-
我透過眼睛看著我的兒子舉起手慶祝,並開始一起大喊:“公尺奇幹得好! 公尺奇幹得好! 在一片歡呼聲中,兩支球隊立即圍住了公尺奇,祝賀他實現了目標。
其中,擊掌是一種美國文化姿態,沒有正式的中文名稱,通常代表“擊掌慶祝成功”,有時寫成“給我五”。
-
我看著,流著眼淚,兒子和兒子擊掌,歡呼敬禮,然後想起了經典的公尺奇說:“看看你做了什麼! 要走的路是公尺奇! 在沙發上被兩支球隊包圍,加入了對公尺奇的吟唱,並祝賀他的進球。
-
翻譯內容,從左到右,從上到下
你長大後想做什麼?
我想成為一名工程師。
你打算如何實現它?
我會努力學習數學。
你要去哪裡工作?
我要搬到上海去。
你打算什麼時候開始?
我準備在完成高中和大學後開始。
-
語法重點。
你長大後想成為什麼樣的人? 我想成為一名工程師。
你打算做什麼? 我會努力學習數學。
你要去上班嗎? 我將搬到上海。
你想什麼時候開始? 我打算在高中和大學畢業後開始。
-
左邊第一行是你長大後想做什麼?
線路 2 您要做什麼?
3號線:你要去上班嗎?
4號線:什麼時候開始?
右邊的第一行是我想成為一名工程師。
第 2 行:我真的很想學數學。
3號線:我要搬到上海。
第 4 行 它將在我完成高中和大學後開始。
-
你長大後想成為什麼樣的人? 我想成為一名工程師。
-
如果有愛奇藝會員,我會告訴你。
-
我的家庭週末。
你好,我是——(填寫人名)。
在週末,我總是——(填寫事件)。 我通常是——(填寫事件)。 有時 I-(填寫事件)。
我的 - (填寫家庭)通常 - (填寫事件)。 有時—(填寫事件)。
週末,我們-(填寫心情)。
你家怎麼樣?
-
你好,我是。 我總是... 我經常這樣做。 有時我...
我。。 經常。。。
有時。。 自己填寫。
我們週末怎麼樣。
你的家人呢?
-
我的週末。 你好,我是...... 我總是... 我經常這樣做。 在業餘時間,我...
我。。 經常。。。 有時。。
-
你好,我是...... 在週末,我總是......我經常這樣做。 有時我......
-
很久很久以前,有乙個人想製作世界上最大的珍珠。 他去河邊撿沙粒。 他問沙子是否想成為珍珠,他們中的大多數人都說“不! 最後有乙個人同意了,這讓他很高興。
其他的沙粒嘲笑它,因為它生活在貽貝裡,遠離親戚和朋友,看不到陽光、雨水和露水、明亮的月光、宜人的微風,(這裡只有 7 個)只有黑暗、潮濕、寒冷和孤獨。
多年過去了,那一粒沙子長成了一顆無價的珍珠。 嘲笑它的沙子仍然是一堆沙子,(這裡應該是 9 個)其中一些已經變成了泥土。
如果有什麼東西能把石頭變成金子,那就是苦難和苦難。 克服痛苦與毅力,當你走過黑暗與煩惱的漫長隧道時,平凡的你,就像一片勇敢的沙灘,已經成長為一顆明珠。
教你如何喜歡你,而不是有老師? 根據教育和技能部的說法,在校學生將有自己的教學方式,將來不會再有問題,比如找到足夠的老師。 埃斯特爾·莫里斯(Estelle Morris),教育總監,2002年教育技術會議的開幕式始於倫敦會議,她在會上展示了一台視訊投影計算機,為明天製作了一所樣板學校。 >>>More
這是一本關於工商業的宣傳書,上面寫著:“丹麥是世界上最乾淨的國家組織,幾乎沒有汙染、犯罪或貧困。 在北半球,丹麥是最不腐敗的國家。 “所以,當然,人們發現了丹麥的醜聞: >>>More
大家好! 我很榮幸在這裡向大家講話。 現在我想談談體育這件事。 有句話說“生活取決於運動”。 運動是我們生活的重要組成部分。 我對運動很感興趣,我每天都在做運動。 >>>More