在上大學之前，與大城市的孩子相比，小城市的孩子錯過了什麼？

在大多數人看來，大城市和小城市在其他地方其實是相似的，除了經濟發展不同。 其實大城市和小城市的區別不僅如此，還在於教育，也有很大的區別。

讓我們從**開始，大城市的孩子應該都上過學幼兒園不是所有小城市的孩子都上過幼兒園，一是經濟條件有限，二是城市基礎教育建設。 大城市基礎教育設施完備，幼兒園隨處可見，甚至在高檔住宅區，也有幼兒園供業主子女上學。

小城市的幼兒園沒有那麼多，設施不完善，教育資源有限，幼兒園除了九年義務教育，學費也比較高。 雖然幼兒園的孩子還那麼小，不能學到太多的知識，但畢竟他們或多或少可以有一定的知識儲備，這對未來的發展有很大的影響。 這就是一開始大城市孩子和小城市孩子的區別。

那麼在小學和初中，因為大城市的孩子在幼兒園就已經有了一定的基礎，所以大城市的孩子在小學時比小城市的孩子更容易學習。 當然，差異不僅限於這些。 大城市的孩子，因為容易學習，所以有更多的時間去做其他方面的事情，而大城市的孩子也經常參加一些夏令營體驗軍營生活等豐富多彩的課外活動，而小城市則沒有這個條件。

另外，在專業方面，首先，別說你學到了多少天賦，至少在大城市比在小城市多很多選擇，樂器、書法、舞蹈、跆拳道等等。 此外，在大城市，經常有戲劇表演等活動。 多功能性是大城市孩子比小城市孩子更好的地方。

大城市教育資源豐富，教育方式更是多多樣化，而小城市出於經濟原因會有點單調。 數字教室、社會實踐等都是小城市教育所缺少的。 資訊化教育無法比擬，電腦基礎也是小城市孩子無法比擬的。

然後是實驗方面眾所周知，從初中到高中都會有物理和化學課。 物理教科書是一門理論與實驗相結合的課程。 無論是機械還是電力。

例如，一些物理儀器、游標卡尺、螺旋千分尺、天平、電壓表、電流錶、點計時器等在物理學中很常見實驗用具，這在小城市中不可用。 更不用說化學實驗了，一些小城市甚至沒有基本的化學品。

不僅在教育方面，而且在大城市也是如此社交溝通，開闊視野他們都比小城市裡的孩子好。

我認為，在上大學之前，與大城市的孩子相比，小城市的孩子應該錯過他們應該錯過的東西優質的教學資源和多樣化的視角

首先，讓我們談談它教育資源。以我以前的高中生為例。 那時候，我在縣城上高中，學校的老師教我們每天努力學習，將來考上好大學，真正走出大山。

為什麼？ 因為大城市教育資源好，值得體驗。 當時，我們學校很小，只能勉強容納兩三千人; 操場應該足夠大，可以容納幾千人。

在教師方面，很少有教師獲得過全市任何級別的職稱，更不用說省內的榮譽了。 在教學裝置方面，機房裡能用到的機器寥寥無幾，我記得考試的時候，乙個班級在不同的時間分多組完成。 看看省城的名校，那裡聚集了許多一線名師。

當然，能上學的，應該是城裡家裡的孩子。 最後，更重要的是，你應該知道城市裡的孩子比農村的孩子更有可能被大學錄取嗎？ 它的冗餘要多幾倍。

僅僅因為他們佔據了高質量的教育資源。

再就個人觀點而言，可以說是截然不同。城市裡的孩子週末有空閒時間與父母、親戚一起去公園、動物園等地; 城市的孩子總是走在時代潮流的前面，體現著新的事物。 比如今年的高考，很多小城市的老師都說對農村孩子不公平。

原來，關鍵字上有乙個”共享單車農村的孩子不知道是什麼。 而且城裡的孩子已經司空見慣了，這對他們來說確實是乙個優勢。 這個例子表明，城市裡的孩子比小城市裡的孩子有更大的視力。

隨著社會的發展，相信未來城鄉差距應該縮小。 到那時，不應該有“與大城市相比，小城市的孩子錯過了任何東西”這樣的事情。

我上大學之前所在的城市應該算是三四線城市，教育體系基本完備。 雖然不如北京、上海、廣州、深圳，也不如省會城市的沿海城市，但我覺得和縣城的鄉鎮相比還是很滿意的。

我們家本來住在縣城裡，姐姐上高中的時候就聲名鵲起，成為縣里的一匹黑馬，考上了當時全市最頂尖的高中之一（姐姐的初中老師一點都不看不起姐姐，還跟媽媽說姐姐永遠考不上城裡的學校， 我想她知道後應該生氣了），父母為了我妹妹和我未來的教育環境，在被認為是快人到中年的年紀（當時我爸媽都四十多歲了），毅然決然地選擇舉家搬到城裡，家裡，父母的工作只有在親戚的幫助下才能解決。

我比我親戚的孩子領先一步，他們也是從同乙個起點開始的。 雖然只是乙個三四線小城市，但教育環境還是很好的，學校的各項活動比較豐富充實。

上大學的時候，我去了我們省的省會城市（不知道太原是不是二線城市）讀書，和來自世界各地的同學交流，慢慢了解到大城市孩子的學習生活是多麼豐富。 <>

對於太原本地學生來說，學校裡各種高水平活動層出不窮，創意超乎我們這種小城市學校的想象。 各種實踐活動，模擬聯合國，製作模型飛機（真正會飛的那種），模擬商業交易，模擬創業，各種活動都是他們在初中接觸到的，我覺得大城市的孩子建立的價值觀和我們從小就大不相同， 而同齡的同學甚至開始學習**、理財（當時連零花錢都攢不動）。確實有很大的差異，但是對於以前在小城市的生活和學習，我還是很滿意的，雖然我的知識不如大城市的孩子，但是壓力要小很多，小城市的孩子比大城市的孩子有著更豐富多彩的童年。

1、去大城市，可以拓展思路，讓自己的思路超前。 在大城市裡，聚集了大量的優秀人才，而這種聚集，可以讓身處其中的人拓展思維，保持思維超前，甚至走在時代的前面。 在小城市讀大學，很容易讓人的思維侷限，覺得差不多就是這樣，再怎麼努力，最後也找不到工作，沒有太大的區別，然後在行動上，你就會“混怎麼混”; 在大城市學習，通過優秀人才帶來的不斷增長的知識和思維衝擊，可以幫助你拓寬視野，提高思維水平，拓寬視野。

思考改進，努力跟上，隨著時間的推移，不經意間領先於許多人。 2.去大城市，可以有更多的機會，更多的可能。 無論是學習還是實踐，在大城市都有更多的機會。

在小城市裡，當我們談論學習時，可能意味著上課、4、6年級和期末考試，其他學習機會很少。 但是，當你在大城市學習時，你會發現，除了在本科教材上聽作者自己的講座外，還可以參加各種學術會議，甚至與各種行業領袖面對面交流。 如果你在大城市學習，你會看到更多的可能性，發現很多事情只要沒有限制就可以做到

事實證明，您可以與頂級人士取得聯絡，甚至成為其中的一員; 事實證明，您可以參加全國甚至世界各地的會議; 事實證明，你可以在北京、上海、廣州和李柴家找到乙份有競爭力的工作; 事實證明，你可以毫無悖逆感地談論改變社會和改變世界，因為你真的有可能做到; 原來，不管你做了什麼以前被別人嘲笑為一廂情願的事情，都會有很多像你一樣看著你，相視一笑，手牽手走在一起的人; 事實證明，你可以擁有很多你甚至無法想象的可能性，當你在......上大學時一座小城市3.當你去乙個大城市時，你可以接觸到更多優秀的人。 大城市的優秀人才肯定比小城市多。 在大城市讀書，就算學校裡沒有那麼好的同學、老師和名人，也可以走出學校，去別的學校，走向社會，多接觸優秀的人。

如果你經常接觸它，你可能會以微妙的方式變得優秀。 4.去大城市尋找更多優秀的教育資源。 這些優秀的教育資源往往意味著一流的師資力量和研究水平，這對於在大學階段學習真正的技能，甚至對於未來從高起點就業都具有重要意義。

孩子的成長是每個父母都非常重視的問題。 至於孩子的成長環境，是去大城市好還是去小城市好，一直是乙個有爭議的話題。 在我看來，這個問題沒有絕對的答案，因為不同的孩子和家庭有不同的需求和優先事項。

然而，根據我的經驗和觀察，我相信去大城市對孩子的發展有幾個好處。

首先，大城市有更多的教育資源和機會。 在大城市，有更多優秀的學校和教育機構，讓孩子接受更好的教育和培訓。 同時，大城市的文化藝術機構較多，可以讓孩子接觸到更多的文化藝術，拓寬他們的視野和思維。

這些都是小城市無法比擬的。

其次，大城市有更多的社交機會和交流。 在大城市，孩子們有更多的機會接觸來自不同地方的人，認識不同的文化和思想，培養開放包容的態度。 同時，大城市也有更多的社交活動和場所，讓孩子結交更多的朋友和社交圈。

這些社交機會和交流也可以為孩子未來的發展奠定基礎。

第三，大城市有更多的就業和創業機會。 隨著經濟的發展，大城市有更多的就業和創業機會，可以為孩子提供更多的發展機會和前景。 同時，大城市裡有更多的高科技產業和科技企業，可以讓孩子接觸到更多的科技和創新，培養創新創業精神。

但是，去大城市時也有一些缺點需要考慮。 首先，大城市的生活成本和壓力更大。 大城市的生活成本往往高於小城市，同時，大城市的競爭和壓力更大，會給孩子帶來心理負擔和壓力。

同時，大城市的安全和環境也存在一定的問題，需要家長們更多的關注和照顧。

其次，大城市的交通和環境也存在問題。 大城市的交通往往比小城市擁擠，孩子們需要在路上花費更多的時間和精力。 同時，大城市的環境汙染也比較嚴重，可能會對兒童的健康產生一定的影響。

綜上所述，是去大城市好還是去小城市好，要看孩子和家庭的具體情況和需求。 如果家庭對教育的期望和要求很高，希望孩子接觸更多的文化藝術，或者希望孩子有更多的發展機會和前景，那麼去大城市可能更合適。

然而，家長也需要考慮到大城市的生活成本、壓力、交通和環境問題，並採取適當的措施來確保孩子的身心健康和安全。

作為家長，我相信最適合孩子成長的環境取決於自己的情況。 我將詳細闡述以下四個方面。

首先，教育資源的差異。 大城市通常擁有較多的優質教育資源，如名校、名師等，但也有激烈的競爭和高昂的學費。 相比之下，小城市的教育資源相對較少，但也有一些優秀的學校和教師，學費也很低。

其次，生活環境的差異。 大城市生活節奏快，城市發展迅速，但汙染、交通等問題也比較突出。 另一方面，較小的城市生活節奏較慢，環境更宜人。

但同時也存在發展落後、缺乏現代化設施等問題。

三是文化氛圍的差異。 大城市有比較繁榮的文化生活，比如博物館、會議、劇院等，可以讓孩子接觸到更多的文化和藝術。 小城市的文化氛圍比較簡單，但也更貼近自然和生活。

最後，家庭條件的差異。 如果家庭條件比較好，可以選擇讓孩子在大城市接受更好的教育和更好的生活環境，但如果家庭條件不是很好，可以考慮住在小城市，減輕經濟壓力。

綜上所述，最適合孩子成長的環境應該以家庭情況、個人情況、生活環境等方面為依據，不能一概而論。