如果你不申請補習班，你的孩子會不會在起跑線上輸了？

當然不是。 如果不申請補習班，孩子學習習慣好，基礎好，家長有條件輔導孩子，也可以讓孩子取得比較理想的成績。 報名補習班後，除了睡覺，他還在補習班裡和別人聊天，他根本不聽，所以你給他上多少節課都沒用。

如果你想讓孩子的學習成績達到乙個良好的水平，你需要讓他養成學習習慣，如果她沒有良好的學習習慣，你就不能給他任何課外輔導班。

否則，即使孩子上了補習班，也不會有任何進步。 而乙個人在起跑線上輸得不輸，和她去不上補習班無關。 對我們來說，好好學習我們的常規課程，然後適當地發展我們自己的興趣就足夠了。

補習班是報孩子有需要的時候，孩子在課堂上不懂的，如果能及時問老師，問同學，或者回家找輔導，就不需要補習了，但是如果孩子在每個公升學點，比如初中、高中高考， 高考，在衝刺階段就需要輔導，相對給孩子乙個學習氛圍會比較好，畢竟是孩子，意識沒那麼強，當你看到大家都在努力的時候，你就會被感染，而你需要那句話，如果你覺得需要申請補習班， 孩子各方面都很優秀，不要給孩子太大壓力，掌握乙個學位就好了。

我不認為孩子沒有補習班就長大不了，其實這個東西只是乙個錯誤的想法，大部分人都是後期才開始逐漸對學習產生興趣的，而他只是在對自己的未來有了一定把握之後才開始追逐，現在在開玩的時候也不太在意了。

我不這麼認為。 如果孩子進入補習班，他不一定會在起跑線上獲勝。 首先，我們是父母。

要讓孩子從小就養成良好的學習習慣和學習方法，培養孩子認真的學習態度。 即使孩子不申請補習班，他的成績也會超過上補習班的同學。

我不這麼認為，自己努力學習，不明白就問，就能取得優異的成績。 補習班什麼的現在風靡全球，把握家長的心理，怕孩子在起跑線上輸了，補習班其實這也是實行九年義務教育的產物，現在很多老師上課都不認真，逼學生申請補習班學習要點， 這種社會氛圍太惡劣了，有損教師的道德，現在教育行業也被貨幣化了。

我不認為會，我們不應該盲目跟風，我們應該根據孩子的實際情況來決定，有些學生沒有申請補習班，學習成績還是很不錯的，我覺得學習要靠自覺和興趣，如果孩子自己不願意去補習班， 這無疑是對孩子學習興趣的打擊，增加了壓力，效果可能會適得其反，所以應該根據孩子的實際情況，傾聽孩子的聲音。

不，它不會。 我的大女兒從來沒上過補習班，從小學開始，她各科的成績一直保持在90分以上，後來在我們鄉中學讀書，考上了全校第一名，三年初中一直保持在全校前三名。 去年初中畢業後，她以全校第一名的成績考入湖南第一師範學校美術班，現在她正在那裡讀書。

我為我的女兒感到驕傲。

不上補習班的孩子就像鲶魚效應的原理，一般環境都是這樣的，我不想讓我的寶寶有一天突然問我，為什麼我唱歌不如別人，書畫、跳舞都不行，其他孩子都超厲害。 但我不會強迫他學習自己不喜歡的東西，我會陪他一起學習，提高他的學習興趣，如果他有興趣，他當然會很樂意去補習班。 我只是希望我的寶寶不比別人的孩子差，但仍然快樂。

我不這麼認為，因為其實補習班的目的是給那些課堂聽不好或者跟不上課堂進度的孩子，補習班是課堂上學過的課程，不是課堂上沒學過的課程，只要孩子在課堂上能認真聽， 跟著老師的進度，課後認真完成作業，補習班不是孩子的必需品。

我覺得補習班只是乙個複習環境，其實不申請補習班也沒關係。 只要你有很強的自制力，你也可以自己找到複習的空間。 除非你沒有自制力，還不學習。 報名補習班的學生必須比自制力差的學生好。

這不能一概而論，有的孩子理解水平高，學習能力強，不能上補習班，成績還是名列前茅的，而有些孩子就沒有那麼敏銳了，即使上了不少補習班，學習成績還是不理想，所以還是要根據孩子的實際情況來考慮是否去補習班。

不是這樣的，以前農村孩子沒錢，父母也不知道補習班是什麼的時候，考上理想大學的人很多，其實要不要申請補習班，有的孩子聰明，願意學習，基本上不需要申請補習班， 而有些孩子學習不好，去補習班也沒用。

興趣班、補習班，沒有絕對的好壞之分，適合孩子就是好。 然而，父母的焦慮，比較，只盯著別人的孩子，盲目追隨潮流，盲目教育......請停下來想一想你的孩子是什麼樣的孩子。 了解每種教育的性質和優缺點。

最後知道它是否適合您的孩子。 人生是一場長跑，要不要想著在起跑線上不輸，能不能在終點線贏？ 就算贏了，還能開心嗎？

根據孩子的情況報上一兩個興趣班就好了，比如英語更容易讓孩子早點學，所有課程的前提是孩子身心健康，對自己申請的班級有一定的興趣，同時家長可以支援。 如果孩子真的對莫表現出特別的天賦和興趣，並且父母願意鼓勵孩子朝著這個方向發展，那麼就有必要報名參加相應的班級，畢竟專業的事情應該交給專業的人去做。 但是因為焦慮，不能給孩子報很多班，容易工作賠錢，孩子還是很累。

我建議家長理性考慮興趣班和補習班的問題。 先說興趣班，家長們不要被琳琅滿目的宣傳所迷惑。 應該更多地考慮孩子的興趣和孩子力量的微妙提公升。

不如長期選擇一兩個，你會發現你的孩子可能會從中受益一輩子。 補習班，如果孩子只是做不了個別拓題，可以選擇合適的週末補習班。 如果家長不能補習，孩子成績一般，那麼家長就需要選擇合適的補習班，不要寄到過去，而是多和家教溝通孩子的情況。

而如果孩子有那個潛力，可以給他上專門的培訓班，否則不要讓孩子難堪，掌握學校的知識並不容易。 不要因為對未來的焦慮而讓孩子難堪！ 孩子的人生這麼長，不要太在意眼前的回報，做乙個有遠見的父母，給孩子乙個更好的模式！

這樣做是不對的，他們剝奪了孩子的自由，雖然是為了孩子好，但對孩子的身心卻是很不健康的。

我覺得這很正常，因為現在很多家長都希望孩子的成績更好，這樣孩子的未來會越來越好。

這種做法可能會引起孩子的反感，同時也會增加孩子的學業壓力，進而導致孩子的學習成績下降。

序言：為了不讓孩子在起跑線上輸球，很多家長在孩子上小學的時候就把孩子送進了很多補習班。 我覺得這對家長來說是不行的，如果繼續這樣下去，會增加孩子的學習壓力，甚至導致逃課。

因此，建議家長可以適當緩解教育焦慮，有很多家長看到鄰居的孩子上補習班就瘋狂地舉報孩子，但我們也需要根據孩子的實際情況向孩子匯報。 不要讓你的孩子進入一些無用的補習班，這無形中增加了教育成本。

有很多家長希望孩子的學習成績變得很好，如果孩子的成績退步，家長們很生氣，就想給孩子報個班，甚至很多，通過這個表格來緩解他們的焦慮。 但是，當孩子上補習班時，家長發現沒有辦法提高孩子的成績，他們覺得家長必須合理看待孩子的學習成績。 如果孩子總是在一門科目上犯錯誤，那麼我們可以讓孩子進入相關的補習學校。

不要向孩子匯報太多，如果一次匯報太多，不僅是浪費錢財，還會影響親子關係。

我認為我們在註冊課程時必須正確註冊課程，不要著急。 我們可以觀察到，現在很多家長每次開學都會變得非常焦慮，他們害怕孩子的成績會倒退，以至於沒有辦法考上名牌大學。 我覺得家長的想法太長遠了，因為孩子的學習生涯很長，如果在小學的時候，如果你沒有拿到班上的第一名，那麼等到初中和高中再努力，你還是能取得非常滿意的成績的。

所以在給孩子報名上課的時候，一定要有適量的，乙個學期乙個，報太多不好。

我覺得這個應該根據孩子的學習情況來選擇，如果孩子只有一門科目有點弱，就申請補習班，如果補習班很多，孩子消化不了，浪費教育資源。

應該告訴家長，這是特別不正確的，只會讓孩子壓力很大，也會讓孩子的學習成績下降，因為孩子不知道人生中哪門課很重要。 你可能會患上抑鬱症。

孩子上補習班的次數應該減少，其實也要給孩子好好的教育，不要讓孩子上太多的補習班，因為這樣會對孩子的成長有一定的影響，而且會出現問題，危害比較大。

這個時候，孩子可能需要和父母一起反省，因為孩子肯定會有很大的壓力，這可能會讓孩子感到非常難過。 孩子們也不喜歡它。

我覺得我們應該取消孩子的補習班，因為會給孩子帶來一定的好處，也會給孩子帶來很大的壓力，對孩子的成長一點好處都沒有。

我是孩子的第一任老師，如果我給孩子報很多補習班，會給孩子帶來很大的壓力，所以我應該讓他好好學習和放鬆。

這個時候，可以彌補孩子較弱的作業，如果孩子的學習成績比較好，就不用去補習班了。

這時候，就需要問問孩子的想法，根據孩子的弱點給孩子報名補習班。

父母為了讓孩子不輸給起跑線，讓孩子上很多補習班真的好嗎？

1.不好。 如今，很多人願意投資幼兒教育，僅僅是因為父母願意投資孩子。

你的孩子可以上私立幼兒園，我的孩子也可以。 你的孩子是雙語的，我的孩子是雙語的。 所以，家長看到別人的孩子到處讀書都很著急，可是我的孩子也要讀書，不然以後就落後了，落在別人的孩子後面。

通過這樣的比較，孩子們進入各種補習班將成為一種常態。 我承認孩子在學生階段的主要任務是學習，但我們也必須承認，孩子不是機器，他也應該有時間休息和娛樂。

2.家長別無選擇，只能選擇課外培訓。 不是家長熱衷於課外訓練，而是學校教育實在無法滿足家長的需求。

學校教育不能滿足很多家長的需求，當然還是乙個成效問題。 當然，學校裡很多老師還是很有責任心的，但是在負責任和滿足家長的教育需求之間，還是有很大的差距的。 作為家長，不是每個人都希望自己的孩子在學校裡成為第一名，但估計家長希望自己的孩子在學校學習知識，有些人不僅期望自己的孩子學習知識，還期望孩子的素質得到提高和改變他們的行為。

3.當孩子的興趣下降到臨界點時，他會感到無聊甚至叛逆。 當孩子感到無聊時，就很難再激發他的興趣了。

因此，盡量將孩子的興趣保持在臨界線之上。 其實補習班是消耗孩子興趣的一種方式：在學校學習了五天後，孩子終於可以放鬆一下，和朋友一起出去玩了，心情很開心。

但是當他回到家時，他得到的訊息是你要補週六和週日的課程。 我覺得孩子對父母的不滿在這個時候達到頂峰，伴隨著對學習的不滿。