下雨天，我們到外面上課，寫論文綱要

晴空裡，白雲化為烏雲，太陽接近雲層，雲層化作一團團“黑麻糬”，囂張的佔據了整個天空，風在耳邊無情地呼嘯著，此時已經烏雲密布，“轟！砰！ “雷聲大作，雨下起，眼前一片烏雲，動物們四處逃竄，躲在家裡，只剩下大樹還站在雨中頑強抵抗。

下雨的時候，就像上帝沐浴大地，一切都因為下雨而充滿生機。 就像每次洗澡，我都感覺神清氣爽，所以每次下雨天來臨，我都覺得地球需要清潔，這樣雨水除了具有清潔功能外，還可以補充萬物的引水，所以我們一定要珍惜水資源，不能浪費， 因為不是每天都下雨，我們必須儲存雨水以備不時之需。雨水最大的好處是雨水可以集中在缺水的地區，這樣我們的水庫就可以保持在滿水位，這樣我們就不怕缺水了。

每次和我一起出去，我都出不去，出門的時候，我不小心踩到地上，用下雨天出來的螺螄和蚯蚓，真是噁心。 下雨天最不方便的就是出門的時候，一到熱帶雨林，就會渾身濕透，實在是太難受了。 尤其是在雨季，下雨的時候，你看不到太陽，心情很鬱悶。

雨水的洗禮後，大地充滿了新的氣息，樹葉變得更加翠綠，花草變得更加生機勃勃。 我喜歡夏日午後的雷陣雨，雨後的天空是那麼清新，聞起來很宜人。 偶爾，你可以看到一道明亮美麗的彩虹，彷彿在告訴我們要更加珍惜我們的資源。

下雨時感受一下。

今晚，下起了傾盆大雨。

我和媽媽吃完飯後，我們商量著出去玩。 外面比平時更黑，一出門，就感覺到天空中有些奇怪的東西：西邊的天空在閃爍，閃爍著，彷彿乙個人拿著手電筒，開啟和關閉，在黑暗的背景下格外醒目。

媽媽猜想，“也許是雷射？ 我反問道

** 雷射是一塊一塊的？ 我猜要下雨了。 “也許是上帝急於證實我的話，也許是我的'預言'成真了，我剛走了不到三十公尺，'沙沙'的雨滴就到了。

我們別無選擇，只能加快腳步，匆匆回家。 在路上，我看到幾輛自行車被強風吹倒。

進屋後，我匆匆忙忙地去了書房。 我還沒來得及開燈，乙個“天外洞窟訪客”突然出現在我的臉上。 我大喊一聲，開啟了燈，才意識到是媽媽的鍵盤殼因為風太大而被吹掉了。

一步，哎呀！ 我被炸毀的“隱藏武器”——滑鼠墊陷害了。

我關上窗戶，仔細看了看雨。 雨下得太不尋常了，豆子大小的雨滴噼里啪啦地落在地上。 是太后的珍珠項鍊斷線了嗎？

就在這時，一道閃電劃破了天空。 我偷看了一眼，沒想到天空是紫色的，卻嚇得我好！

下了很久的雨，每週的日記都寫好了。 我去洗澡了，再見。

1 一整天，陰雲密布，像黑夜一樣，我望著窗外的小雨，心在波動。 翻閱那本已經泛黃破爛的日記本，我彷彿回到了五年前的那一天......

那時候，我只是乙個對一切都很好奇的孩子，對做什麼有乙個模糊的想法。

那天，天空下著小雨，我默默地走在上學的路上。 我沒有帶雨傘，我渾身濕透了。 但是這個時候誰來幫我呢？ 雖然雨下得不大，但還是讓人覺得有些冷......但我沒有注意到有。

一塊鋒利的石頭砸在地上，他重重地摔了下去。 突然，一雙大手抓住了我，原來是乙個奇怪的大哥。 他笑了笑，拍了拍我身上的灰塵和汙垢，髒水，用一把黑色的小傘蓋住了它。

住手，我不敢抬頭看他的眼睛，那雙眼睛比月亮還清澈明亮。 雨突然下得很大，大哥來不及躲閃，全身都被雨水淋濕了。

大哥不理會自己，拎著書包，拿著那把似乎很有靈性的黑傘，彷彿為我撐起了一片天空，卻沒有遮住自己。

走到一所學校，他猶豫了一下，拉著我，我不敢看他，我為這個奇怪的大哥感到非常難過。 他和藹地問我：“孩子，你上哪所學校？ “我正在學習。

學校的方向。 他笑道：“呵呵！ 我也去這所學校“他領著我，我低下頭，默默地走.....雖然他說自己也曾在這所學校學習，但他透露了一些不熟悉......從他的表情和腳步

當我到達學校時，由於某種原因，值班學生不允許他進校，所以他把我拉到一邊，他和值班學生爭吵。 爭吵了半天，他乾脆像飛一樣把我拉開了，頭上的黑色小傘，黑色卻像一輪明日，溫暖了我的心。

到了教學樓，他把小黑傘遞給我，說：“我們去上課吧，我快遲到了，晚點可能會下雨，你拿著傘.......吧”乙個男人默默地走開了......

他轉身的那一刻，我的眼裡朦朦朧朧地含著淚水，我看到了他的校服，他根本不是我們學校的人！ 我正要大聲對他說“謝謝”，但他已經消失在走廊的盡頭......

從那以後，我再也沒能見到他，再也沒有機會對他說“謝謝......

雨停了，陽光溫柔地撫摸著我，我望著天空，在淚水中，我召喚出那把黑色的小傘，一股暖流......我的身體

現在，那把小黑傘還儲存在我家裡，我想：曾經，是那個陌生的大哥給了我溫暖，以後，我一定要把曾經溫暖我的溫暖傳遞下去......

夜晚，來了，是乙個下雨的夜晚，似乎因為下雨，夜晚變得更長了——

幾乎在夜幕降臨的時候，雨就傾盆而下，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。 我閉上眼睛，靜靜地聽著雨聲，啊，真是太棒了。 有時它像蠶一樣吃桑葉; 有時像一群鳥兒在唱歌; 有時它就像鼓和鑼。

一聲沉悶的雷聲在大自然的交響樂中轟鳴，它以低沉而有力的聲音傳得很遠很遠......雷聲過後，交響樂繼續，似乎改變了心情。 我彷彿看到雨水順著樹葉的線條滴落，彷彿聞到了被雨水沖刷過的泥土的香味，讓人感到清新透明。

砰，砰砰砰，雨水打在窗玻璃、混凝土路面和其他物體上的聲音構成了另乙個未知的行軍。 過了一會兒，雨滴答作響，沒有節奏和不規則。 靠在窗台上，我感覺到冰冷細膩的雨滴落在我的嘴唇上，世界似乎因為下雨而變得溫柔了許多。

迎著風，接受雨水的洗禮，心中有一種說不出的寧靜，靜謐的雨夜帶給我長久的安寧，雨水也滋潤了記憶，恍惚間，我隱約看到了那個在雨中踉踉蹌蹌地向前走的小女孩,......

每一次感受到雨的氣息，你的思緒都會被拉回到過去，每一次品嚐到這獨特的魅力，心中的悲傷都會被沖走。 不知道什麼時候變得多愁善感，但沉浸在這個陰雨綿綿的世界裡，我忘記了時間，忘記了自己，混亂的思緒被雨水沖走了。

此時此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自己的遐想中，遐想下一秒是該停下還是該往前走，遐想是該抓住希望還是放棄機會，遐想自己遠離了世界的喧囂，增添了多彩......走向未來

雨聲又開始落下，把我從想象中拉了出來，面對這雨夜，我陷入了深深的沉思

雨聲還在響起，就像我真正的心跳......

我在乙個充滿活力的校園裡上學，我發現我們的校園越來越漂亮了，讓我告訴你！

我們的校園以前沒有花草樹木，到處都是孤零零的一片，沒有遊戲設施，校園裡沒有歡聲笑語，也沒有幾棟好的教學樓，教學樓就像一座破舊的房子，教室也破爛不堪，講台椅亂七八糟。而且只有一扇門。

現在我們校園裡有很多小盆栽，各種花到處都是綠色的，我們可以坐在那裡看書，享受陰涼，玩耍，我們校園裡有很多遊樂設施，嬉戲的小學生下課後跑下來玩，他們被磁鐵一樣的遊樂設施所吸引， 這裡經常能聽到小學生的笑聲。還有三座教學樓，其中一座是幼兒園，每個教室都有新的課桌、講台、椅子和校門。

請從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾，愛護公共財產，不要踩到草坪，這樣我們的校園才會越來越漂亮！