如何理解群眾在歷史創造過程中的決定性作用

發布 歷史 2024-04-22
10個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    人民群眾在歷史創造中起的決定性作用,主要是指在生產方式的創造中起決定性的作用,同時也是創造精神財富的作用。

    1.人民群體是社會物質財富的創造者。

    首先,人民群眾是生產力的要素——勞動者。 勞動者是最活躍、最重要的生產力,是生產資料的發起者、使用者、控制者和推動者。 第二,人民群眾可以不斷創造和改進生產工具和技術。

    當生產資料發生變化時,整個生產力就會發生變化,生產力的變化會引起上層建築的變化,從而促進整個社會歷史的發展。

    2.人民群眾是社會精神財富的創造者。

    首先,人民群眾的生產經驗和生活是精神產品的源泉。 其次,文藝在精神財富上也是以群眾生活為基礎的。 因此,人民群眾是社會精神財富的創造者。

    3.人民群眾是改變社會制度的決定性力量。

    社會發展可以分為量變時期和質變時期。 物質財富和精神財富的創造主要表現在人民群眾在社會量變時期的作用上,而在社會質變時期,社會制度的根本變革必須依靠人民群眾。 人民群眾作為新生產力的主體和代表,有推翻舊的生產關係和社會制度,建立新的社會制度的願望和力量。

    人民群眾在改變社會制度中的作用,根植於生產力和生產關係的矛盾運動,因而是必然的。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    人。 他是歷史的創造者。

    恩格斯。 曾經有人說,歷史活動是群眾的事業。 決定歷史發展的是“群眾在行動”。

    人民群眾是社會物質財富的創造者。 人民群眾創造的物質財富,是社會生存和發展的物質保障。 人民群眾的這種創造性作用,在邏輯上是符合生產力是社會發展的最終決定力的原則的,因為勞動群眾作為人民群眾的主體,是生產力的體現。

    人民群眾是社會精神財富的創造者。 首先,人民群眾的社會實踐活動是科學、文化、藝術的唯一源泉。 第二,勞動群眾為人們從事精神文化活動提供了一切物質手段和條件。 第三,勞動知識分子在創造精神財富的過程中發揮著極其重要的作用。

    人民群眾是社會變革的決定性力量。 它不僅是社會改革的決定性力量,也是社會改革的決定性力量。 社會變革和社會改革植根於社會的基本矛盾。

    但是生產關係。

    它必須適應生產力的發展規律,即上層建築。

    它必須符合經濟基礎。

    發展狀態的規律不能自發地起作用,而只能通過人民群眾來實現,人民群眾是社會變革的主體。

    總之,人民群眾是創造先進生產力和先進文化的主體,是社會變革的主體,是實現自身利益的根本力量。

  3. 匿名使用者2024-02-06

    創造社會歷史的過程,主要是指創造社會物質財富的生產發展過程,創造精神財富的文化發展過程,社會制度變革的革命和改革過程。 在這些程序中,人民群眾是物質財富和精神財富的創造者,是社會變革的主體,因此也決定著社會和歷史程序的變革和發展。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    第一,人民群眾是社會物質財富的創造者。 人民群眾為世界提供了衣食住行等社會物質生活資料,創造了人類的物質文明。

    第二,人民群眾是社會精神財富的創造者。 人民群眾不僅通過實踐活動為精神財富的創造提供了取之不盡用之不竭的源泉,而且以千百萬創造者的巨大力量和智慧,為人類社會提供了不可估量的精神財富的成品。

    第三,人民群眾是社會變革的決定性力量。 人類社會從奴隸社會向封建資本主義社會主義社會的演變,必須通過人民群眾自覺的革命鬥爭來進行,而勞動人民是革命鬥爭的主力軍。 總之,歷史活動是群眾的事業,人民群眾是歷史的主體和歷史的創造者。

    青年學生要堅決走與人民群眾實踐相結合的道路和措施

    一是既要認真讀書,又要積極參與社會實踐,做到理論與實踐的結合。 乙個人為了生存和發展,為了對社會做出貢獻,為了實現自己的價值,必須將閱讀和實踐緊密結合起來。

    二是要以開放的心態向工農群眾學習。 社會主義現代化建設中,新事物、新問題層出不窮。工農群眾作為實踐的主體,長期在生產一線工作,積累了大量的知識和豐富的經驗。

    只有以開放的心態向群眾學習,吸收群眾的經驗和智慧,才能不斷擴大、深化和完善我們的知識結構和體系,才能用我們學到的書本知識在工農群眾的實踐中發揮我們的智慧和才能。 造福人民,促進社會進步。

    第三,要自覺到祖國最需要的地方去,到困難的地方去。 在改革開放和現代化建設的偉大實踐中,我們經歷了風雨兼程,見識天下,發展本事,作出貢獻,使自己更快地成長和成熟。

    四是要徹底改變“情、理、行”三個方面。 就是要有對人民群眾的思念和感情,要有對群眾事業的熱愛,要有對工農群眾的親近感,要有對群眾疾苦的同情; 要以人民群眾的根本利益為出發點和最高標準; 要積極參加各種形式的社會實踐活動,理論與實踐相結合,做工農學生,用智慧知識為職農服務。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    人民群眾是歷史的創造者:分析和總結示例問題。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    1.人民群眾是乙個歷史範疇。 從質量上講,人民群眾是指所有在推動社會歷史發展中發揮作用的人,從數量上講,人民群眾是指社會人口的絕大多數。

    在不同的歷史時期,人民群眾有不同的內容,包括不同的階級、階層和群體。 人民群眾中最穩定的主體部分,始終是勞動群眾和從事物質資料生產的知識分子。

    2.在社會歷史發展程序中,人民群眾起著決定性的作用。 人民群眾是歷史的創造者,是歷史的主體。 人民群眾的總體意志和行動代表著歷史發展的方向,群眾的社會實踐最終決定著歷史的走向。

    3.人民群眾創造歷史的活動,總是受到一定歷史階段的經濟、政治、思想和文化條件的制約,必須不斷突破這些條件的制約。

    馬克思:"人們創造他們自己的歷史,但他們不是隨意創造歷史,不是在他們自己選擇的條件下,而是在他們直接遇到的、他們已經建立的、從過去繼承下來的條件下。 "

  7. 匿名使用者2024-02-02

    1.人民群眾在歷史發展中的決定性作用。

    2.人民群眾是社會精神財富的創造者。

    3.人民群眾是社會變革的決定性力量。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    人民群眾是物質財富和精神財富的創造者,是社會生產力進步的推動者。 人民群眾是社會變革的主要發起者和主力軍。 因此,根據這一原則,我們必須重視人民群眾的作用,堅持為人民服務,從群眾到群眾。

    把人民群眾的根本利益作為我們工作的出發點

  9. 匿名使用者2024-01-31

    人民是歷史的創造者,這是馬克思主義理論的核心觀點,講出了人類歷史發展的本質。 在歷史上,人民群眾是通過服從和抵抗而來的,在抵抗和服從的過程中,他們推動了人類社會的不斷發展。

    人群中總有一些思想家想要創造乙個沒有紛爭的社會,所以就有了眾所周知的烏托邦和大同世界,但烏托邦和大同世界畢竟不可能存在於現實中,所以馬克思在總結了前人的智慧之後,提出了共產主義學說,目的就是在現實中走出一條可行的道路, 由人民統治。

    共產主義理論提出後,客觀地說,它嚇壞了世界上現存的統治階級,因為它是人民的統治,是絕大多數人民對少數敵對和破壞勢力的統治。

  10. 匿名使用者2024-01-30

    原則:中華民族發展的壯麗歷史是中華人民書寫的,博大精深的中華文明是中華人民創造的,中華民族不朽的精神是中華民族培育的,中華民族迎來了從立、富到強的偉大飛躍, 這是中國人民的鬥爭。

    意義:中華人民的性格和稟賦,不僅鑄就了千百年發展的中華文明,也深刻地影響了當代中國的發展進步和當代中國人的精神世界。

    只有人民有信心,國家才有前途,才有實力。 中國特色社會主義進入了新時代,勤勞勇敢的中國人民更加自信和自尊。

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乙個人活不下去,當乙個人為社會做出貢獻時,他就有自己的價值。

8個回答2024-04-22

人才的引進和本土人才的培養並不矛盾,在本土培養專業人才的過程中引進人才,會讓本土人才非常富豪。

10個回答2024-04-22

很簡單,如果想去看一部**劇,那麼就需要先有足夠的錢買票,欣賞**劇是一種精神活動,付的票是物質的,這個解釋可以理解嗎?