如何在小學生文具盒中寫對話

最後，我從科技大學畢業，成為了科技學院的院長。 我發現鋼筆太麻煩了，很難用，筆記本被同學們塗上了黑點，有時沒有進水或漏水。 我想和我的助手一起發明一種新型的易用筆——手錶環保鋼筆，它具有環保功能。

它外形美觀，小巧玲瓏。 它採用我精心設計的環保CD形筆芯製成，其水用高階香水調製，色彩繽紛，內部結構還具有微電腦晶元，可變七十二次以滿足您的要求。 還有乙個MP9功能，可以喚醒和提神。

有電腦功能和手機功能，可以隨時檢視資訊和玩**，累了也可以玩遊戲。

如果你遇到喜歡δ幫助你的人，如果有人欺負你，你不必害怕，你可以用筆懲罰他，因為這支筆會發電。 你不怕迷路，這個也有導航功能。 這支筆很小，但是。

如果你擁有更多，你的幸福就變成了一座墳墓，你知道幸福和墳墓就像思想一樣不同嗎？

有一首歌說，“平淡無奇是.......”這渾身散發著一種幸福感——平凡的生活，對某些人來說不算什麼，這算不算幸福嗎？ 但對於一些身居特殊地位的人或無家可歸或亡命之徒來說，這是一種無法實現的幸福。

而那些每天過著平凡生活的人，都是渴望的。

請仔細看看你的文具盒，按一定的順序，誰在那裡？ 他們在做什麼？ 寫下你首先看到的，結合你的想法; 然後寫下文具盒裡的文具是什麼; 最後寫文具盒和你們是好朋友，你們每天都在一起，你喜歡你的文具盒。

第 1 章：鉛筆盒中的對話

早上，我正想開啟探英洞的文具盒，突然聽到文具盒裡傳來說話的聲音。 鉛筆說：“咱們小師傅真好，天天把文具盒收拾得整整齊齊，把我們擺得整整齊齊，住這樣的房間，好舒服！

橡皮擦讓幹擦聽到滲水聲，趕緊接起話頭，一臉愁容地說：“你舒服，我不舒服！ 小師傅有時用手指捂住我的面板，我渾身痠痛，很不舒服！

尺子也在一旁說道：“小爺安排我住在樓下的文具箱裡，確實很舒服，環境也挺乾淨的。 可是，前幾天，小師傅用水彩筆在我身上畫了幾條線，總覺得又髒又醜！

聽完文具的談話，我的臉紅了，我再也不會毀了他們，我要好好照顧他們。

第 2 章：文具盒中的對話

我有乙個精緻的文具盒，有一天，文具盒裡的文具突然吵架了。 橡皮姐姐說：“我本事最大，沒有我，師傅會有很多錯別字。

鉛筆哥不服氣，說：“呸，我的本事真好！ 沒有我，師傅就寫不出來。

芷琪姐姐不服氣，說：“誰有我的大本事，我有波浪線和直線，讓師傅畫直線！ “最讓人信服的是，原子筆最後說：

切，我是最大的，如果不是我，師傅根本練不出文字。 自動筆的哥哥和筆芯的哥哥說：“我們是組合，沒有我們兩個，師傅就寫不出來了。

第 3 章：文具中的對話

有一天，文具盒裡傳來一陣竊竊私語。 鉛筆哥哥說：“師傅最需要我，因為沒有我，師傅就無話可寫。 “原來，他們爭吵誰是老闆最需要的人。

橡皮姐姐不服氣，說：“我幾圈就能把你擦乾淨，我是師傅最需要的。 ”

尺哥怒道：“我能畫直線，也能畫波浪線，也能量尺。 這就是為什麼我是最需要它的人。 ”

筆叔聽到爭吵，連忙過來勸道：“你們各有長處，比如鉛筆哥會寫字; 橡皮擦姐姐可以抹去壞話; 尺子哥哥可以畫線和測量比例。 你不能因為一件小事而傷害你的平靜。

他們聽到這話很慚愧，從此以後，他們再也沒有因為一件小事而傷害過他們的安寧。