小學和初中班級的退學同學怎麼了？

現在他們中的許多人都很活躍，他們有自己的想法，他們有豐富的經驗，他們性格好，他們很容易相處，他們能理解別人的感受。

它向兩個方向發展，乙個是變得非常開朗活潑，另乙個是內向和孤僻，沒有太大的變化。

由於他們孤僻的性格，我沒有和他們說話，這麼多年過去了，我沒有聽到任何關於他們的訊息。

那些一開始孤僻的學生，在年紀大了，被社會磨礪後，現在變得非常開朗。

有些人變了，不再孤僻，而是開朗並參與關係。

有的人還在沉默，有的人慢慢變得開朗活潑，社會現實真的可以改變很多。

我現在比以前開朗多了，我和同學相處得很好，有朋友。

有的已經踏足職場，有的已經結婚生子，有的正在讀研究生。

孤僻的同學過得好，不比別人差，孤僻的性格有時不一定是軟弱的？

現在我開朗多了，會主動參加同學聚會，和別人交流。

我和其中兩個人交了朋友...... 還有乙個我無能為力。

當年在初中班被迫退學的同學們，到底是怎麼回事。

這種人基本上是沒有生產力的。

有的自殺了，有的連續幾年在外面工作，仍然無所事事。

這個初中生心裡肯定有個結，不說，只有找到與這個結有關的話題，才會開口。 一般來說，他們要麼戀愛，要麼家裡有家庭衝突。

我真的很羨慕他以前，我們的班主任不是這樣的，只要不給他添麻煩，這個學生就把自己封印了，其實他的大腦是正常的，他是男的還是女的。

你需要乙個情報人員來了解發生了什麼，而那個人需要和他同齡，乙個同學，或者其他什麼，而不是你站出來然後做出決定。 好吧，我值 200 分。 咳嗽。。。

注意，情報人員必須絕對忠於黨，否則一旦他坦白了你，他下次就沒有機會了。

你來這裡尋求幫助的事實表明你非常關心這個學生。 首先，我要讚揚你這種負責任的態度！

孤僻不愛說話，你有沒有了解過學生的家庭環境和家庭狀況是否正常？

學生有什麼愛好可以培養嗎？ 例如，體育、年輕人的時尚等等，......你有沒有嘗試過通過對爐子進行分組來縮小差距？

除了心理因素，可以考慮病理因素嗎？

當他要求你出去時，他和你不在同乙個房間裡。