什麼是藝術文學設計，藝術設計與藝術設計的區別

這是一門邊緣學科，涉及兩個領域：藝術和文學。 總之，藝術文學是與藝術相關的文學。 文學也是一種語言藝術，所以這裡的藝術主要是指視覺藝術和聽覺藝術，包括**、舞蹈、戲劇、美術等，以及綜合藝術的文學部分。

作為高等教育專業，藝術文學是瀋陽**大學於2005年經教育行政部門批准創辦的。其主體是戲劇、影視文學，包括各種戲劇、小品、電影、電視劇集本的寫作和評論，以及歌詞、麴義歌詞、串聯詞、評論的寫作和評論。 還包括海報、節目單、美術簡歷、曲目介紹、劇情梗概等藝術應用論文的撰寫。

你說的是藝術、設計或文學。

嫣宇很好，我同意！

藝術設計與藝術設計的區別：藝術設計主要學習藝術設計的基本原理和基礎知識，從事藝術設計教學、設計策劃等; 藝術設計旨在培養藝術設計與創作、教學和研究方面的知識和能力。 藝術設計與藝術設計的區別：

美術與設計主要學習美術設計的基本原理和基礎知識，從事美術設計教學、設計策劃等工作; 藝術設計旨在培養藝術設計與創作、教學和研究方面的知識和能力。

文學藝術形式包括**、散文、詩歌、戲劇、民間傳說。 具體如下：

1、**。注重人物的刻畫，通過完整的故事情節和環境描寫。

以反映社會生活的文學體裁。

人物、劇情、環境是**的三個要素。

2.散文。 散文是一種抒情文學體裁，表達作者的真實感受，具有靈活的寫作風格。

3.詩歌。 它是一種用高度濃縮的語言生動地表達作者豐富情感，集中反映社會生活，具有一定的節奏和韻律的文學體裁。

4.指令碼。 它是一種文學形式，是戲劇藝術創作的文字基礎，編舞家和演員根據劇本進行表演。

5.民俗學。 在中國民間傳說中，故事的主人公一般都有名字和姓氏，其中一些是歷史上的知名人物。

由於藝術形式分類的原則和觀點不同，大致可分為：

首先，根據藝術形象的存在方式，藝術可以分為時間藝術、空間藝術和時空藝術。 時間的藝術：**，文學; 空間藝術：建築、雕塑、繪畫; 時空藝術：戲劇、影視、舞蹈。

其次，基於藝術形象的審美方法，藝術可以分為聽覺藝術、視覺藝術和視聽藝術。 聽覺藝術：**; 視覺藝術：建築、雕塑、繪畫、書法、盆景、餐飲; 視聽藝術：戲劇、電影和電視。

第三類是基於藝術作品的內容特徵，可分為表現藝術和具象藝術。 表現藝術：舞蹈、建築、書法; 再現藝術：繪畫、雕塑、戲劇、電影。

第四，根據藝術作品的物化形式，藝術作品可分為動態藝術和靜態藝術。 動態藝術：舞蹈、戲劇、電影和電視; 靜態藝術：繪畫、書法、雕塑、建築、工藝美術。 等。

1、美術設計屬於設計專業;

2、藝術設計專業培養具有藝術設計教學和研究知識、能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版、文化博物館從事藝術設計教學、研究等藝術設計方面的專業人才;

3、美術設計專業主要包括平面設計、環境美術設計、計算機美術設計、裝潢美術設計、工業設計美術、動漫服裝設計、展示設計等;

4、知識技能，掌握藝術設計的基本理論和基本知識，掌握藝術設計的歷史和發展規律，掌握藝術設計作品的分析方法和評價原則，具備進行藝術設計研究教學的基本能力，了解國家經濟、文化、藝術相關方針、政策法規; 了解國內板凳檔案之外的藝術設計和藝術設計研究的發展趨勢，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法。

1、美術設計屬於設計專業;

2、藝術設計專業培養具備藝術設計教學科研知識和能力，能從事藝術設計教學、研究、研究、藝術設計教育、研究、出版、文化博物館等方面的人才。

3、遂珍美術設計專業主要包括平面設計、環境美術設計、電腦美術設計、裝飾美術設計、工業設計美術、動漫時裝設計、展示設計等;

4、知識技能，掌握藝術設計的基本理論和基本知識，掌握藝術設計的歷史和發展規律，掌握藝術設計作品的分析方法和評價原則，具備進行藝術設計研究和教學的基本能力，了解國家經濟相關方針、政策法規; 文化藝術，了解國內外藝術設計和藝術設計研究的發展趨勢，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法。

藝術與設計專業涵蓋的領域廣泛，該專業主要學習藝術設計的基本原理和基礎知識，使學生通過藝術與設計理論思維能力、造型藝術基礎和設計原理與方法的基礎訓練。

具備了解藝術設計歷史和現狀，進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設計創意和研究的專業人才。 核心課程：設計史、設計原理、設計美學等

一般來說，這個專業在設計上比較理論化，課程比設計理論更重要，在設計實踐上更重要。 設計史、原理和美學是主要課程，如果將它們與政治術語進行比較，它們有點像“上層建築”。 也會有設計實踐方面的課程，但每所學校的安排應該不同，如廣告設計、室內設計、專業攝影、木工等。

在就業方面，因為這個專業比較寬泛，很多學習這個專業的學生也會有一些自己特別擅長的方面，在設計理論基礎比較好的時候，也具備平面設計、環境設計等高水平的設計技能（這肯定與他們平時的勤奮學習有關）。

因此，畢業後，這些學生也像廣告和環境藝術設計專業畢業的學生一樣從事這項工作。 然後是獲得教師資格證書才能成為教師，獲得拍賣師證書才能成為拍賣師，或者從事設計策劃、設計管理、設計理論研究等。