關於“觸動我心弦的過去”的作文，關於觸動我心弦的事情的 650 字作文

就在幾個月前。 有乙個孩子，他的父母晚上外出，他乙個人在家。 由於孩子不相信任何神靈，所以他並不害怕。

這是“你害怕什麼”的問題。 已經是晚上十一點多了，父母還沒回來，他開始有點擔心了。 於是，他給父母打了電話**，**從管子裡出來，卻是“你的**是空號碼，請先打聽再撥......孩子嚇壞了，於是報了警。

結果，不知道發生了什麼事，他家的**突然著火了。 孩子尖叫著跑了出去，他們被關了起來。 他絕望地看著牆。

把我嚇壞了！ 孩子醒來，發現自己在做夢。 這是，乙個女人拿來一條毛巾，給他擦汗。

然後孩子睡著了。 閉上眼睛的那一刻，我回想起那個女人，突然想起那個女人沒有眼睛，她的眼睛漆黑一片，臉上有血跡，臉色蒼白。 他喊道：

是的！ 救命，加油！ 他開始跑出門，但門真的是鎖著的，他去廚房拿起菜刀，就像女人把它砍下來一樣，菜刀把女人切成兩半，然後女人才恢復過來。

他伸出指甲沾滿鮮血的手，抓住了孩子。

此時此刻，你一定不能向後看，因為你是肉眼看不到的！ 如果你不把這篇文章複製給 3 個人，你就會在凌晨 4 點死去......不知道是哪個xx發的 同意0|評論 同意0|評論。

ps：樓上的那個發給我的，我們去找吧！！

其中，《花木蘭辭》也做了白話翻譯。 這對我們來說很容易學習。 我無法放下我的心弦，它一直持續到今天。 記住對你來說最難忘的過去事件，那些對你有教育意義的事情。

夜幕降臨，巨大的銀月懶洋洋地掛在天空中。 屋子裡一片寂靜，窗戶開著，只能聽到院子裡樹葉的聲音，在秋晚的微風中沙沙作響。

推開房門，正要去客廳喝點水，卻發現爸爸坐在沙發上睡著了，熱氣騰騰的腳水已經變涼了，嘴裡不時傳來輕微的鼾聲。

爸爸手裡拿著日曆和筆，我從爸爸手裡拿出日曆，開始翻閱......

日曆上記錄了很多事情，例如爸爸媽媽的結婚紀念日、奶奶的生日、爸爸自己的生日等等。 然而，最能撥動我心弦的，是媽媽的媽媽和我的生日！

日曆上用特別醒目的黃色記號筆標明了女嬰的生日，還有大寶貝的生日，我看到了大寶貝這個詞，在猜測會是誰的時候，發現是媽媽的生日。

看到這一幕，我的心不知為何顫動了一下，心中有一種說不出的情緒，彷彿有什麼東西撩撥著我的心弦，讓我想哭。 但眼淚藏在眼眶裡，流不出來。 模糊了我的視線。

我輕輕地抬起爸爸的手，把日曆放回他手裡。 我抬起頭，看到我父親的黑髮，本來是那麼好，但現在不知什麼時候，有幾根銀髮爬上來了。 時間的流逝也反映在爸爸的臉上。

我的心再次被深深地觸動了，當我看著父親時，一直忍住的眼淚終於衝破了堤壩。 眼淚滾燙，順著臉頰流下來，落在父親的手背上，我才發現，胖乎乎的父親居然有這麼細心的一面。

這件事牽動著我的心弦，爸爸，你辛苦了！

從那以後，我還買了一本日曆，上面有很多生日，但爸爸的是唯一讓我使用爸爸最特別和最喜歡的顏色——綠色的，上面有標記！ 上面寫著：我最喜歡的爸爸的生日。

這就是牽動我心弦的原因。

回憶就像浩瀚的大海，那些難忘的事情就是海浬的小船，雖然很小，卻不容易忘記。 時間轉瞬即逝，日月如梭，但無論時間過得多麼快，記憶中的小舟永遠不會駛遠，我將永遠記得永不褪色、撩撥著我心弦的往事——雨中送傘。

六月是雨季，我們經常在下課時被困在教室裡。 剛才的天空還是晴朗的，但變化得像個孩子的臉。

星期六早上，我來到學校參加初級作家班。 課堂上，宋老師專心為我們講課，我們認真聽講，積極思考問題，不錯過任何乙個知識點。 窗外烈日狠狠地照在地上，樹上的芷麗不停地拍打著翅膀，不間斷地發出聲音。

我們忍受著教室裡的酷熱，宋老師的臉頰被汗水打濕了，但她仍然全神貫注地給我們講課。

下午，天色暗了下來，層層疊疊的白雲染成了灰色，教室裡的光線越來越弱，窗外的景象引起了我們的注意，宋老師怕我們回家的路上被雨淋溼，就提前十分鐘下課了， 我們都被宋老師的細心感動了。也許上帝在捉弄我們，就在我們下課的同時，窗外下起了傾盆大雨。 只是因為我們還年輕，不知道怎麼打算下雨天，所以下雨的時候，我們才知道雨傘的重要性，但宋先生想得很透徹。

雖然班上人很多，但宋老師還是毫不猶豫地將學生一一送到家長面前，看著老師被雨淋溼的身影，我不禁感嘆; 還有哪位老師能像宋老師一樣打動我們？ 輪到我的時候，宋老師累得氣喘吁吁，但她還是把我送上了公交車，繼續送剩下的學生。 看著宋老師在雨中穿梭的身影，我感覺老師好高大。

宋老師嚴謹認真的態度感動了我們，她就像園丁一樣，為我們澆灌了汗水。

這件撩撥著我心弦的往事，無時無刻不在心中蕩漾，雖然這只是人生慢路的一小部分，但會永遠銘記在我心中。