五年級主題組會焦急

學習雷鋒的好榜樣。

最近不是差不多雷鋒的日子了嗎？

2012年2月27日星期一的日記。

我們每週都會有一次主題班會，本週由WJ主持，主題是“堅持”。 在她製作的課件中，印象最深的是一段短視訊，讓我熱淚盈眶。

乙個小女孩天生又聾又啞，她想學小提琴，她的同伴一聽就覺得可笑，乙個聾啞人想學小提琴，就像鴨子學飛一樣！ 她想放棄。 有一天，她聽了一位演奏家的演講後，淚流滿面，她問這位演奏家為什麼她和別人不一樣，但當這位演奏家問她為什麼和其他人一樣時，她就不說話了。

從那以後，她和表演者每天都在練習。 終於到了古典表演比賽的時間，雖然她的同伴演奏得很好，但表演並不完美，因為她沒有讓老師指出她在家犯的錯誤。 到了小女孩的時候了，她閉上眼睛，用一顆感受生命的心感受著**，演出結束後，全場響起了雷鳴般的掌聲。

做完這個**，我真的哭了，我被她的執著和執著所感動，它的行為真的令人欽佩，一想到自己練習時的不耐煩，我就感到羞愧——殘疾人能做到的，我做不到！

我永遠不會忘記這部短片，它將激勵我的餘生，直到我生命的最後一刻。

現在90後真正的美是什麼。

討論你的學生是否應該追求另類時尚，以及為什麼學校反對它。

玉樹不倒，青海常青。

像現在的玉樹大**、四川大**......

現在的中國**，可以說個感人的例子。

好了，我們老師說，十歲左右是自我懷疑的階段，這個時候，別人說的，他們認為是對的 所以，面對紅仆們的小臉，請大聲告訴他們 你很了不起，你一定是最滿意的！

好吧，主題可以是相信自己的潛力，我們都是小天才。

關於網際網絡，關於照顧植物，關於學習，關於衛生，關於照顧公共財產，關於交換新聞，關於一些困難，等等。

很簡單：1、關注最近上一堂中文課的內容; 2. 圍繞同學最感興趣的東西; 3.學校周圍的要求; 4.專注於如何幫助學生解決困難！

班會的主題應該根據課堂上的實際情況來決定，比如我們對網咖的看法。 現在它也可以以春天為主題。

努力學習和鍛鍊。

第一：明確主題。

第二：請老師發言。

第四：邀請學生發言。

第五：最後，請老師總結一下。

第六：再次強調主題，鼓勵學生。

第七：感謝同學和老師的參與。

好吧，你可以開啟一些關於感興趣的學生的資訊，但不要太有偏見。

例如，我們可以討論漫畫。 介紹，優缺點等。

現在網路遊戲危害更大，我覺得我們可以討論這個問題，讓學生發表意見，然後總結一下，哪個更受歡迎。

它可能沒有多大作用，但有這個意義是件好事

可以是：“我的同學們即將分開，但我們的友誼將永遠存在”; “我對畢業考試的看法是......“素描高倒置”; “去爭取乙個好的結果，去吧！ ”；革命時期與現代相比“等等。

我也在五年級的第二學期...... 哦，是的，哈

這幾天，多地旱災多起，這上面就不說“節約用水”“互幫互助”了。 至於恐怖主義什麼的，就是小學生，照顧好自己就好了。

抵制恐怖主義，促進社會和諧！ 哦，還有。

你可以讓你的同學說說他們五年級的目標，然後乙個筆記員會註冊，看看誰在一學期後做到了，適合小獎勵！

可以先讓班長做演講，然後通過一些節目（小品、朗誦、故事等）講解設定目標的重要性，最後讓學生發表演講，並贈送小禮物作為鼓勵。

這取決於你，這門課是要教育同學還是娛樂同學，如果是為了教育同學，建議就任何話題進行辯論比賽，比如你是否贊成“善意的謊言”或其他什麼。

如果是為了娛樂，提前一周在黑板上寫下班會的主題，讓同學們有時間準備，而且都是同學們的娛樂活動，讓他們上來經常流行歌曲、表演小品、跳舞，用比賽的形式分組加分（我以前就是這樣做的）。

前額。。。。。。打完架後，我意識到根本沒有賞金，所以我是個好人，提出了乙個建議。 但是，建議你以後給5個，否則沒有人會回答你的問題。

讓我們開個愛國主義的班會，講講歷史故事，然後同學們發自內心地努力學習。

你可以參與第二單元的主題：強烈的懷舊。 （關於鄉愁）。

先選好主持人，來乙個固定的對話，然後讓同學們分組表演，可以是詩歌朗誦（古詩或想念家鄉的歌曲），也可以是小品（比如：你離家很久了，回家看看你的老師和同學， 等等），如果有人會彈樂器，也可以讓他選一首關於懷舊的歌曲來伴奏，我今天上課，效果還不錯。,

我知道這個，如何照顧紅領巾！