幫我找乙份《大學生個人形象設計》。

1.注意你的衣著。 服裝反映了乙個人的文化素質和審美品味的優雅。 具體來說，它必須是自我協調和慷慨的，並且必須遵守一些常規規範或原則。

著裝不僅要適應自己的具體條件，而且要時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝要優先考慮時間、地點和目的三個要素，在穿衣的各個方面力求與時間、地點和目的保持一致。 義大利語。 語言是人類交流活動的基本工具。

人們靠語言來交流思想，傳遞資訊，用文明的表達方式樹立人類文明的形象，用雄辯的語言樹立人類智慧的形象，用幽默的語言樹立人類幽默的形象，用虛偽的語言樹立人類虛偽的形象。

3.注意舉止。 風度是指乙個人的風度和風度，也指乙個人的精神、氣質和性格的外在表現。 因此，舉止實際上包括精神狀態、外表、舉止、態度和言語。

它實際上反映了人們的道德、性格、氣質、知識和態度。 有人說，優雅的舉止是通往朋友心靈的暢通無阻的通行證，這是每個渴望選擇成功職業的大學生都應得的保護。

第。 1.充滿活力和自然的表達。 在社互動動中始終保持旺盛的精力、飽滿的熱情、大方自然的表達，這是優化個人形象的首要因素;

第。 二是外形整潔整潔，著裝得體。 英國哲學家約翰·洛克（John Locke）說：

禮儀的目的和作用，使原來的固執軟化，使人的性情溫柔，使人尊重他人，與人相處。 如果乙個人的著裝能與自己的氣質和職業相一致，與自己的身材和年齡相協調，與當時的氛圍和場合相一致，那麼橙色芯子就會顯得更別緻、更討人喜歡;

第。 3.說話幽默，說話優雅。 言語可以直接反映乙個人是知識淵博還是無知，受過良好教育還是膚淺無知;

第。 第四，舉止大方。 樸素大方，溫文爾雅的行為習慣，穩重的舉止，文明得體，坐、站、走路的姿勢都端正優雅，能恰當地展現乙個人良好的教養，給人一種成熟感和信任感。

大學生的形象設計既包括內部形象，也包括外部形象。

內在形象是思想層面的，大學生是有文化素養的人，要滿足人們的期望，俗話說，要看起來像個大學生。 具體來說，就是要修身修身養性，腹中有詩有書。 大學生的首要任務是擁有真正的才能。

那種不學不學，不懂得如何塑造形象的大學生，不太可能有好的形象。

外部形象可以通過模仿和訓練獲得，即形象的外表水平，可以通過化妝、服裝、髮型、身體訓練來實現。 大學生自己可以通過互相學習、模仿他人和老師、打扮來塑造自己在學校的形象。 也可以參加專門的培訓研究。

基本要求是學習和掌握一定的形象設計知識，通過了解自己的外表狀況，選擇適合自己的服裝配色，在臉上塗抹一定程度的妝容，設計出與臉型相匹配的髮型，就應該能夠充分發揮自己的優勢形象。