閱讀關於做人和做事的筆記 5

中國是乙個崇尚“讀書”的國家，宋少貞的“學識，行覺”的閱讀理念是很多讀者的標準。 當然，無非是一些讀者的封建學說，即“書中有自己的顏如玉”。

有人認為，說讀書和做人如此接近，有點牽強，因為讀書不一定意味著做乙個好人，做乙個好人也不一定非要是乙個好人。 有句老話說“人生是字面的，是悲哀的”，人生就像乙個圓圈，我們在圓圈內知道什麼，圈外不知道什麼。 你越想知道，你就越要通過閱讀和學習來把圈子做大，但你知道的越多，你不知道的就越多。

讀書還可以培養乙個人的修養和氣質，乙個善於讀書的人一定要勤於思考，讀書絕對可以豐富乙個人的內涵。 俗話說：“肚子裡有詩，有書。

有些人總是喜歡在家裡放一本厚厚的書，即使他們可能沒有時間翻閱書籍，但這些書可以裝飾門面，以顯示他們知識淵博，才華橫溢。 當然，這樣的書有點欺騙。

古人在讀書的時候，講究乙個境界。 就像小橋和流水一樣，高山鳥類的僻靜環境應該被學者們去追求。 杜甫乙個人住在茅草屋裡，陶謙回到鄉下，都是為了找個好地方讀書，天下大多的學者也一樣。

讀書要安靜從容，靜如水。 只有安靜下來，閱讀才能有一種心態。

當然，書海浩瀚，自然有好有壞。 好書是鼓舞人心的。 讀一些壞書，只會敗壞人的思想。 只有吸收精華，除渣，才能不貪婪墮落。 只有讀好書，做個好人，讀者才能有讀者該有的心態。

今年夏天，我在家看了一本書，這本書是“知己姐姐”陸秦寫的，書名是《做人做事》，《做人做事》讀完後是150字。 《做人做事》是全面體現她家庭教育理念的“知心姐姐”。 《知己姐姐》貼近孩子，貼近生活，貼近現實'文風，在大家都非常關心的子女教育大話題上，深情而雄辯地訴說著自己獨到的見解。

讀完這本書，我們學到了很多東西，比如學會求求知識，學會做事，學會健身，學會審美，學會創造，更重要的是學會做人。 在現實生活中，很多孩子都很苦惱和不快樂。 很多家長也因為孩子的苦惱而感到更加心疼，看完《做人做事》後，他們感慨了150個字。

孩子覺得學習的負擔太重，學習太累了; 我感到不被理解，我父母的要求太固執了。 讀完這本書，我明白了，人生中總要有人做點什麼。 做好事不容易，一輩子做好事不容易，在壞段做壞事更難。

能不能做到，就看乙個人的綜合素質了。 有了知識，有了基本技能，你可以做事，但你不一定能做好事。 做事能不能造福百姓，關鍵在於他們有沒有理想、有道德、有沒有良好的品格和行為習慣。

所以，要努力做好事，不做壞事。 我們必須相信自己所做的每一件事，無論我們做得好還是壞，我們都必須對自己說"太好了，我能做到。 "不能說"可惜我不能。

讀完這本書，我學到了很多道理，我做任何事情都要對自己有信心。