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很合理,學校的這種做法就是鼓勵獻血,這是慈善行為,如果覺得不合理,可以自己獻血,拿到獻血證明就可以加積分。
除了響應獻血號召外,如何科學、合理、有效地節血是醫療機構非常重要的工作內容。 今年,國家獻血政策的調整,加上醫院擁有國際國內知名學科,對醫院的用血構成了挑戰。
為此,醫院通過建立高度完善的臨床血液管理體系、提高臨床技術、廣泛培訓和宣傳血液保護文化,在思想上強化了合理、科學、經濟的用血管理,加強了用血管理。 並通過儲存自輸血、急性等揮血稀釋和**自輸血等,大驚小怪地“省源”。
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激勵政策帶來的爭議,也是出乎學校意料的。 學校獎勵學生獻血,是對獻血的肯定,但學生不應以此為手段加分。 在獻血的宣傳和引導中,學校也要重視獻血的社會意義和對人體的益處。
這項政策的存在,還是讓一些不能獻血的學生感到不公平。 他們因體重、血型、健康等客觀生理原因被拒絕,面對獻血加分的政策,在獎學金、就業等競爭壓力下左衝右衝的同學,有一種不公平的感覺。
獻血加分有損公共利益。
無償獻血。 這是一種自覺的行為,高校要大力倡導學校的獎金行為能夠起到促進和引導無償獻血的作用,這是可以理解的。 然而,學生以加分為目的參與獻血的行為,卻是出於自私和功利,讓社會的公益活動嘗到了不一樣的味道!
對於“獻血獎勵積分”給獎學金評審帶來的不公平,有學生強烈反對。 在座談會上,一位學員說:“獎學金主要是對學業成績優異的肯定和表揚,我們不應該為了獲得獎學金或獲得某些頭銜而大驚小怪地公益。
此外,也有同學在網上留言,表達了對學校積分政策的反對:“獻血本身就是一項自願的公益活動,不應該有那麼多的激勵措施,會讓大家覺得獻血者沒有做好事的本意,反而會造成適得其反的效果: 真正想獻血的人,害怕被別人嘲笑為'投機',氣餒!
作為一名大學生,我決定在大學期間不參加自願獻血活動,獻血也是在職,大學是解放思想、自由學習的天堂,而不是黑暗腐爛的地獄!!
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