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還行。 根據《工傷保險條例》
如果受傷雇員在法定工作年齡內有明確或事實上的僱傭關係,可以參考以下規定。
1.工傷的鑑定。
第十四條 職工有下列情形之一的,應當視為工傷:
1)因工作原因在工作時間及工作場所發生事故受傷的;
2)在工作時間前或下班後在工作場所從事與工作有關的準備工作或收尾工作時發生事故受傷的;
3)在工作時間內和工作場所因履行工作職責而遭受暴力或其他事故傷害的;
4)患有職業病;
5) 外出工作時因事故受傷或下落不明;
(六)在交通事故或者涉及城市軌道交通、客運輪渡、列車等非主要責任的事故中受傷的;
(七)法律、行政法規規定的其他應當認定為工傷的情形。
第十五條 職工有下列情形之一的,應當視為工傷:
(一)在工作時間和工作中突發疾病死亡,或者救援工作失敗後48小時內死亡的;
(二)在緊急救援、救災或者其他維護國家、公共利益的活動中受到損害的;
(三)原來在軍隊服役,因戰爭或因公受傷致殘,取得革命傷殘軍人證明,到達用人單位後受傷的職工。
2、如果聽力損失是由急性創傷引起的,可以直接向當地勞動局工傷管理部門和人力資源社會保障局報告工傷傷害。
如果是長期工作環境造成的,應先向當地衛生局下屬的疾病控制中心申請職業病診斷,然後帶著診斷結果向工傷部門報告。
3、如屬工傷,雙耳缺失40db以上,可定為殘疾等級。
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它可以是聾啞的殘疾人。
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聽力障礙是指由於各種原因導致雙耳不同程度的永久性聽力障礙,無法清晰地聽到或聽到周圍的環境和說話的聲音,從而影響人的日常生活和社會參與。
如果您的聽力良好,達到 85 分貝,您將被歸類為 2 級聽力障礙。
聽力障礙 2 級是指聽覺系統有嚴重的結構和功能障礙,較好的耳朵平均聽力損失為 81 90 dB hl,在沒有助聽器幫助的情況下,理解和交流活動嚴重受限,參與社交生活嚴重受損。
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已經是2級了,聽力損失極為嚴重,溝通困難很大,基本上只有鞭炮聲,能聽到雷聲,殘餘聽力提示干預。
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親愛的,對於您的問題,我為您提供以下內容:根據《中華人民共和國殘疾人保護法》的規定,雙耳音訊平均聽力損失30分貝的殘疾人屬於第一類殘疾人。 第一類殘疾人簡介:
一級殘疾人是指失聰、視力低下、有言語障礙、有智力障礙、有精神殘疾、多重殘疾、身體殘疾但不影響其日常生活生活和工作能力的殘疾人。 其中,聾人殘疾是指平均聽力損失超過70分貝的人; 弱視是指預計遠視力較低的殘疾人; 言語障礙是指言語不清、復發性言語障礙或無法口頭表達的殘疾人士; 智力障礙被定義為智商低於 70 的人; 精神殘疾是指智力正常但智力低下或行為障礙的人; 多重殘疾是指同時具有多種殘疾的殘疾人。 希望對你有所幫助。
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被認為是中度至重度聽力損失,最好在發生聽力損失時盡快選擇助聽器。
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這是根據國家政策進行的。
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聽力等級:
IV級:8)雙耳聽力損失91dBhl;
V級:10)雙耳聽力損失 81dBhl;
六年級:14)雙耳聽力損失 71dBhl;
七年級:11)雙耳聽力損失 56dBhl;
VIII級:15)雙耳聽力損失 41dBhl 或單耳聽力損失 91dBhl;
九年級:15)雙耳聽力損失 31dBhl 或單耳聽力損失 71dBhl;
10年級:12)雙耳聽力損失 26dHL,或單耳聽力損失 56dBHL;
9級:9級傷殘為9個月工資,勞動合同或勞動合同期滿終止,或者勞動者本人提出解除勞動合同或僱傭合同的,工傷保險**應一次性支付工傷醫療補助金,用人單位應一次性發放傷殘就業補助金。 工傷一次性醫療補助和殘疾一次性就業補助的具體標準,由省、自治區、直轄市人民規定。
熱情的網友。 相關問題。
2.雙耳高頻的平均聽力閾值是多少???
雙耳聽力損失大於21分貝,高頻小於40是職業病嗎 4我現在是雜訊性耳聾的職業病嗎 雙耳語音頻率的平均聽力閾值:45dbhl; 雙耳高頻平均聽力閾值:54dBhl;
1、如果雙耳聽力閾值達到53db,是職業病嗎? 如何支付專業賠償?
2、雙耳高頻平均聽力閾值大於40db與雙耳聽力損失大於40db有什麼區別,72db>4db的高頻聽力閾值是否算職業病。
平均69個雙耳高頻聽閥是否能達到職業病標準,請師傅指導。
IV級:8)雙耳聽力損失91dBhl;
V級:10)雙耳聽力損失 81dBhl;
六年級:14)雙耳聽力損失 71dBhl;
七年級:11)雙耳聽力損失 56dBhl;
VIII級:15)雙耳聽力損失 41dBhl 或單耳聽力損失 91dBhl;
九年級:15)雙耳聽力損失 31dBhl 或單耳聽力損失 71dBhl;
10年級:12)雙耳聽力損失 26dHL,或單耳聽力損失 56dBHL;
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IV級:8)雙耳聽力損失91dBhl;
V級:10)雙耳聽力損失 81dBhl;
六年級:14)雙耳聽力損失 71dBhl;
七年級:11)雙耳聽力損失 56dBhl;
VIII級:15)雙耳聽力損失 41dBhl 或單耳聽力損失 91dBhl;
九年級:15)雙耳聽力損失 31dBhl 或單耳聽力損失 71dBhl;
10年級:12)雙耳聽力損失 26dHL,或單耳聽力損失 56dBHL;
需要先做ABR、ASSR、OAE、聲阻抗等聽力測試,根據這些結果判斷兒童聽力損失的型別和程度,根據估計的閾值選擇適合兒童的助聽器。 驗配後,需要做聲場測試和真耳測試,以確定助聽器對兒童是否有效,效果是否良好。 同時,也要定期進行複習和跟進,做好孩子的工作。