我的漢字故事作文 告訴我下乙個

我和漢字散文的故事。

我用漢字寫的故事文章的乙個例子如下：

我有乙個關於漢字的故事，我每天都在處理它。 它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我和它有很多有趣的故事。 小時候，我對漢字情有獨鍾，畫完畫後，總會拿起筆，在畫上簽上自己的名字。

那時候我還很年輕，只能寫幾個簡單的詞，比如“大”、“小”、“人”。 我在畫的一角歪歪扭扭地寫了“小大人”。

有時候不記得住轎子，就寫成“大有小”，或者寫成“小有大”。 現在看著，我忍不住笑出聲來。 當我從幼兒園畢業時，我終於可以寫我的名字了。

為了讓我的畫更好看，我把張和寧的三個字均勻地分在畫的四面，居然把鶴字的左右字寫成了兩個字。

當時，我並不覺得這很荒謬，我很自豪！ 上小學的時候，我在作文中荒謬地把“公雞”寫成“雞分”，把“母雞”寫成“每只雞”。 當老師看到它時，他會在我的作文上畫幾個紅圈。

雖然這些只是草率造成的錯誤，但它們一直讓我對漢字充滿敬意，我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音漢字所能表達的還要多，更深刻。 也正是因為漢字的趣味，我也喜歡寫散文。

我想發自內心地對漢字低聲說：“我非常喜歡你！ “在識字和識字的過程中，我也有一些有趣的漢字故事。

記得有一次，在奧運會期間，當電視螢幕上出現“驕傲”二字時，我天真地指著他們，驕傲地對父親說：“白象！ 我還沒反應過來，爸爸就大笑起來。

原來是“驕傲”這個詞。 漢字好有意思，類似於字的形狀、拼音字的形狀、同音字......我之所以喜歡漢字，是因為他們的變化，他們的奇特，他們的外表，他們就像小精靈一樣，那麼有趣，那麼活潑，隨時都能表達出歡樂的心情。 作為乙個中國人，我感到榮幸和自豪。

因為，我們在中國有乙個獨特的漢字——那就是漢字。 在漢字的陪伴下，我快樂地過著每一天。 這是我用漢字寫的故事。

我和漢字的故事示例文字如下：

漢字和漢字我不僅影響了中國，也影響了整個世界，比如日本，我們聽不懂他們說的話，但是他們寫的時候我們能聽懂，因為有些日語和漢字很像，在西方，有很多孔子學院悄悄地讓外國人學習漢字。

雖然漢字是我接觸最多的單詞，但我的作文中還是有一些錯別字，比如我的一篇作文，小貓給我的靈感，我把貓寫錯了，就算像我媽媽這樣的大人打錯了漢字，也有一些作文是我讓媽媽打的。

當然，這裡面也有錯誤，也許這些調皮的漢字是自己變的，最近我們在學習漢字王國旅行，一些諧音的笑話，反映出我們想學普通話，比如從前有個教練說：“一班殺雞（射擊），二班偷雞蛋（扔炸彈）， 我給你熬粥（世凡）“差點笑出聲來。

還有字謎、後記，偶爾在路邊可以看到一些很誇張的店名和廣告詞，漢字不該這樣用，不得不說，他們為了錢寫了乙個大開眼界的店名和廣告詞，漢字不該這樣用;

我自己作文中沒有發現的錯誤，當別人看到它們時，他們可以立即指出我作文中的錯誤和錯誤，所以我應該仔細檢查我作文中的錯誤漢字不可能永遠是錯的。 我對漢字了解不多，所以我想學習更多的漢字。