給孩子讀書好，還是不讀書講故事好？

講故事沒有書本是好事，這樣才能通過自己的理解更好地講給孩子聽，生動生動。

家長在孩子小的時候就要養成閱讀的好習慣，雖然一開始不認識文字，但是可以給他們買一些彩色圖畫書，通過觀察繪本的內容，也可以讓孩子提前接受書中的一些知識。 如果父母想和孩子更親近，是給孩子讀書好，還是直接不讀書就直接給他們講故事好？

現在的書籍種類很多，書店都會為孩子設定專門的閱讀區，所以家長在給孩子選擇閱讀材料的時候可以選擇給孩子讀書，不會太盲目，但有些家長會在工作不忙的時候陪著孩子， 並拉近兩人之間不斷擴大的親密關係，這樣他們就會選擇給孩子讀書。比起不讀書給孩子講故事的方式，我覺得父母拿著書讀給孩子聽更好。 畢竟現在書本的內容比較豐富，如果父母要把書放在一邊給孩子講故事，也需要一定的時間提前準備，而且要把書本的內容結合成自己的語言，把狀態告訴孩子， 整個過程比較長，孩子可能沒有太多的耐心，所以建議家長直接給孩子讀，不會有差錯。

如果父母選擇把書放在一邊，給孩子講一些故事，很有可能在這個過程中會傳達一些錯誤的資訊，導致孩子的認知出現一些偏差，同時，如果把書放在一邊，孩子可能會認為故事是父母自己編的， 不是初中畢業的，說不定他以後會讀書，他也不願意讀書，而是讓父母繼續講故事。如果你想讓孩子養成閱讀的習慣，父母應該把書拿過來直接讀給孩子聽，這樣孩子才能知道父母現在正在讀書，有機會從這本書中走出來，也會對這本書產生濃厚的興趣，以後也會經常喜歡讀書。

最好用書本給孩子讀書，這樣可以讓父母和孩子有很好的溝通，而且應該有良好的溝通，這對員工來說並不總是正確的。

不如拿著一本書讀給孩子聽，然後在拿著書給孩子看的過程中，也可以讓孩子認出很多單詞。

最好拿著一本書讀給孩子聽，因為這會讓你的孩子更喜歡閱讀，增加孩子的詞彙量。

書外講故事很好，可以培養孩子發散思維，可以讓孩子越來越好，可以把生活中的事情變成出租故事來表達，愚蠢的指責可以提高口頭表達能力。

很多家長都有乙個問題：講故事應該跟著劇本走嗎？ 還是暢所欲言？ 其實這兩種方法都是可能的，而且這兩種方法對孩子都非常有幫助！

首先，我們來談談照本閱讀，有些家長擔心，這會不會太枯燥，太沒有創意？ 其實照著書本讀書，可以讓孩子學到很多東西！ 因為你拿起書，讀了裡面的文字，就可以讓孩子知道，書中的黑色符號可以發音，它們組合的意思和旁邊的圖片是一樣的。

因此，當你給孩子讀故事書時，別忘了和孩子一起讀，孩子至少會學到四件事：乙個單詞代表乙個聲音。

單詞是從左到右書寫的。

單詞和單詞可以連線起來，變成乙個故事。

書中的文字和圖片，在廬山說的是同一件事。

這四件事對於成年人來說或許並不意外，但對於還是“文盲”的孩子來說，卻有著非常顯著的影響，這是他理解文字最基本的概念，有了這個概念之後，他對書籍更感興趣，同時又具備了“讀書打滾”的基本能力。 所以，要想讓孩子讀書，不要急於教孩子讀書，讓孩子熟悉故事中寫書的方式，孩子就會在這種自然示範下跟著父母一起讀書，然後自己學會讀書。

至於用自己的話講故事，雖然和讀故事不一樣，但兩者都有乙個共同的想法，就是把書裡寫的東西傳達給孩子，前者更注重文字的呈現，後者更注重故事的表達。 所以，用自己的話講故事，雖然和讀故事一樣，就是把書裡的故事講給孩子聽，但這種方法注重趣味性和流暢性。 家長可以在聲音和表情上發揮更多的作用，同時，家長使用的句子，甚至是形容詞、感嘆音等，都會在孩子的小腦袋上留下深刻的印象。

所以下次當你聽到你的孩子用和你一樣生動的話語說話時，不要大驚小怪，這就是講故事的魔力！

1、建議用一本有彩色圖畫的書給孩子講，帶孩子邊說邊看圖，加深他們的理解和認知。

2.適合小朋友讀的童話書很多，有《小蝌蚪找媽媽》《鯉魚跳龍門》《小牧童和小猴子的故事》《不愛吃藥的小老鼠》《狐狸家的晚餐》《不眠的星星》《胖奶奶和三隻小貓》巖枝、《快樂的小雞歡歡》、 《鼴鼠找麵包》《老鼠學會喵喵叫》《三隻小豬去找蹣跚學步的孩子》《小兔子過年》《小螃蟹找工作》《勇敢的小刺蝟》《雀鷹和小鳥的故事》《麻雀鷹和小鳥的故事》《麻雀鷹和小鳥的故事》， 《小豬的故事》《小豬去找蹣跚學步的孩子》《小兔子過年》《小螃蟹找工作》《勇敢的小刺蝟》《雀鷹的故事》

當孩子3、4歲的時候，父母可以在身邊給孩子多讀故事書，這樣孩子從小就可以多聽故事書，對孩子的成長會有一定的好處。 因為孩子在聽故事的時候可以增加自己的天真，也會提高他們的想象力，所以當父母給孩子買書時，可以選擇《格林童話》或《安徒生童話》。通過一些這樣的童話書，孩子們會感受到童年的快樂，也可以通過故事獲得精神上的洞見。

如今，父母在培養孩子的閱讀能力時，會先買一些孩子喜歡看的書，如果了解孩子喜歡看童話書的話。 你可以給孩子買一本《安徒生童話》，因為《安徒生童話》最適合6、8歲的寶寶學習，但對於年幼的寶寶來說，因為孩子根本不會單詞，家長可以養成親子閱讀的習慣，給身邊的孩子養成親子閱讀的習慣。 父母幫助孩子讀書，讓他們多聽故事，培養他們的想象力。

在為您的孩子考慮故事書時，有多種型別的書籍可供選擇。 如果家長想讓孩子有一本好的古詩學，可以給孩子買《三百首唐詩》，通過孩子讀唐詩，會讓孩子更熟練地背誦唐詩。 不管你給孩子買什麼樣的書，首先要培養孩子對閱讀的熱愛，只要孩子慢慢習慣性地閱讀，以後就會養成良好的閱讀習慣。

當孩子上小學一年級時，孩子將能夠講很多童話故事。 這是其他孩子培養不出來的，父母在給孩子講童話故事時，應該意識到為什麼一定要生動有趣地給孩子講故事。 當寶寶耐心地聽故事時，父母不要打斷孩子專心朗讀給孩子聽，同時要把故事中理解的人生哲學講給孩子聽。

這對孩子很有幫助，因為這樣可以讓他們理解很多知識，提高閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，也對他們以後的學習有很大幫助。 從伊索寓言、格林童話、愛的教育等中進行選擇。

可以培養孩子的文學素養，提高孩子的語言表現，讓孩子有良好的口語表達能力，根據孩子的不同年齡選擇不同的書籍。

既能鍛鍊孩子的語言能力，又能鍛鍊孩子的邏輯思維能力，提高孩子的認知水平，讓孩子變得自信。

讓孩子變得優秀，讓孩子有審美，讓孩子有豐富的想象力，讓孩子愛上讀故事，說話更利落。 根據您孩子的年齡和喜歡的書籍進行選擇。