高中日語的利弊，高中日語的利弊

1.高中日語的優缺點分析：

例如，他是乙個非常優秀的理科學生，但英語已經成為乙個不可逾越的鴻溝; 如果她是乙個很優秀的文科生，最後卻輸給了英語，很多人都覺得要是有別的路可以選擇就好了，日語是拯救大家高考的明星。

如果你想用日語代替高考，輕鬆獲得高分，那麼你應該從高中開始學習日語，這比英語容易得多，而且與英語相比可以提高30-50分左右。

用日語代替英語可以提高高考總分，也可以使用教育部考試中心的統一試題，參加日語考試的人數少，題型比較簡單，選擇題很多，選擇日語高考對於基礎較差的學生來說是乙個很好的機會。英語，就算是零基日語，但只要能認真，還是可以逆襲高分的。畢竟日語中的漢字很多，中文的發音和書寫與漢語有很多相似之處，所以高中生學習起來比較簡單。

高中日語的不足：

是的，與英語相比，日語的接觸時間相對較短，基礎也比較薄弱，學習時間也比較緊，不像英語，我們可以從小接觸到它到成年，所以放棄英語可以讓我們重新建立一門不熟悉的語言，難免會覺得準備時間很緊。

如果你想用日語參加高考來反擊分數，那麼你現在就可以開始了

在高考中學習日語的利弊如下：

1.競爭壓力小，雖然高考已經支援日語，但目前的日本學生仍然不如英語。 在競爭壓力方面，日語考試遠小於英語考試。

2.學習日語的難度很小，懂日語的人都知道日語詞彙和我們的漢字比較相似，所以我們中國人在學習日語時有先天的優勢。 這使得學習日語變得更加容易。

3.日語詞彙量少，以英語為例，詞彙量在7000左右，而日語詞彙量在4000左右。 其中，高考英語詞彙量約4000餘人，日本高考詞彙量約2500餘人。 因為詞彙量不大，所以學習起來並不難，而且更容易在短時間內快速提高分數。

4.日本高考的題型很簡單，日本高考的題型包括聽力、知識應用、作文、閱讀理解，其中聽力、知識應用、閱讀理解大部分是多項選擇題，相當於給大家乙個答案，只要選對答案。 因此，題型很簡單，很容易獲得高分。

高中日語的優缺點如下：

好處： 1.比其他學生多懂一門語言。

除了中文這個作為漢語母語的母語外，中國絕大多數普通高中生學習英語，只有極少數有抱負的孩子學習第二外語（日語、法語、德語等）。 如果你在高中學習日語，你會比大多數普通高中生知道更多，當然你的語言能力也越強。 無論是閱讀日本文學，**日本原創影視，還是與日本人面對面交流，都沒有太多的語言障礙。

2.國內高中畢業生可以申請到日本大學學習。

普通高中生畢業的方式是參加國內高考。 但是，在高中時在外國中文學校就讀雙語班（英語和日語）的學生，不僅可以選擇參加國內高考，還可以多乙個選擇，那就是申請日本大學。 如果你成功了，你可以直接去日本攻讀本科課程。

3.將來在日本公司工作會更有競爭力。

即使你不學習日語，你也有機會在日本公司工作。 然而，在所有條件相同的情況下，懂日語或精通日語的候選人在招聘時顯然更具競爭力，也更有可能得到招聘經理的認可。 加入日本公司後，會說日語的人與日本經理交流和晉公升職位也是有利的。

缺點：1、學生負擔較重。

高考就是乙個門檻，不管同學們喜歡與否，它就在那裡，靜靜地等待著每乙個高中生。 只要你讀過高中，很少有人敢說高中學習容易，除非你是尖子生。 高考六科的學習讓很多高中生不知所措，有的甚至出現了失眠等症狀。

如果高中再學日語，就要比普通高中生多選一門科目，學習任務會更重，時間會更緊，高中生的學習負擔會更重。

2.影響學生參加高考。

同樣對於高考來說，選修6門課程和7門課程的學生之間顯然是有區別的。 少選一門課程的學生將有更多的時間學習、複習和實踐高考科目的知識。 如果多選一門日語科目，參加國內高考時，學習時間、精力、效率都會受到影響。

3.學習成本較高。

高中學習日語有兩種選擇：一種是在外國中文學校的雙語班學習，另一種是在日語培訓機構學習。 外國中文學校幾乎都是私立的，學費高，日語培訓機構**也很貴。

如果你在外國漢語學校報名參加日語雙語班，並在週末和節假日補上日語課，那麼經濟成本就更大了。

高中生在學習日語方面有很多優勢，學習說日語使他們比其他高中生更有優勢。 而且，近年來，日語在高考中的發展勢頭非常強勁，曾經是乙個小眾的選擇，但現在也進入了大眾的視野。

首先，學習日語還是很有優勢的，可以提高自己的能力。 多掌握一門外語，也能給你帶來額外的優勢，也可以為將來的出國做準備。 另外，日語還可以讓你以後更有競爭力，這也是一種天賦，學習日語是很有益的，這樣孩子可以更加自信，如果喜歡日本，也可以讓孩子在日本學習。

此外，學習日語還可以提高你的自我修養。

其次，如果你學習日語，你的孩子將來會有更多的就業機會。 如果您的孩子會一門以上的外語，他們就有可能獲得額外的工作機會，例如與日本人交易，或者他們可以直接出國工作。 此外，目前日語人才相對較少，但對日語能力的要求相對較高。

因此，如果高中生學習日語，對將來找工作有很大幫助。

第三，參加日語高考和日語研究生入學考試也是非常有利的。 學習日語可以用來參加高考，近年來，高考政策對高考的外語進行了改革，可以選擇英語和日語，也可以選擇俄語，以及德語和法語等，如果有些孩子的英語成績真的很差，那麼你可以選擇日語， 因為日語還是比較容易學的。而且它也很容易上手，而且比英語更容易獲得高分。

從高中開始學習日語有很多競爭優勢，學習日語對孩子以後的生活有很大幫助，幫助孩子建立更大的信心，也讓孩子接觸到更廣闊的天空。 總之，學習日語沒有壞處，所以你應該在高中時多學一點。

可以提高學習能力，拓展思維，多掌握一門外語，看日語書籍和電影時不用看字幕，出差更方便，高考時可以選擇小語種考試，有利於以後的工作和就業。

有助於提高他們的社交溝通能力，能有效提高高考總分，為他們未來的就業提供方向，能有效激發孩子學習英語的興趣，在同齡孩子眼中更有優勢。

有良好的學習能力，能夠結合自身的一些優勢，與中文有相似之處，高考的日語題目比較簡單，學習週期也比較短。

大腦可以發育，孩子的學習能力比較強，學習速度很快，也能很好的掌握一些知識。 兒童的競爭力比較強。

高中日語的限制如下：

1、在擇校上：目前，我國大部分本科院校預設將英語作為學生的必修課，均採用英語式教學。 因此，學生在選擇機構時要謹慎。

2、在專業選擇上：有很多普通高校不設定英語專業以外的語言，也會有很多專業不招收非英語語言的學生。 因此，高中日語將對學生的專業選擇產生影響。

3.在英語4級和6級考試中：進入大學後，不可避免地要參加一些專業考試，比如英語4級和6級。 會說非英語語言的學生會表明他們不夠好，無法在這些考試中取得好成績。

而現在的考研也非常重視英語，同學們要慎重選擇。

4、在招生規模方面：不同學校不同語言的招生人數不同，對於非英語專業的學校，學生的招生規模會更大，相反，招生規模會更小。

高考政策改革後，日語作為輔修語言也被允許參加高考，因此更多的學生在高考中走了日語的捷徑，開始學習日語。 專業教師權威地回答問題。

1、參考數量少，壓力比較小。

2.有望在短時間內大幅提高分數。

英語成績較差的學生（例如，150分中只有60分左右）可以考慮提前轉學日語。 高考日語題的難度在N3左右（N2優先）。

3、試卷難度不大，單題得分小。

命題的難度在中級日語水平，所以難度比較簡單。 試卷由聽力、多項選擇題、閱讀和寫作四個部分組成，其中前三個部分以多項選擇題的形式回答。 截至 2019 年，如果聽力計入總分，分配給日語單題的分數為：

聽力2分，單選1分，閱讀30分，作文30分。 單題小分，說明日語試卷的容錯率比較高。

缺點1：研究時間安排。

雖然日語比英語容易，但學生不要掉以輕心，所有好成績都需要努力。 因此，有必要權衡是否可以合理安排原來的功課和日語。 如果你因為學習日語而跟不上其他功課，你會失去比你得到的更多。

2.專業有限。

這個問題應該是大家最關心和最擔心的一點。

高中日語的優缺點如下：

1. 高中日語的好處：

1.推薦人數量少，競爭壓力小，高考的外語科目一般預設為英語，所以選擇參加日語考試的人比英語少。 由於接觸日語的人數較少且推薦信數量多，考生在準備此考試時壓力較小。

2.題目簡單，評分提公升空間很大，日語考試因為報名人數少而笨，所以在國內是統一命題，題目難度比較小。 同時，對考生的詞彙量和知識掌握要求相對寬鬆，日語要求詞彙量為2000字，比英語要求詞彙量少了約1500字。

2. 高中日語的缺點：

1.基礎薄弱，時間限制對於日語來說，其實孩子從小就接觸的不多，很多人對日語了解不多，所以沒有像英語那樣有一定的基礎。 選擇日語後，需要從頭開始，重新掌握一門新語言，需要扎紮實掌握，才能達到高考的要求，努力取得好成績，這樣可以使備考時間緊張。

2.英語學習不足，後續發展難以選擇日語，意味著高中英語學習不足，使英語基礎薄弱的學生的英語水平受到限制。 但是，在大學方面，許多課程都是用英語授課的，處理這些課程可能非常困難。 此外，大學培訓專案一般要求通過英語4級考試才能畢業，在就業過程中，很多公司和機構也會關注英語4級和6級的成績，所以到了大學，如何通過英語4級或6級也是乙個問題。

日語題型和分數：

分為以下四類，考試型別為全國統一考試，考試時間120分鐘，共150分。

1.第一部分：聽力，佔30分。

聽力分為兩部分。 第一部分：7個錄音，每次錄音**一次，每次錄音後有乙個小問題，共7個問題，第二部分：4個錄音，每個錄音**兩次，每次錄音後有兩個小問題，共8個小問題。

2. 第 2 部分：日語知識的運用，40 分。

使用日語知識（語法）有40個問題，包括詞彙、語法、時態、敬語和日本文化的一般知識。

3.第三部分：閱讀理解，佔50分。

一共有四篇文章，每篇文章後面跟著5道題，難度不大，如果想練習，可以找一些N3難的或者N2容易的來訓練。 如果你真的想要它，你可以查詢過去的過去的問題，但過去的論文主要是從2011年開始的。

4.第四部分：寫作，佔30分。

學生需要多做功課，因為日語能力考試沒有考試，所以大部分學生都沒有聯絡過，一般來說難度不是很大，近年來，作文題目一般都是靠自己或者身邊的一些小感受，字數要求在300-350字左右， 關注候選人的語言能力。