一次與蝴蝶的意外邂逅，讓我體會到，痛苦之繭之後是美麗的模仿句子，三

意外地遇到一棵樹讓我意識到，艱苦的保護之後是忠誠。

邂逅一束鮮花，意外地讓我體會到，破土而出的堅韌，在那之後是美好的。

一次與蝸牛的意外邂逅，讓我意識到，經過堅持，我終於到了。

模仿句是按照標題中已經給出的句子的形式，再寫乙個與之相似的新句子，模仿句只是對句子結構的模仿，文字內容不可能完全相同。 只要模仿句子的形式，無論是單句還是復合句。

包含在模仿句子中。

名詞解釋：句子是句子的結構。 句子結構可以從兩個角度來理解。

首先是句子的類別：句子包括兩類：單句和複雜句; 單句中有非主謂句和主謂句，復合句有各種型別。 二是修辭視角：

有必要研究哪種句子最能表達思想和感情，並且具有更令人信服和感染力的表達效果。

從句子範疇對句型的研究是對語言現象的靜態分析，側重於認知和理解，主要解決如何使語言表達正確的問題。 從修辭學的角度來看，句結構研究是對語言現象的動態分析，側重於應用，主要解決如何使語言表達生動、生動、鮮明、有力的問題。

一次意外的邂逅，一座橋，讓我遇到了一條狹窄的堵塞，緊接著是一片平原。

一次與飛蛾的意外邂逅，讓我意識到，在掙脫痛苦的繭後，有了新的生命。

2.弄清楚文字中單詞的含義。 （4 分）。

1）這個神秘的精靈已經完成了生命突變。

2）我們就像小蠶一樣，常常被困在生存的窒息狀態，或者處於絕望的境地。

3.在上下文中理解第一句畫線句“這只蝴蝶讓我的思想穿過虛擬和現實的空間”的含義。 （3 分）。

4.請分析畫線句在文章結構中的作用。 （3 分）。

5.根據文章內容，寫一句話來表達你對“破繭成蝶”的理解。 （無原文引用）（3 分）。

示例：破繭而出，變成蝴蝶——不固執地停留在自滿的空間裡，會有自由生活的飛翔。

你的精彩：破繭而出，變成蝴蝶——

6.請聯絡生活，談談你是如何理解“有時心靈也形成一種'繭'”這句話中心靈的“繭”的。 你認為我們如何才能突破心靈的“繭”？（4 分）。

2.（4分） （1）變化：文中指蠶從蛹變為飛蛾的過程。 （2 分）。

2）窒息：在文中，它指的是（生存）困難和尷尬。（2 分，如果回答“絕望的情況”，則為 1 分）。

3.（3分）當作者看到眼前的蝴蝶（翩翩起舞）時，以為它的沉睡是生與死的連環節（充滿古典氣息。 並充滿了對生活的哲學夢想。

4.（3分）蠶破繭而變蝶。

過渡到對生活的思考（只回答上乙個和下乙個之間的聯絡或給過渡 2 分）。

示例：一旦擺脫束縛，世界就廣闊無邊無際 數千年的黑暗孕育了一瞬間的光明。

6.（4分）是指人生道路上的障礙，如卑微的出身、平庸的外表、痛苦的遭遇等（2分）。

用自尊、自信、毅力、勇氣、智慧，掃除人生道路上的障礙（2分）（同意）。

這本《破繭成蝴蝶》由巨人高中考考網編纂