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然後寫下你內心的真實想法。
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親愛的孩子們!
六月像是熾熱的激情,六月是溫暖和感性的,六月是充滿悲傷的,六月是畢業的季節。
作為你的班主任和你的好朋友,這個時候我必須和你說再見。 哪怕有千千萬的不情願,哪怕有千言萬語! 人生無常,一次又一次的離別是必然!
與每個班級的學生分開是正常的,但你確實是乙個特殊的班級,你給老師們帶來了太多難忘的回憶:
快樂的時候有笑聲,(還記得你生日的棒棒糖嗎? 吃得甜,讀幸福,感受幸福......你還記得春天一起放風箏,秋天一起摘野菊花,編織花環嗎? 你還記得你一次又一次的優異成績嗎?
你還記得一次又一次獲得獎勵的獎狀嗎? ......你們的笑臉將永遠......在你心中)
批評時會流淚(記得你遲到了,不專心上課,作業做錯了,吵架了,.......)老師嚴厲的目光和言語? 紅著臉低著頭也很可愛......每節課都有樂趣(老師講的故事,老師的歌,你的精彩,你優美的作文,還有我們書本的聲音,都留在了時間裡......有奮鬥的吶喊聲(運動場上的吶喊聲,社團活動的精彩展示,運動場上的咬牙切齒,那無疑是堅韌......)
是的! 在一起的1000多天裡,更多的是你們努力的汗水,讀著腐朽兄弟的身影,收穫......三年來,我們日夜相處,三年來我們離不開飢餓,三年來,我們哭了,笑了,感動了......一千多天裡,我們想說的話太多了......也許我嚴厲地批評了你,請忘記老師的嚴厲; 也許我用微笑鼓勵過你,請記得往前走; 也許你和你的同學們一起努力,一起奮鬥......請記得無辜的同學們,也許你和你的同學有過衝突和爭吵,請微笑和怨恨。 從那時起,我們一直是彼此的好朋友!
記憶裡只有美! 分離隨著年齡的增長而增長,不可避免地增加了悲傷! 讓我們一起緬懷六年的甜蜜時光,緬懷曾經認真教導我們的老師們!
記住......的點點滴滴母校培養
緊張的複習充斥著我們每天的學習生活,沒有人願意觸及“離別”的話題。 此時此刻,激動之情溢於言表,讓我們釋放本性,讓我們盡情訴說自己的感受,讓我們真誠地流淚,讓我們肆無忌憚地擁抱友情,感謝老師們的......
明天你就要離開母校,邁向更高的學習起點,雖然你的步伐還很稚嫩,眼神中充滿了好奇和迷茫,但既然選擇了距離,你就不怕風雨了! 人生列車不賣回程票,出山的溪流不會倒流! 相信經過六年的小學生活,大家的步伐會更加堅定。
今後,希望大家繼續保持讀書的習慣,增加人生的寬度,繼續用詩歌和書籍寫作。 祝願你們每個人的明天都不一樣! 在人生的道路上展現精彩,過上屬於自己的人生! 再見,孩子們!
讓我們努力吧,男孩! 天高鳥飛翔,大海寬闊,魚兒跳躍!
五年級第一單元的作文不是《給同學的一封信》,我考通過了,是:校園裡的乙個場景,但老師讓我們改成我家鄉的乙個場景。 提示:寫的是春天,不知道其他學校有沒有不一樣,我是月季的。
**愛心父母講座 我們受到一次教育的啟發,看到鄒嶽教授的**《讓世界充滿愛》,看不到幾分鐘,就被裡面的內容深深打動了! 我被裡面演講者精彩而震撼的話語感動得熱淚盈眶。 1.鄒嶽教授最後說,沒有聽過這個報告的家長會後悔一輩子。 >>>More
親愛的寶貝,自從你出生以來,你一直是父母心中無價之寶,非常感謝你來到這個世界,選擇我們作為你的父母。 我們和你一起長大,卻不能陪伴你,照顧你一輩子。 前方的道路取決於你。 >>>More
給我的老師的一封信,我要感謝你為培養我的辛勤工作。 人們常說,老師犧牲自己就像蠟燭一樣照亮別人。 是的,這根本不是真的,老師像蠟燭一樣犧牲自己照亮他人的無私奉獻,讓我心中有一種欽佩的感覺。 >>>More