關於我的小夥伴的作文

我的小朋友叫小麗，她今年七歲，中等身材，扎著馬尾辮，她很漂亮，笑起來好像閉著眼睛。 她是乙個樂於助人的小學生。

一天下午放學後，下著大雨，我匆匆忙忙地在校門口走來走去，小麗一看，立刻跑過來說：“我有傘，我們一起去吧！ 於是我們倆一起回家，過了一會兒，雨下得更大了，小麗看到了，趕緊把傘推到我身上，走了半天，才發現小麗渾身濕透了！

連忙道：“你看，你都濕透了！ 說完，他把傘推到小麗身邊，我們走著走著，終於來到了小麗家，和藹可親的小麗說

我到家了，你先用傘吧！ 我聽了，高興地說; “謝謝你，小麗。 小李聽了，說道：

不用了，謝謝，老師總是教導我們，學生應該互相幫助。 再見！

我聽了，說：“再見。 “說完了。

然後他高高興興地回家了。

小麗真是個樂於助人的小學生。

我的小朋友叫何俊輝，他黝黑的臉給我們的印象是“非洲黑人”，所以我們又叫他“黑人”。 因為我們經常這麼稱呼他，他總是氣得想打人。

他是乙個“騙子”。 有一次，我出門時，他用腳踢了我一腳，導致我摔倒在地。 還有一次，他趁我坐下的時候偷偷把我的凳子拉出來，讓我摔跤。

這不僅看不出他的缺點，他是我們班的“跑者”，跑的時候就算拼盡全力也追不上他，他有很多缺點：比如作業不按時完成，作業錯不改，老師叫他“六金剛”。 他喜歡捉弄人，有一次看到他跟蹤人，就做了一次“反跟蹤”，只見他跟著人一路走到三樓，然後從三樓到樓下，只見他抓起一把沙子扔給別人，那個人是一年級。

為了讓他吃點苦頭，等他在轉彎處走近，才大喊道：“原來你欺負小同學！ “這把他嚇壞了。

他下定決心，說：“所以你跟著我。 “哈哈哈、、、

瞧，這是我的小夥伴。

我們今天要寫它

多寫你朋友的特徵，以及外貌、性格等