩危險的遊戲，不要追逐和打架，要慢慢上下樓梯，上下學時要遵守交通規則——因為乙個小小的錯誤就可能造成無法彌補的損失。

在家裡，父母經常對我說：國家有國家法律，家庭有家規。 從小到大，要做乙個循規矩、有責任心的人，言行要誠實守信，要孝順恭敬，要愛國有禮。

法律法規治國，法律法規寬鬆，國家亂“，”沒有規矩就不圓”。 作為一名學生，我不僅要學習憲法等法律知識，更要大力宣傳法律知識，更要遵守法律運用法律，用法律約束我們的言行，用法律引導我們前進。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，讓法律之花在我們心中綻放，願我們在法治的藍天下健康成長，希望我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。

它可以用權利和義務來寫。

以下主要從《憲法》的作用和意義，以及工作的意義等方面的印象，如下：

通過學習，我深刻體會到，如果不學習法律法規的相關規定，不熟悉各環節規章制度的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，成為一名合格的員工。 因此，掌握法律法規基礎知識，學習內部規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。 這次修憲是全面推進法治建設，推進國家治理體系和治理能力現代化，更好地發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義的法律保障，為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興中國夢提供憲法保障的重大舉措。

學習貫徹憲法是一項長期的重要任務，進一步認識和把握憲法的重要內容和精神實質，有利於提高自身的法律意識和素質，增強責任感，進一步加強民主法制建設，具有深遠的歷史意義。

首先，描述什麼是憲法，其次，寫下學習憲法的感受和經驗。

江子淵，我給你一本《少年法律知識手冊》 我覺得人生有很多選擇，當你處於十字路口，不知道該何去何從時，你會如何決定？ 在現實生活中，有很多人分不清是非，選擇了錯誤的道路，後悔了一輩子，尤其是我們青少年。 青少年對法制意識薄弱，容易受到不法分子的傷害和不法分子的利用。

提高法制意識，努力做懂法守法的好青年，正是21世紀青年應該做的，也是必須做的。 作為21世紀的年輕人，我們應該學習法律，了解法律，遵守法律。 為了不觸犯法律，我們必須遵守法律，在社會生活的各個領域嚴格遵守國家的法律法規。

自覺運用法律知識規範自己在社會行為中的言行。 用法律打擊一切違法犯罪現象。 我以前聽說過青少年犯罪。

比如在校學生受不了來自家庭和學校的壓力，就去網咖玩網咖上網，長此以往，他們沒有資金**，就走上了犯罪之路。 他們對法律的意識薄弱，有的不懂法律，有的不知道什麼做對，什麼做錯; 你有什麼權利，你的義務是什麼？ 他們沒有真正理解守法的重要性，不能自覺地運用法律知識來規範自己在社會行為中的言行。

我們都是花季的年輕人，前途光明，但一旦觸犯了法律，不僅毀了我們的未來，還傷害了愛我們的父母、親人和老師，也會對社會造成無法彌補的傷害。 因此，我們需要從小就樹立法律意識。 要遵紀守法，就要學法、懂法、守法，做乙個心懷壞心的社會好公民。

《孫權的勸說》一文講述了吳王孫權勸說他的將軍呂蒙學習的故事，讀了這篇文章，我受了很大的啟發。 首先，我意識到人們離不開學習。 大家都知道狼孩的故事，乙個從小就被狼撫養長大的孩子，自然沒有學習的機會，連一點基本的人類技能都沒有，她17歲的智商就是我們正常3歲孩子的智商。

想起小鷹學飛的故事，當小鷹成熟時，老鷹會把小鷹叼在嘴裡，狠狠地從懸崖上掉下來，因為老鷹知道，在天空中奮戰千里，必須從一點一點學會飛翔開始。 當前，我們正面臨著知識經濟時代的飛速發展，我們只能不斷學習，更新知識，淘汰舊羽毛，用新羽毛取而代之，才能在日益激烈的競爭中不被淘汰，也要為社會和人類做出更大的貢獻。 其次，我意識到，只要我願意學習，我就可以擠出時間，我會學習並取得成功。

孫權勸呂萌讀書時，呂蒙說他忙於軍事，沒有時間讀書。 身為吳國將軍，陸蒙果然很忙。 可貴的是，他終於聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，收穫頗豐。

沒過多久，陸肅路過潯陽，和他聚在一起，聽著陸蒙的談話，很是驚訝，以為陸蒙已經不是過去的那個陸蒙了。 我想到了書中自己的**房子，書中自己的顏如玉的詩，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。 我想到了另乙個故事：

乙個巴格達商人走在山路上，突然乙個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭，明天你會既高興又後悔。 於是商人撿起幾塊石頭，繼續上路。

天亮了，他把石頭拔了出來，它們都變成了寶石！ 商人喜出望外，但過了一會兒，他後悔自己撿得太少了。 我們的學習不就是這樣嗎？

我今天學到的東西看起來很平淡，甚至很無聊，但也許有一天你會發現它們是如此珍貴。 我覺得學習是乙個波瀾澎湃的過程，是乙個化平凡變成神奇的過程，是乙個財富和財富不斷積累的過程。

第一次，第一次，所以，那麼安靜，安靜地走在路上......

同樣的地點，同樣的時間，同樣的人物，但心情卻平靜了很多......

匆匆的腳步聲從我身邊經過，昨天我就是其中之一，是的，我經過這條路一千次，我很匆忙，誰注意到了城市黃昏的別緻之美。

路上的車輛飛馳而過，他們的目標都是**，不管是他們溫柔溫暖的家，還是匆匆忙忙的做事，有沒有注意到夕陽的美麗。

路邊的小販們焦急地小販們，像路人展示自己的財物一樣，他們有沒有注意到美麗的夕陽正在為自己做背景。

夕陽將最後一點陰影照在地面上......樹最後的告別......

是的，有多少人忽略了身邊最近的美，最簡單的美，為了更快地實現自己的目標。

美麗，不經意間溜走了......生活中的美好，也在不經意間溜走了。

你有沒有注意到......？注意你周圍的美麗。

當你感到沮喪時，你會注意到老師鼓勵的眼神......父母

當你驕傲的時候，你是否記得你的老師和父母告訴你要謙虛好學。

當你傷心的時候，你還記得你的同學握著你的手，給你力量嗎？

當你快樂的時候，你有沒有想過和你的同學分享你的快樂？

當你得到它時，你會想到給予的味道嗎？

當你在給予時，你有沒有想過得到的困惑？

當你忘記時，你會想到回憶的快樂嗎？

當你想到它時，你會想到遺忘的舉止嗎？

發現美，記住美，欣賞美......