遇見熱情的陌生人並閱讀答案。

愛艾達，我盡快回覆hidk

邂逅是人生中最好的機會之一。

我記得有一天我打車，司機向我揮了揮手，說：“哦，我要去吃晚飯了，現在是9點鐘。 “站了半個小時打車後，我很著急，說：

師傅，你放心，我落車的地方有一家砂鍋店，便宜又好吃，很多師傅都在那裡吃飯。 他看著我，點了點頭。

他開得太快了，忍不住吐槽道：“你為什麼說人家這麼累？ 11點的午餐現在是10個小時。 ”

我才想起我的包裡還有一塊小蛋糕，於是我問他：“我還有一塊壓扁的蛋糕，你要不要先放乙個？ 他找了個藉口，然後拿走了。

我調侃他，“好吃，不是嗎？ ”

他說：“現在只是給我乙個幹饅頭，我就覺得香了。 好餓！ 為什麼在上海生活這麼累？ 我明天就回老家了。 ”

高架橋被堵住了，一邊等著，一邊吃著蛋糕，一邊跟我說起了家鄉的事，那裡山水秀麗，大家日落時分回到餐桌上，父母和孩子一起吃飯，然後揉幾局麻將，早早休息。

在他到達目的地之前，他停下了計價器。

當我到達砂鍋店時，我對他說：“就是這樣。 ”

他對我說：“姑娘，你來過的地方了嗎？ ”

當您到達時，只需步行兩分鐘。 ”

直到我落車，我才看到他的臉：30多歲，英俊，眼神真誠。

13.在第乙個故事中，作者從陌生司機身上得到了什麼樣的溫暖？ 看完文章的細節後，簡單總結一下，根據提示在下面的水平線上填寫。 （6 分）。

1）司機答應空腹帶我回家。

3）司機一路上和我聊天。

考試題目：考試限制（司機、保暖、哪個），子文章。

答：（2）司機自信地接過了我的蛋糕;

4）司機將計價器停在遠離目的地的地方;

5）當我停下來時，司機仍然擔心我還沒有到達目的地。

複習問題並確定答案的角度（情感、慾望）。

分析作者與文章的背景和主要思想相關的心理。

答案：情感：對溫暖邂逅的懷念。

慾望：對和諧人際交往的嚮往。 （期望有善意的人之間建立信任）。

15.文中邂逅溫情的第二個故事深化了主題，請詳細分析。 （4 分）。

1）考試題：明確定義——“二樓”;明確答案的方向——“主題”（深化）。

2）連線第二個故事的內容、人物以及與主題的聯絡。

答：（示例）。

1）第二個故事中的陌生人經歷過戰爭，遭受了命運的不公，所以經歷過苦難但仍然保留著善意的人更有價值，應該被信任和善待。

2）第乙個故事表達了善良可以讓陌生人感到溫暖，第二個故事強調善意的人應該得到善待，讓世界充滿溫暖。

16.不是每個人都能邂逅溫暖，除了機會，還需要什麼樣的心態？ 請在案文中簡要概述。 （4 分）。

1）考試：問什麼，回答什麼（“心態”、“結合課文內容”）。

2）根據文章的主要思想分別回答文章。

答：（示例）。

1）文中的“我”從司機毫無戒心的吃蛋糕中感受到了司機對他的信任和善意，說明秦魯信感受到了生活的細節，能讓我們邂逅溫暖。

2）文中的阿富汗男孩主動帶我去火車站，他的善良感動了“我”，溫暖了他坎坷的命運，這說明只有有好心，有善待，才能互相溫暖。

2.文集文章內容為以下兩句中“”字的表達。

推開人群，父親“轉身”進去了。

像往常一樣，他“像一棵樹一樣”站在烈日下。

3.您認為“與溫暖相遇”這個標題的深刻含義是什麼？

4.看完這篇文章，你最大的感受是什麼？ 請在現實世界中談論它。