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1.A 和 B 之間合作 10 小時即可完成一項工作。 如果A做,30小時就能完成,如果B做,能做多少小時?
2.用一筆錢買一本作業本。 如果單獨買20本課文,就可以買30本數學書。 現在我買了一套課文和一套數學,用這筆錢能買幾套?
3.倉庫有450噸貨物。 A車10小時運輸,B車15小時運輸。 兩輛車一起可以運輸多少小時?
2. 不計算僅列。
1.六年級有200名女生,男生人數是女生人數的125%。
2.六年級有200名女生,女生人數是男生人數的五分之四。
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15小時12組小時。
250人,250人。
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解決方案:1
梯形菜地面積=(60+100)40 2=3200(m)總施肥量=3200公斤)。
2.因為如果你在花園裡切乙個正方形,正方形的對角線長度就是花園的直徑。 正方形面積 = 對角線 * 對角線 2
對角線長度 = 6 (dm)。
正方形的面積 = 6 6 2 = 18 (dm)。
3.立方體框架的邊長=36 12=3公尺。
彩色紙面積=立方表面積=3 3 6=54平方公尺,方形紙箱體積=3 3 3=27立方公尺。
4、油箱可加最大汽油量=油箱容積=8 5立方分公尺)=60(公升)加上油箱內汽油量=60元)。
5.餅乾盒的底部直徑=2 5=10(cm) 餅乾盒的高度=正方形的邊長=餅乾盒的周長=10=cm) 餅乾盒的體積=高度的底部面積=5立方厘公尺) 6.玻璃的底部半徑 = 6 2 = 3 (cm)。
玻璃的底部面積 = 3 = 平方厘公尺)。
玻璃的體積=玻璃的底部面積 玻璃的高度=立方厘公尺)4杯的體積=立方厘公尺)=立方分公尺)=公升)。
因為 4 杯的體積 = 公升 >> 1 公升。
所以它不能去 4 杯。
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千克)平方分公尺)。
3.(36 12) (36 12) 6 = 54 (平方公尺) (36 12) (36 12) (36 12) = 27 (立方公尺) 48 5公升)。
元)5高度為2 5=10(厘公尺); 體積 = 5 5 10 = 250(立方厘公尺)。
6.杯子的體積為3立方厘公尺)。
1 公升 = 1000 立方厘公尺。
1000,不能倒4杯。
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1、(60+100)x40/
2.正方形的邊長是6根數2=3乘以根數2
正方形的面積是根數 2x3 乘以根數 2 的 3 倍 = 18
3.立方體有12條邊,所以邊長為36 12=3 正方形的表面積為6x3x3=54
立方體紙箱的體積為3x3x3=27
4.油箱容積為立方分公尺=60公升。
5.高度為底面周長=2r=2xx5=10 6、玻璃體積=RRH=x3x3x10=90
少於 4 杯。
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1.(60+100)*40 2*kg)。
2.6*(6 2) 2*2=18(分公尺)336 12=3 (公尺) 3*6=18 (公尺) 3*3*3=27 (公尺)。
4.8 5公升)。
60*元)5高度:2*cm)體積:ml)。
6.ml) = 公升)。
公升 1 公升。 答:最多不能有 4 杯。
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1.(60+100)*40 2=3200(平方公尺)3200*千克)平方分公尺)。
3.(1) 36 12 = 3 (m) 3 * 3 * 6 = 54 (平方公尺) (2) 3 * 3 * 3 = 27 (m3).
4.(1) 8 * 5 * 立方分公尺)= 60 公升。
2)60*元)cm)。
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1.(60+100)*40/2*
840公斤。
18分公尺。 將彩紙貼上在這個立方體的表面,至少3*3*6=54平方公尺的彩紙 這個立方體紙箱的體積是3*3*3=9立方公尺4該油箱可容納 8*5* 公升汽油。
每公升汽油60*元,外加乙個油箱的汽油。
5.高度為2*5*厘公尺,體積為5*5*立方厘公尺杯=公升。
4 杯 = 公升 >> 1 公升不能。
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1. (100+60)*40 2*公斤.
2.直徑為6分公尺,因此得到的正方形的對角線長度為6分公尺。 它的面積等於 6 * 6 2 = 18 平方分公尺。
3.立方體共有12條邊,每條邊長3公尺。 其表面積為3*3*9=54平方公尺。 也就是說,至少應使用 54 平方公尺。
體積 = 3 * 3 * 3 = 27 立方公尺。
4.體積=8*5*立方分公尺=60公升60*元5,因為圓柱形得到乙個正方形,所以正方形的邊長等於底面的周長,h = 5*2*cm。
體積 = 5 * 5 * 立方厘公尺。
6.此玻璃的體積為3*3*立方厘公尺。
1公升=1立方分公尺=1000立方厘公尺。
也就是說,你不能倒 4 杯。
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1.查詢區域:(60+100)*40 2*
2.正方形的對角線對角線長度是圓的直徑:面積 = 18s = 36
v=36 求體積 v=60l
348元。 5 高度是圓的周長 l=cm v=
6 求出玻璃杯的體積,然後將1L除以要提及的玻璃杯,如果結果大於4!
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在第乙個問題中,相鄰,2 乘以 5,不相鄰,6 減去相鄰戰線的數量,即 6 減去 2 乘以 5。
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第乙個問題,AB是相鄰的,答案是5!*2。不相鄰,4!*2+3*4!*4。
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數學太難了,我也不會。
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這個平台是讓大家提問學習的,而不是用不正當的手段幫助你通過考試,取得好成績的。
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拿一張草稿紙,一點一點地畫,不要偷懶,不勞而獲。
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(1)設全市汽車保有量年均增長率為x,按主題列出等式,不滿足主題的解可以四捨五入;
2)如果全市每年的新車保有量為y0000兩,則得到全市2011年底和2012年底的汽車保有量,這樣就可以解決不平等問題 答: 解: (1)設全市汽車保有量年均增長率為x, 根據問題,15 (1 + x) 2 =
求解 x1=,x2=不適合主題,丟棄)
答:全市汽車保有量年均增長率為20%;
2)如果該市每年的新車保有量為y0,000兩,則2011年底全市汽車保有量為10,000兩,2012年底全市汽車保有量為(10,000兩
根據問題:(,解是y 3,答案:全市新車數量每年不能超過3萬兩 點評:本題考察一維二次方程和不等式的應用,判斷解是否符合題目,摒棄不盡如人意的解 找到關鍵描述符,找到等價關係準確的方程是解決問題的關鍵。
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一。 1.解:設三角形的高度為 x 分公尺,得到:
8*x/2=12
2.解決方案:讓水星繞太陽公轉 x 天,得到:
4x+13=365
3. 解:讓汽車 B 每小時行駛 x 公里,得到:
5*55+5x=450
二。 1.解決方案:設此矩形的寬度為 x 公尺,得到:
2*(36+x)=120
2.解決方案:如果這家出版社平均每天印刷 x 份掛曆,它會得到:
4x+400=3200
3.解:設地球直徑約為 x 百萬公里,得到:
100x+4.解決方案:假設我哥哥買了 x 本書,所以我哥哥買了 2 本書,他得到了:
x+2x=33
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一。 1. 12=
h = 3 分公尺。
2. 365-13=4x
x = 88 天。
3. 55*5+5x=450
x = 35 公里。
二。 1. 2(36+b)=120
b = 24 公尺。
2. 4x+400=3200
x = 700 份。
3.x = 10,000 公里。
4.如果弟弟買 x 份,哥哥買 2 份。
x+2x=33
x = 11 份。
弟弟買了11本書,哥哥買了22本書。
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1:8x 2=12 底座 x 高度 2 面積。
2: 4 x + 13 = 365 水星繞太陽公轉所需的時間 x 4 + 13 地球繞太陽公轉 3:5 (x + 55) = 450(距離 - A 速度 x 時間) 時間 1:2 (36 + x) + 120
2:4x+400=3200
3:100x+
4:x+1/2x=33
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—。1. 面積 = 1 2 x 底部 x 高度 12 = 1 2x8xa2,繞地球的天數 = 繞水星的天數 x 4 + 13 365 = 4a + 133,汽車 A 行駛的距離 = 汽車 A 和汽車 B 之間的總距離 - 汽車 B 行駛的距離 55x5 = 450-5a
1、(36+a)x2=120
a=3200-400
A+4、佘哥買了一本書 1 2A+A=33
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1.如果你認為元=17刀x元。
元原價為元,不符合題目,被丟棄。
如果你認為元=元 x 37刀。
元 原價為元,符合標題。
每把刀降價。
16651665 + 1998 + 19981998 + 199819981998 166516651665
333 x 6 ) / ( 333 x 5)=6/5=
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1.最小的貨幣單位是美分。 因此,找到 6290 的所有因數並得到 1、2、5、10、17、34......既然是降價,34歲以後就不在乎了。 所以刀的可能售價是元或元或或。
考慮到現實,我推薦選擇。 所以價格降低了。
2.原始 = 1998 (1 + 10001 + 100010001) [1665 (1 + 10001 + 100010001)] = 1998 1665 =
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第二個子問題是這樣做的:
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17*37=629(唯一分解)推出刀價降價元;
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A:100 美元 B:5 美元 C:3 美元。
按標題列出 1x+4y+4z=132(除以 10000):公式 14x+18y+16z=538 公式 2
5x+24y+22z=686 公式 3
方程 3-(方程 1 + 方程 2)給出 2y+2z=16,即 y+z=8 被帶入方程,x=100,y=5,z=3
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如果A、B、C產品的單位成本分別為X、Y、Z(萬千克),則有100X+40Y+40Z=132
400x+180y+160z=538
500x+240y+220z=686
這三個方程的組合可以求解:x=1 y= z=(單位為 10,000 千克)。
通過問題,有 |f(-1)|= |-a+b|<=1 ; f(1)|= |a+b| <=1
1<= -a+b<=1 ;1<= a+b<=1 兩個公式的相加有 1<= b<=1 ,即: |b|1 由第乙個方程(乘以 -1)與 -1< = a-b<=1 和第二個方程相加。 有 -1< = a<=1,即 |a|≤1 >>>More
是 f(2-x)+f(x-2)=2,因為問題中給出的條件是 f(x)+f(-x)=2,如果 2-x 通過換向被視為 x,則 -x=x-2。 因此,第一種寫法是正確的。
我在高中的時候也想過這個問題,首先前面的多項選擇題要快速完成,方法要靈活運用,不需要全過程做,可以用專門的方法把方法帶進來,進行一系列的快速練習, 然後盡量填空,基本都是前面發分,後面有兩個難點,大題目的前兩道題很基礎要保證沒問題,後面的大題要有分步打分的概念,不要看沒看過的題型,覺得很難沒有信心,前幾步還是可以打分的,後面的幾步寫到它重要的地方,這就是乙個分數。一般來說要注意基礎,保證基本分數不丟,時間分配好,如果選擇題的水平好,一般在40分鐘左右,填空題應該有30分鐘做,然後有乙個小時左右,前2道大題是15分鐘, 剩下的時間試著做剩下的問題! >>>More