社會實踐團隊策劃書、大學生暑期社會實踐策劃書

檢查資訊是可以的！！

有兩套非常標準化的模板，可以直接修改word版本。

2套暑期社會實踐規劃書模板。

1、環保：“植樹”、“清潔公共設施”、“社群宣傳”等。

2、科普：“參觀學習科研機構”、“動手小發明”等。

3、愛心：“扶老”、“慈善捐款給災區”、“養育貧困兒童”等。

4. 成長：“義務勞動”、“有償兼職”、“團隊合作活動”等。

5.志向：“軍事訓練”、“發展訓練”等。

1.暑期社會實踐活動。

2、科技文化衛生複製“三下鄉”活動。

3.“青年志願者”活動。

四是社會調查與調查。

5.社會服務。

6、公益勞動環保活動。

7.課外科技活動和課外創業活動。

8. 勤工儉學活動。

9.軍事訓練。 10.專業實踐。

十。 1、長期從事專業社會實踐。

十。 二是臨時培訓。

學生暑期社會實踐活動是青年學生接觸社會、了解社會、增進知識、增進才能的有效載體。 通過各種形式生動活潑、寓教於樂的社會實踐活動，培養廣大青年學子的創新精神和動手能力，增強對祖國和家鄉的美好感情，使他們在活動中錘煉意志、錘煉人品，從小培養艱苦奮鬥的精神， 從而為他們日後進入社會奠定基礎。為貫徹落實黨*****《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力加強對青少年的思想道德教育，努力提高青少年的思想道德素質，木嶺市團市委利用暑假動員組織廣大團員（學生）參加社會實踐活動，豐富多彩內容和各種形式。

1、市實驗小學組織開展了以“城鄉少先隊肩並肩，共同推動沐陵新發展”為主題的“六一”少先隊暑期社會實踐活動，即開展“城鄉少先隊手拉手禮品書”。

開展活動，開展“節能從我做起”活動，開展“人人努力做小志願者”行動，開展“體驗教育行動日”活動，開展“少先隊手抄報”，開展“法制宣傳教育日”活動。

2、邵逸夫學校緊密結合“平安木嶺”和“生態木嶺”建設，開展“共創和諧快樂成長”的“四個一”暑期社會實踐活動：選擇讀好書、開展自我教育、做點宣傳員、開展文體活動。

3、全市第三中學遵循學生成長的身心規律，契合學生認知的內在特點，充分調動學生參與的積極性和主動性，廣泛整合資源，開展“體驗之旅，精彩夏日”。

為千百名學生舉辦十大暑期社會實踐活動，提供選單式活動供廣大青年學生選擇，並定期向學生免費贈送錦城公園、夏山公園、武警中隊、消防隊等景點和愛國主義教育基地。

4、為進一步推進學生素質發展規劃，提高學生就業創新能力，服務青年學生健康成長，下城子鎮中心學校組織志願者團隊開展素質培訓、法制宣傳、環保、志願服務、 社會調查，以“返鄉學生喜歡看家鄉的變化”為主題，倡導文明。在中學生中倡導“社會實踐、體驗生活、改掉壞習慣、文明生活、健康生活、愛護環境、保護環境”的精神。

社會的。

活動，也可以稱為實踐。 它是活躍的人通過某些工具對物件的轉換。

1、志願者型別：孤寡老人、社會福利、救助兒童、無償**活動。

2、調查：調查家鄉、家庭、個人的問題，如：如何花年錢，寫乙份調查後的感受和感受; 家裡的新年和往年有什麼不同，是不是錢多了，人多了不多了，父母換了，你變了，家裡的習慣也變了。

3.應用你所學的知識：驗證你所學到的知識，例如你可以使用或修復什麼？ 你有沒有想過什麼讓它更方便，想一想就去版本，成功與否都會有權利去感受，社會實踐並不意味著一定要成功，最主要的是有意義的，就算是教訓，也會有所幫助！

個人理解：總之，就是特定的人群，有目的去做具體的事情！

志願勞動、社會調查活動（問卷調查）、科技創新活動、生活體驗。

諮詢資訊、諮詢專家、分析資料、現場觀察訪問相結合。

有訪問許可權; 問卷式; 參與。

一。 事件背景。

1 基本情況：寒假期間，青年會志願者成員探訪了天津SOS兒童村的孩子們。

2 主要目標：面向兒童村的所有兒童。

3、組織部門：天津市職業學院青年志願者協會。

4、活動原因：為兒童村的孩子們送上新年的祝福，增加參與者的社會實踐經驗。

二。 活動目的。

1.目的：在社會上體現天津市職業學院的形象和青年協會志願者的素質，從而達到社會效應，擴大志願者協會的影響力和知名度。

2.意義：讓兒童村的孩子們感受到社會的關愛。

3.目標：讓孩子們對青年協會志願者的服務和志願者的精神感到滿意。

三。 資源需求。

1.人力需求：青年協會全體成員志願者。

2.物質資源：捐贈衣物和活動資金。

四。 開展活動。

9點準時聚集在SOS兒童村門口，分發捐贈的衣服和學習用品，這些衣服和學習用品必須是7%的新衣服。 完好無損的顏色以鮮豔為主，與兒童村的管理人員有初步溝通。 幫助孩子做作業也可以講笑話。

做乙個遊戲。 並清理他們的個人家務。 活動結束後返回學校。

五。 活動過程中應注意的問題和細節。

1.9點準時集合。

2.與孩子一起開展活動時，要避免敏感話題，多聊天讓他們開心，讓他們感受到社會的溫暖。

六。 活動負責人和主要參與者。

1.主辦單位：青年協會會長、團委會長。

2.負責人：各董事、服務組隊長。

3.參與者：來自各部門的志願者。

希望對你有所幫助。

活動：探望養老院的老人。

活動的主題是將春天帶入養老院。

地點：XX療養院。

活動計畫 7：00-8：00 與老人聊天。

8：00-9：00 為老人打掃院子。

9：05 離開療養院。

活動的過程就像活動計畫一樣。

活動效果 老人們非常高興。

活動體驗 要關注老年人，幫助他們享受生活的樂趣 自我評價是好的，要講究禮貌。