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一、理念
1.寫下參與的整體感受。
2.談談自己的感受。
2. 檢視
黨的十八大以來,總書記站在紅色國家接班人戰略高地,站在中國特色社會主義事業興旺發達的戰略高度,十分關注兒童和少先隊的工作。
這次召開的第八次全國青年代表大會,是黨領導全國各族人民取得全面建成小康社會、實現第乙個百年奮鬥目標、全面開啟社會主義現代化國家建設新征程的重要歷史時期召開的一次重要會議。 向第二個百年目標邁進。
作為新時代的少先隊輔導員,我們一定要認真貫徹落實中共總書記關於建設少先隊的指導精神,抓住建黨95周年和改革開放40周年的機遇,開展豐富多彩的實踐主題活動, 著力培養少先隊對社會主義祖國的樸素政治情懷,深化每一堂少先隊活動課,使少先隊活動更加思想化、實踐化。
孩子是祖國的未來,與祖國一起成長。 作為輔導員,要引導孩子傳承紅色基因,愛黨,聽黨,做黨和人民的好兒女,從小學做人,從小學開始立志,從小學開始創造,牢記習爺爺的教誨,為建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢做好全面準備。
時代瞬息萬變,建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化現代化國家的戰略任務,為我們和我們的幼兒提供了施展才華的好機會。
讓我們以總書記為核心,緊密團結和教育廣大少先隊員,為全面建設社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興的中國夢做好準備!
青年大會的性質:
少先隊代表大會是由少先隊大隊以上組織和機構舉辦的會議,以隊員代表為主體。 如全國青年代表大會、省、市、自治區青年代表大會、區縣青年代表大會、鄉鎮、街道青年代表大會、校旅青年代表大會等。
少先隊員代表大會是同級團隊組織的最高權力機構,有權對乙個時期內的團隊重大事務進行討論和決定,並選舉團隊工作領導委員會。 學校青年代表大會每年舉行一次。
少先隊代表大會是民主集中制領導和管理方法在青年先鋒隊組織實施中的具體體現。 是少先隊員行使民主權利、當家作主的保證,是少先隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和當家作主思想的重要形式。 因此,少先隊組織應及時認真籌備召開青年代表大會,少先隊隊長和少先隊代表應積極支援和召開青年代表大會。
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如何寫你的感受,其實就是寫出一些你比較直觀的感受,其實你可以。
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1.北風吹拂著我的紅圍巾,紅圍巾在我眼前晃動。 我情不自禁地將它握在手心,看著糾結的不規則形狀和伸出的線,我不禁想起了它曾經陪伴我的四個春秋。
2.當我想起第一次接觸紅圍巾時,鮮紅的三角旗立即吸引了我。 閒暇時,我會小心翼翼地把它平放在桌子上,一遍又一遍地撫摸它,生怕沾滿烈士鮮血的聖旗會損壞。 上學的時候,如果有同學拉我的紅圍巾,我就很不開心。
週末,我也會上網了解紅領巾背後的故事。 每當我看到悲慘的事情時,我都會瞥一眼整齊地躺在包裡的紅圍巾。 這是紅圍巾,鮮豔的紅旗,陪伴我走過了最初的三百六十五天,此時此刻,它在我心中是神聖的。
3、當生日蛋糕裡多了一根蠟燭時,紅領巾在我心中依然神聖,它常常提醒我不要犯錯。 二年級時,每當我看到同學們在走廊裡奔跑時,我總是會站起來,想加入他們的行列。 這時,我會想起老師的話:
不要在班級之間跑來跑去。 想想殉道者是如何服從命令的。 要報效祖國,就必須像烈士一樣。
考慮到這一點,我又坐了下來。 這是紅圍巾和我一起度過的第二個春秋。
4.日出日落三百六十五天,又一年過去了。 紅領巾成了我的主管。 這時,我不知不覺地迷上了電腦遊戲。
每天放學回家,我都會想著玩電腦。 需要堅強的意志才能壓制住這個念頭,紅圍巾又派上了用場。 每當我想玩遊戲時,只要看到紅領巾,我就會打消這個念頭,檢討自己:
陳慧耀,你真是,要是整天想著玩遊戲,怎麼學習,以後又怎麼報效祖國? 經過自我檢查,我乖乖地去做作業了。 今年是紅領巾陪伴我的第三年,此時,在我眼裡,是一位優秀的主管。
學習! 學習! 我四年級的老師給我布置的家庭作業很少。
回顧! 預覽! 於是,我又把自己扔進了問題的海洋。
這已經是紅領巾陪伴我的第四年了,此時此刻,它在我的腦海中,乙個鬧鐘提醒著我。
6.紅領巾,謝謝你讓我在這四年裡做到最好,讓我得到老師和同學的賞識,我永遠不會忘記你。
親愛的少先隊員們:
作為一名優秀的少先隊員,我相信自己有能力成為優秀的青年代表大會委員,因為我在“政治”方面有豐富的經驗。 從一年級開始,我就一直擔任班長,一直是老師的得力助手。 在長期的鍛鍊和實踐中,我是老師和同學溝通的橋梁,我可以向老師反映同學的想法和班級的情況,也會把老師的任務和要求傳達給學生; 在老師不在的教室裡,我可以承擔起維護學習紀律和班級穩定團結的責任。 >>>More
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