為什麼不把貧窮的山民聚集起來作為勞動力，供養他們呢？

中國的扶貧攻堅一直是人們關注的焦點。 但是，由於第一的有限能量和市場經濟的發展，貧困人口變得更加活躍。 有很多方法可以使自己擺脫貧困。

它可以是利用當地資源致富和擺脫貧困。 它可以是使貧困山區的人口擺脫貧困。 可以是出去，到海邊去工作。

它可以通過學習、留在城市以及尋找創業和工作機會來實現。 基於我自己的擔憂和以前在扶貧方面的經驗。 這是乙個將人們從沒有資源的地區轉移到有資源的地方的問題。

但是，如果資源充足，人口貧富分布不均，則應多做加強造血功能。 把一些沒有資源達到一定技術水平的窮人當成新型勞動者，是一條出路，當然也不必完全作為國有企業的勞動力。 人們有不同的要求。

扶貧脫貧，除了經濟扶貧，還要在文化上尊重窮人，讓他們發自內心的幸福。 這有時比扶貧更重要。 例如，我曾經跟蹤過乙個已經擺脫貧困的村莊。

將它們從山頂完全搬遷到山腳下。 其實當場就問過，也有一些人不願意離開山村，他們覺得山雖然難，但很開心。 雖然他們吃得少，但他們很開心。

到達山腳下後，競爭壓力很大。 瓦房建好了，但所有年輕強壯的勞動者都去城裡工作了。 家裡的老人和孩子很孤獨。

一位老人告訴我，最好在山上，自由自在，快樂。 我也跟蹤過其他村莊。 其實，脫貧最幸福的辦法，就是用加強教育、科技、部分資本、把思想引進的方法，做到慢慢發展，讓那些想走出來、想安心生活的人。

這是乙個在經濟和文化上都更好的原則。 一種放之四海而皆準的工作方法，看起來很漂亮，但不一定是最漂亮的。 個人意見，供參考。

首先，如果是這樣的話，這些人進入國企需要經過培訓，這些培訓費用誰來支付？ 如果是國有企業，成本難以承擔，國家涉嫌補貼，違反WTO規則。

其次，如果你去他們的崗位上，原來的工人將很難做任何事情。

第三，你怎麼知道在這個過程中不會產生新的腐敗。 無論誰來支付，培訓成本首先是一筆不小的開支。 以及他們住宿的安排，這也是乙個可能發生腐敗的地方。

第四，它是一種以抽象的道德原則直接干預經濟的行為，一旦以這種方式合法干預市場，就更容易產生腐敗。

這個想法很好，但沒有實踐。 你為什麼不親自和幾個山民交往，看看他們是否願意和你一起去衝浪......哎呀。 哈哈。

像這樣的話。 公務員如何分配這筆錢？

集中？ 笑話。 專心致志**？

人不是萬能的。 因此，有一句諺語是“盡力而為”盡力等待天命”。

設定買入價x，賣出價為x+2，七倍賣出價為（x+2）*，此時利潤為（x+2）*，利潤已知，所以（x+2）*，解為x=4元。

解決方案：設每件的購買價格為x元，x+2）*

x=4 每件的購買價格為4元。

然後你要計算出 1 個人勞動指定的時間能創造多少價值，然後計算支援 1 個人需求的價值，這樣你就可以平均檢視原始帖子

在城市裡做乙個孩子。

當模仿者過著衣食美食的生活時，你知道貧困山區的孩子們是怎麼生活的嗎？

這種喝水方式只有農村長大的孩子才能理解，你知道水的味道嗎？

你走過這樣的路去上學嗎？

你打過這樣的籃球嗎？

你看過這樣的電視嗎？

你曾經這樣游泳過嗎？

你放過一頭牛嗎？

你割過豬草嗎？

你洗過這種衣服嗎？

你做過這個功課嗎？

你有沒有帶過你的兄弟姐妹？

你養過寵物嗎？

你還記得你小時候的夢想嗎？

你有沒有這樣想過你的爸爸媽媽？

資訊不能被賦予非常真實，最真實的資訊只能通過親身體驗和體驗自己的生活來了解。

希望那些真正想幫助貧困地區好人的人，能多做點事，帶更多的人來。

我提前謝謝你！

貧困山區的兒童非常痛苦，我們可以為他們提供很多幫助。

接下來，一步一步，一步一步，往下看，往上看。

四川阿壩州阿壩縣藏族中學和附近的窮人。

要求：成人和兒童，所有舊衣服。

郵編：624000

聯絡人：曲丹先生。

email： chokdan@hotmailcom

感謝您為社群所做的一切。

民竹鄉中心小學學生康世蘭：

大家好，我叫張慧嬌，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。 開學後，我們學習了《走進西部》第一單元，對西部地區是多麼的嚮往！ 在“草原”課程中，我了解了西方風景如畫的風景和熱情好客的主人。

在《絲綢之路》中，我了解了西方悠久的歷史和燦爛的文化。 在《白楊樹》和《修拉薩鐵路》中，我們可以體會到西部建設者的默默無聞和無私奉獻的精神。 但是，我也了解到，西部地區仍然非常貧窮和落後。

一間小房子，一台小電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，乙個重病年邁的奶奶，還有乙個還沒有上學的弟弟妹妹......太苦了。 你早上天還沒亮就起床在土爐上做飯，照顧弟弟妹妹起床，吃飽了就刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路去上學。 當我放學回家時，我被安排在田裡工作，學習和照顧我的妹妹和病重的祖母。

衣服又舊又破，還穿著。

我比你差多了。 每天早上，我做完飯、穿衣、吃完飯後，在父母的催促下睡眼惺忪，頂多幫爸媽擦桌子、遞碗，心情好的時候才刷碗。 由於馬虎，學習成績也經常高低。

我從心底裡佩服你，你還在這麼艱苦的條件下努力學習，你拿了滿滿一牆的獎。

我和我的同學們要和你們的孩子一起做乙個“手拉手”的活動，我對這個活動的想法是：首先，我們將通過信件建立聯絡。 我們會先給你寫信，你一定會在收到後回覆，並告訴我們那裡的情況。

例如，學校環境、學習情況和生活狀況。 通過書信交流和相互了解。

然後，我們將動員我們的學生籌集資金，並捐贈一些需要的東西給您，例如漂亮的衣服、美味的食物、有趣的玩具和學習用品以及金錢。 我會通過郵局寄給你。 我們還將要求校長號召全校師生在公升旗儀式上為您提供幫助。

最後，我們想趁著這個假期和你們一起生活一段時間，體驗你們的艱苦生活，鍛鍊我們的意志，培養我們的獨立性。 同時，也歡迎您來我們山東體驗城市生活，欣賞山東的美景：碧海、雄偉的泰山、古老的儒府。

我們要互相幫助，努力學習，長大後成為國家的棟樑，建設家園！

山東朋友：張慧孚。

2011年3月9日。

啦

她出生在湖北的乙個貧困家庭，父親患上了白血病，醫生說：“不到三個月就要死了。 母親患有嚴重的風濕病、糖尿病，他們的房子只有7平方公尺，一張一公尺長的床，一張小木凳。

工資靠種地維持。 每年10,000元。 爺爺瞎了眼，奶奶也去世了。

具體來說，現在小學和初中都是免費的，貧困山區的孩子應該沒有苦難。