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孩子,小學知識解決不了,就要用高中餘弦定理了,我來談談思路:
根據三條邊的長度,求任意角度的余弦(餘弦定理)。
然後根據要尋找的角度的正弦曲線求面積 (s=.)
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是三年級的問題嗎? 可能是378,呵呵。
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這個小學生做不到,但這是什麼三角形?
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小學不會那麼悲慘。
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呃。。。。。。畫你自己的圖紙並做數學運算。
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三角形的三條邊是 60、87 和 43,並找到該區域。
三角形的a、b、c三條邊是已知的,當找到三角形的面積時,可以使用公式:爐漏。
面積 [s(s-a)(s-b)(s-c)],其中 s=(a+b+c) 2,在本題中 s (60+87+43) 2 95
所以三隻螞蟻的面積認為角度是 d [95(95-60)(95-87)(95-43)] 1383200
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方法一:三角形的三條邊分別為60、87和43,半周長p=95
作者:Helen Split 公式 s = p(p-a)(p-b)(p-c)] 95x35x8x52] =
方法二: 43 2 = 60 2 + 87 2 - 2 x 60 x 87 cosc
cosc = , sinc =
s = 1/2) x 60 x 87 x =
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使用三角形三條邊的邊長直接求三角形面積的公式。 (a、b、c分別是三角形三條邊的邊長,p是三角形周長的一半)。
對於這個問題,p= (34+
所以這個區域是:
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三角形的面積是底乘以高度 2。
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你可以用餘弦定理來做這個問題,根據三條邊求任意角度的余弦值,然後求對應的正弦值,再用正弦定理求面積!
但也可以使用“海倫面積公式”。
沒什麼好說的了! 就用吧! 因為這個公式是公認的! 只要你知道怎麼用! 沒有人敢說你錯了!
s=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]=√[
大約等效)。
當三角形的三條邊之和大於第三條邊時,三角形是鈍的和尖銳的。 當三角形的三條邊之和滿足兩條直角邊的平方和等於第三條邊的平方時,三角形就是直角三角形。
這個問題可以用乘數關係來解決。
1.圖畫書是科技書的2倍,如果把科技書看成1本,圖畫書是2本2。故事書比圖畫書多 20 本,從總數中減去這 20 本,假設故事書和圖畫書一樣多。 >>>More