物理追逐和遇到問題，物理追逐和遇到問題解決技巧

汽車B先做乙個勻速的加速運動，然後勻速運動，把自己的加速運動時間設定為ts，那麼ts之後他的速度變為4+2t，這個速度也是他勻速加速和移動的速度。 自從他們相遇後，A追上了B，A要多走84公尺才能追上B，也就是說，A12S比B多走了84公尺。

那麼b的距離為4t+1 2 t 2+（4+2t）（12-t）=12 20-84，這個方程可以求解。

設 b 加速到 t，則達到恆定速度的時間為 12-t

當兩個物體在 12 秒後相遇時，它們同時移動，位移之間的關係是。

12VA=VBT+1 2AT2+（VB+AT）（12-T）+84 查詢時間。

t=18s（四捨五入）或t=6s

解：設B車的加速度為t，則勻速運動時間為12t

12s後，兩輛車相遇，B在A前面84公尺處，說明A要比B多行駛84公尺。

列式為：12x20 84（4 2t）（12 t） 4t 1 2 x 2 x t 2

溶液：t 2-24-108=0

t-18)(t-6)=0

t=18 或 t6，總時間為 12 秒，因此 t18 四捨五入。

1.在計算B行進的距離時，有必要計算加速度行進的距離和B以恆定速度行進的距離。

因此，在加速部分，有必要使用勻速運動的公式。

第二，因為標題說加速度突然變為零，此時為0，所以速度是原來的速度是4，在勻速加速度運動之前，說明有一定的加速度，當加速度為零時，速度為原來的速度不變。

希望對你有所幫助。

物理高一追逐與遭遇問題解決能力：發現兩個物體在同一條直線上運動，往往涉及追逐、相遇或躲避碰撞等問題，回答這些問題的關鍵條件是：兩個物體能否同時到達空間中的某個位置。

解決問題的基本思想

1.分別研究兩個物件;

2、繪製運動過程示意圖;

3. 列出位移方程。

4.找出時間和速度之間的關係。

5. 解決結果並在必要時進行討論。

如何解決問題

1.臨界條件法：當兩者的速度相等時，兩者相距最遠（最近）。

2.影象法：液體信繪製X-T影象或V-T影象，然後利用影象進行分析求解。

3.數學判別法：讓相遇時間t，根據條件方程，得到乙個關於t的二次方程，用判別公式討論，如果δ>0，即有兩個解，說明它們可以相遇兩次; 如果δ 0，則表示您剛剛趕上或相遇; 如果δ< 0，則表示無法趕上或無法見面。

注意追逐和遭遇的問題

1.分析問題是一條件，二關係。

乙個條件是當兩個物體的速度相等時滿足的臨界條件，例如兩個物體之間的距離是最大還是最小，以及它是否碰巧趕上。

這兩種關係是：時間關係和位移關係。

時間關係是指兩個物體的運動時間是否相等，兩個物體是同時運動還是乙個接乙個地運動等; 位移關係是指兩個物體在同一位置或前一后等運動，其中通過繪製運動原理圖來求出兩個物體之間的位移關係是解決問題的突破口，因此在學習中一定要養成畫草圖來講解旋轉分析問題的好習慣， 這對幫助我們理解主題的含義和啟發我們的思維非常有益。

XT 影象。

1）物理意義：它反映了物體隨時間沿直線運動的位移規律

2）斜率的意義：圖線上某點的切線斜率的大小表示物體速度的大小，正斜率或負斜率表示物體速度的方向

V t 影象。

1）物理意義：它反映了物體速度隨時間直線變化的規律

2）斜率的意義：圖線上某一點的切線斜率的大小表示該點物體加速度的大小，正斜率或負斜率表示物體加速度的方向。

3）“區域”的含義。

繪圖線和時間線所包圍的區域表示相應友元時間內位移的大小。 如果面積高於時間軸，則位移方向為正; 如果此區域低於時間線，則位移方向為負。

2、如果被追逐的物體勻速沿直線移動，在追上之前一定要注意物體是否停止移動。 仔細複習問題，注意問題中的關鍵詞，充分挖掘出問題中的隱含條件，如“恰到好處”、“巧合”、“最多”、“至少”等。 它通常對應於臨界狀態並滿足相應的臨界條件。

追逐和相遇問題是運動學中研究兩個物體在同一條直線上運動時經常涉及的兩類問題，它們也是勻速直線運動定律在實際問題中的具體應用，兩者的基本特徵是相同的， 兩者在運動過程中處於同一位置，加工方法相似。

1.特點： 1）追趕的主要條件是追趕時兩個物體處於同一位置：首先，初始速度為零的物體在勻速加速度下追趕物體沿同一方向勻速運動，並且必須能夠追趕，並且有最大距離才能追趕（條件是速度等於v1=v2）， 兩人在追趕時處於同一位置;二是同方向勻速運動的物體可能追上，也可能不趕上，存在剛好趕上或根本追不上臨界條件（兩者的速度相等，當兩個物體處於同一位置時，如果v追逐大於v被追逐， 它能追上，v追小於要追的v，那麼它就追不上，如果總是追不上，那麼當兩者的速度相等時，距離最小）;第三種是勻速運動的物體與勻速運動的物體在同一方向上加速，可能追上，也可能不追上，情況與第二種情況類似。

2）當它們相遇時，它們處於相同的位置，如果它們不相遇，則兩個物體的速度完全相同。

2.治療：

1）把握“一條件，兩關係”：乙個條件是兩者速度相約的臨界條件，比如兩個物體之間的最大和最小距離，恰好是第乙個趕上來，剛好趕上來，臨界條件是速度相等。兩種關係是時間關係和位移關係，這是解決問題的突破口，最好畫好草圖分析，找出時間和位移的關係。

2）仔細複習題目，把握題中的關鍵詞，如公正、巧合、最、至少等，因為它們往往對應乙個臨界狀態，滿足臨界條件。

3）解大致為物理方法和數學方法，物理方法常用臨界條件法和影象法，數學方法常用判別法。

其實網上有很多這方面的資訊，網上查一下就可以解決。

汽車以1m s平方的加速度從靜止狀態開始快速游動，同時，汽車後方60m的人以一定的速度追趕汽車，想要上車。 人們距離汽車不到20m，並且持續2s喊停車，以便將停車資訊傳遞給駕駛員。 問：v0（人類速度）至少有多大？

如果 V0 是 19m s 才能趕上一輛汽車，那麼人與車輛之間的最小距離是多少？

1.這個問題不以地面為參考係，而是以汽車為參考係，人的相對初始速度為v0，相對加速度為-1m s 2

當人的速度為零時，離汽車最近，前一秒和下一秒的運動分別從1m s減速到0，然後從0加速到1m s，所以距離相等。

如果人在 t 時離汽車最近，那麼只要他在 t'=t-1s 時距離汽車 20 公尺。

乙個人在從 t' 到 t 的時間內行進的距離是 （1 2）a（t-t'） 2=，因此需要在從 0 到 t 的週期內移動。

因為 （v0） 2=2as，v0=9m s

當人員和車輛的相對位移為 （vt")-1/2)at"2=361m>60m，所以他可以在19秒內趕上汽車，最小距離為0

列出乙個關於兩個物件之間距離的二次函式。

追逐問題：被追逐和追逐的兩個物體的速度（同向）相同是它們能否追趕的關鍵條件，並且兩者之間的距離具有極值，追逐問題通常分為兩類：

1.速度大的減速，追趕速度小的：

1）當兩者的速度相等時，如果追擊者的位移仍然小於被追者的位移，則永遠追不上，兩者之間有乙個最小的距離。

2）如果兩者的位移相等，兩者的速度相等，則可以趕上，這也是兩者避免碰撞的關鍵條件。

3）如果兩者的位移相等，追擊者的速度仍然大於被追者的速度，那麼被調查者又有機會追上追擊者，當速度相等時，兩者之間的距離有很大的價值。

繪圖方法使用二次方程。

為你總結一下，高中物理中的追逐題主要是以恆速加速和追逐，或者以恆速追逐和減速，並且存在相同的條件，當兩個速度相等時，距離達到最大值。 也可以問問趕不上的問題，這可以通過位移和時間來解決。 思路主要是兩者之間的距離是否在一條直線上相等（或在同一位置），以及速度比較（誰更大，追的比被追的多，還是小於），問題可以通過簡單的分析來解決。

在高中物理中，經常看到速度相等。

買一本工作簿，你就完成了。

設定經過時間t後，兩輛車將轉到同一位置。 前方汽車以恆定速度s1=v2 t運動，後方物體勻速運動，可以看作是相反的勻速加速度運動，v1=a t，s2=1 2 a t的平方。 此外，s2 = s1 + x。

如果所有方程都設定好了，我們得到 v2 （v1 a）+x=v1 平方 2a，a=v1 x （v1 2-v2）。 那麼 a 應該滿足 v1 x （v1 2-v2）。

我寫過過程和思路，這種物理題有中文、英文和數學符號，寫起來很麻煩，你加5分太少了。

用相對速度計算更容易。 假設車廂是靜止的，即以它為參考，那麼B的速度為20m s，距離為s，那麼當B的速度降到零時，兩者相遇。 時間 t， at=20， t=， s=100m