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A和B各有一定數量的人民幣。
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1 1969年7月,美國太空人索姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林代表全人類訪問了月球,邁出了人類太空探索的重要一步。
2.檢查月球著陸器的著陸; 收集月球土壤和月球岩石樣本; 豎立紀念碑; 安裝電視攝像機、太陽風測量裝置、雷射器、地震儀; 插上美國國旗。
3.月亮上腳印的甜蜜“我吃得漂亮,睡得香甜七八個小時”,美不勝收。 因為“甜蜜”和“美麗”突出了太空人在執行任務中的辛勤工作,為接下來的艱苦工作鋪平了道路。
如果將其移除,則不會反映太空人的辛勤工作。
4.科學探索不分國界,雖然他們是美國人,但他們創造的事業屬於全人類,是全人類探索外星球的里程碑。
5.因為他們上去了解和平的空間,雖然是冷戰時期,但他們不是戰爭的月亮,而是為子孫後代的理解和發展奠定基礎。 這也是人類進入太空最重要的一步。
有好的一天。
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1969年7月16日上午,搭載著“阿波羅11號”飛船的巨大“土星5號”火箭從美國甘迺迪角發射場點火,開始了人類首次太空登月之旅。 參加這次飛行的有美國太空人尼爾·阿姆斯特朗、埃德溫·奧爾德林和麥可·柯林斯。 美國東部時間下午4點17分42秒,阿姆斯特朗小心翼翼地將左腳踩在月球表面,這是人類第一次踏上月球。
然後,他用一台特殊的70公釐相機拍攝了奧爾德林登陸月球的過程。 他們在登月艙附近插上了一面美國國旗,為了讓星條旗看起來像在無風的月球表面迎風飄動,他們用了一根彈簧狀的電線讓它變得舒適。 然後,太空人安裝了“地震儀”,“雷射反射器”......他們在月球表面停留了21小時18分鐘,收集了22公斤的月球土壤和岩石樣本。
7月25日凌晨,“阿波羅11號”指揮艙搭載三位太空英雄安全降落在中太平洋海面,標誌著人類首次登月圓滿結束。
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1.登月全過程可分為四個階段:公升空前的準備)公升空前的大氣層,登月(5-9)檢查,點火,公升空,飛行成功登月(10-15)登月,在月球上工作,登上飛船返回地球(16-20)起飛,返回,返回地球,談談登陸月球的感受。
2.太空人在登月後做了以下六件事:檢查月球著陸器的著陸情況。
收集月球土壤和月球岩石樣本; 豎立了一座登月的紀念紀念碑。 安裝各種科學檢測儀器。
插上美國星條旗。 與美國**尼克森語氣**。 4.對於乙個人來說,這是一小步,對於整個人類來說,這是一大步。
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1.快速默讀課文,盡量畫出登月全過程示意圖,並給出簡要說明。
這個問題激發了學生的想象力。 只要能按時間順序畫出意圖,就可以做到。 解釋性文字應簡明扼要。
1 對乙個男人來說,這是一小步。 這對整個人類來說都是乙個巨大的飛躍。 (阿姆斯特朗)。
2 登上月球的第一步也是邁向太陽系行星的一步,並最終邁向太空中的其他行星。 “乙個人的一小步”是乙個宣告,而“整個人類的一大步”是對未來的希望。 (奧爾德林)。
3 21 在22世紀,人類將遷徙到月球並建立月球村莊。 月球村將利用太陽能取暖,利用月球上的水生產蔬菜、食物,並建造各種生活設施。 月球村的重要任務是開採氦-3並將其運回地球,並利用這種熱能發電,這是整個地球所需要的。
人類還將發展旅遊業,讓地球人參觀月球村。 (何作秀)。
本題旨在測試學生對登月意義的理解。 在此之前,人類曾幻想過登上月球,並產生了許多神話、傳說和科幻作品,但從未真正去過地球以外的星球。 “阿波羅”登月計畫的成功,使人類的夢想變為現實,人類開始向地球以外的星球進發,這說明現代科學技術已經達到了向外太空發展的水平,人類將不再侷限於地球,人類的前途一片光明。
學生可以享受這個問題,這個問題沒有“標準答案”。
3. 想象一下,根據以下場景寫一段 1,200 字的段落。
你駕駛一艘宇宙飛船,在浩瀚的太空中尋找外星生命。 你離開地球已經好幾天了。 這時,透過舷窗,你會看到一顆美麗的藍色星球......
這道題主要激發學生的想象力,教師不宜對學生的想象力施加任何限制,課文要盡量生動。
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哇,乙個美麗的蔚藍星球!
我把飛船開得更近了一點,發現它與億萬年前的地球非常相似:大部分地區被海洋覆蓋,呈現出藍色,一群形狀奇特的海鳥在天空中飛翔; 遠處是一大片土地,一些動物在那裡奔跑和捕食......現在幾乎可以肯定這個星球上有生命,而且是智慧生命,我太興奮了!
這裡的建築很低,樹周圍有槐樹和楊樹等植物,五顏六色的鳥兒飛來飛去。 天空是湛藍的,清澈得一絲雜質。 經過分析,這裡的大氣成分與地球非常相似,但汙染指數為零。
我大膽地開啟艙門,摘下氧氣面罩,呼吸新鮮空氣。
這裡的“人”額頭突出,眼睛小,嘴巴皺巴巴的,和我們地球人差不多大。 他們來來去去,犁田,臉上掛著笑容。
我在這裡飛來飛去,感覺就像回到了數億年前的地球,一切都是那麼新鮮和自然。 我想:如果我們再給我們的地球人一次機會,我們一定會保護我們的地球。
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如果我是一名太空人,我會做很多事情讓人們了解太空,但最重要的是什麼?
我陷入了沉思。 沒錯,既然地球上有這麼多人,我何不走出人間,去探索人類生活的地方,把地球上人口稠密的地方的所有人連線起來,讓大地母親也能鬆一口氣。
話音剛落,我和另外幾個同事就制定了乙個計畫,登上了“新星”號高速飛船,飛向了宇宙深處。 在飛機上,打完所有程式後,我透過高能視窗看到了宇宙中的太陽,彷彿在為我們加油。 我回頭看了看各自崗位上的同事,他們自信的眼神讓我充滿信心。
我突然想到,當Sloomy找到另乙個適合人類居住的星球時,地球上的人口短缺問題就會得到解決,環境肯定會得到改善......我忍不住笑了,彷彿找到了期待已久的星球。
這時,船上的高密度探測器發現了一顆符合我們要求的星星,船上的機組人員興奮極為,匆匆準備了測試裝置,穿上太空衣,熄火著陸。 更高興的是,這可能是第二個“地球”,它已經......從那時起我再也想不下去了,我和我的同學們急切地下了船。 站在這個星球上,哇,它一點也不失重。
我摘下氧氣面罩,一股新鮮空氣撲面而來。同學們也紛紛摘下氧氣面罩,對這顆星球進行全方位的測試。 “CO2標準。
一氧化碳標準。 “大氣的質量比地球的質量要好。 ”…當我們都接受測試時,我們都興奮地擁抱在一起,因為我們找到了人類生活的第二個地方!
嘿,是總部嗎,我有個好訊息要告訴你,我們已經找到了乙個住處......除了慶祝之外,我們還以光速將這個訊息告訴了總部**,當所有的報應鏈都完成時,總部人員的歡呼聲從麥克風裡傳來。 看著這個人類將要居住的星球,我彷彿看到了人類安居樂業的生機勃勃的景象。 不知怎的,我的眼睛濕潤了,興奮的淚水流了下來......
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1.決定性時刻:決定這次飛行成敗的時刻。
最終勝利:神舟六號飛上天空,降落在返回艙內。
2. A:大家都很期待飛天的成功。
3、神舟六號勘測報告(節選)最後一段可以刪去嗎? 為什麼?
4、一句話總結“神舟”六號巡天歸來(節選) 答:“神舟六號”順利著陸,航天員安全歸來。
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我在月球上的一天。
今天天氣好晴朗,風景好,風景好,我坐在飛船上飛向天空,祝你有美好的一天,啊 當然是本女孩,因為我要去月球度過美好、快樂的一天。
哇,它到處都是各種大小的隕石坑,它們看起來有點像地球上的隕石坑,從高到低,大小不一。 緊接著,我下了飛船,第一感覺就是自己輕盈有力,走路像飛翔一樣,可以跳過三四公尺高的障礙物和十公尺左右的深溝。 走在月亮上,總覺得輕盈,我急匆匆地往前走,突然,乙個美麗的女人出現在我面前。
hi, how do you do ? what’s your name? ”oh, my name is chang’e, and you ?
good, you are chang’e ,my name is **welcome to our place.“啊,看總比聽好,太美了,太好了,太好了,太好了! “*讓我帶你去看看我們的星球吧!
好吧! “我們的星球沒有大氣層的溫暖和海洋的調節,所以晝夜溫差非常大,所以你必須注意你的身體。 看,那是我的房子,我們進去休息一下吧!
我說是的。 “請進來,歡迎來到本宮。 “嘿嘿,我想這應該是玉兔吧!
你好“ 過了一會兒,外面傳來鑼鼓聲,我好奇道:”嫦娥小姐,你在外面幹什麼? “讓我告訴你,我們將舉行一年一度的月球投擲儀式。
我明白了,我真的沒有聽說過“扔石頭儀式”。 嫦娥似乎明白了我在想什麼,所以她決定帶我一起去。 到達目的地時,看到這裡人山人海,最令人驚奇的是,大家都穿著很單薄的衣服,難道不怕疼嗎?
事實證明,這些石頭扔在你身上並沒有什麼壞處。 什麼都沒有,儀式開始了。 大家,你扔我,我扔你,沉浸在這熱鬧的氛圍中,好開心,好開心!
很快,這一天就要結束了,到了我回地球的時候了,月球人來和我握手道別,嫦娥和玉兔差點流下眼淚
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