如何從課前、課中和課後提高課堂效率

如何提高講課效率。

1.有效的課前預覽。 課前預習作為有效課堂的一部分是不可忽視的，因為課前預習可以讓學生知道即將到來的學習情況，提前了解要點、難點和主要知識點，這樣在聽課的時候，可以有針對性地進行，課前預習的內容不同科目是不一樣的， 預習不等於花幾分鐘時間瀏覽教科書，應有目的地預先學習。

2.明確的教學目標。 明確的教學目標可以增加學生課堂學習的目的性，就像一座燈塔，指引著學生進步的方向。 這使學生能夠清楚地了解他們將在課堂上學習的內容，並能夠更加集中注意力。

3.情境指導。 如果我們能創造乙個良好的情境，既能覆蓋所有的知識點，又能激發學生的學習興趣，那麼我們的引導無疑是成功的，我們接下來的學習無疑是有效的。

4.注意學生的有效學習時間。 心理實驗證明，雖然一節課的課時是45分鐘，但我們學生最集中的時間是30分鐘左右，因為我們要在這30分鐘內講完新課的精華，這樣學生才能形成乙個健全的科學理論體系。

5.科學的現場標準。 從學習開始的時間越短，學生忘記知識的時間就越少，所以要求我們及時複習和充分複習知識點，課堂上的標準是新課程教學後的及時複習，課堂上的科學標準要求可以包括本課的主要知識點， 這有一定的改進，但不能太難。

1.在工作休息期間，適當地學習和充電。 在自主領導的平台上多看，多聽聽同行的經驗。

2.使用 Easy Check Score 向學生發布成績並提高效率。

3、每天反思工作5分鐘，積累經驗和見解，想辦法改進不足，提高工作效率。

4.請務必提前做好準備！ 把重要的事情說三遍！ 如果你是班主任，你就得處理突發事件了，這樣你就不用擔心教學沒有完成課程了。

5.每天做乙個待辦事項清單，列出當天要完成的工作，完成乙個專案後劃掉乙個專案，以免忘記。