摘自人物的心理描述，摘錄自描述人物心理的優美句子

1.“我的天啊！ 我驚呼道。

我們五十個同學像木偶一樣擺弄著，被乙隻手操縱的是我們可敬和藹可親的老師。 我很生氣，但我沒有勇氣跳起來揭穿這件不存在的“新衣服”。 課程仍然進行得很順利，但我什麼都聽不進去，我不必聽，因為我的任務已經完成了。

2.一束夕陽從天而降，照亮了我的心，開啟了我的心窗，也許母愛如邊疆，父愛如大海，但苦困中無言的愛又何在？ 也許有讚美和讚美，但也有抱怨和誤解，但我們是否對他們回報同樣的愛？

讓夕陽開啟你的窗，感受溫暖，讓我們唱出——《無言的愛》，讓我們吶喊——老師，我愛你！

3.有一次，在一堂思想道德課上，王老師告訴我們要養成良好的勞動習慣。 老師認真地說

如果人們不喜歡工作，他們就被稱為懶惰，而懶惰的人是最沒有生產力的。 然後她問她的同學是否在家做家務。 我不知道為什麼，我太緊張了，砰砰作響，我害怕老師會叫我頭。

想想看，我還能在學校當隊長，可是我回國後又做了什麼工作呢？ 媽媽沒有做什麼？ 我自己連手帕都不用，太不尋常了。

4.我看著他的身影，心裡酸澀、麻木、苦澀，眼淚像斷線的珠子一樣掉下來。 我哭了，天哪！ 我怎麼能這樣拿別人的錢，我很鬱悶，覺得“想盡一切辦法賺錢”是真的嗎？

擴充套件材料。 心理描寫是指對文章中人物在特定環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動的描述。 這是在文章中表達人物性格品質的一種方式。

最常用的就是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物毫不掩飾地傾訴心聲，說出自己的喜怒哀樂、矛盾與憂鬱、憂慮與希望，讓讀者能夠穿透人物的外表，看到人物的內心世界。 同時，它也突出了文章的中心或表明了人物的品質或感受。

描述人物心理的優美句子摘錄如下：

1.他急著在屋子裡轉圈，急得像火鍋上的螞蟻。

2、他的心如鹿，心跳怦怦，心起伏伏，心情如湍急的湖水般不平靜。

3、王先生焦急地在房間裡踱來踱去，不停地抽菸，有時拿出金貝殼懷錶看一眼，有時看窗外的夕陽。

4、鏗鏘鑼鼓聲嘈雜，睡獅醒了，蛟龍局還活著！ 龍獅一躍瞬間引爆了開場氣氛，篝火晚會的熱鬧實在是非同尋常！

5.他的心太混亂了，以至於他找不到解決此事的辦法。 他不停地撓頭，眉頭緊皺。 破壞。

6. 他點燃一支煙，深吸一口氣，然後從椅子上站起來，在狹小的空間裡踱來踱去。

動作說明簡介：

動作描寫是刻畫人物的重要書寫方法之一，就是通過描寫人物獨特的動作行為來表達人物的性格、品質、身份、地位。 詳細描述角色對某種情況的反應可以揭示角色的內心活動、態度和意識形態品質。

成功的動作描寫可以解釋人物的身份和地位，反映人物心理活動的過程，展現人物的性格特徵，有時還能促進劇情的發展。 動作描寫對於準確生動地表達人物的動態很重要，給讀者留下深刻印象的動作描寫往往善於選擇人物動作的具體場景。

1.我的心很矛盾，我的腦子好像被塞得一團糟，我搞不通。

2.他覺得自己的心彷彿被一把鈍銼殘忍地切開了，悲痛從傷口中流淌出來，悲傷四處散落。

3.我覺得同學們好像在責怪我把爐子弄壞了，心裡很不舒服。

4.他的心就像一瓶蜂蜜，眉角都在笑，就連四尺多的紫色臉上那淡淡的傻麻，都泛起了紅光。

5.我的心彷彿被一塊看不見的巨石壓住了，嘴巴不停地顫抖，腦子一片空白。

6.我的心突然顫抖了一下，就像無數的拳頭捶打著我的胸膛，我羞愧得情不自禁。

7.剛才，高敏茹似乎在跟她說些什麼，一臉得意，這種人，呸！

8.我感覺臉熱，手心冒冷汗，心像萬千只螞蟻爬過來。

9.眾人說不出自己有多開心，彷彿腳下有風吹拂，走得又快又有力。

10.我嚇得連大氣層都不敢出來，心怦怦直跳，彷彿有乙隻小兔子在心裡跳來跳去，總覺得有一場災難像鳥兒一樣在天上飛翔，隨時都有可能撞到我的頭上。