目前，我國教師採用的主要評價方法是什麼？

目前，我國對教師的評價主要體現在職稱評價的方式上。 從目前我國教師的評價目的來看，是識別教師的專業水平、學術水平、能力和成就，其功能主要是篩選和選拔達到各種技術水平的教師。

教師職務考核由教師職務考核委員會從教師的政治思想、文化專業知識、教育教學能力、工作業績、履行職責等方面進行，確定教師具備相應崗位的條件，由學校領導或者縣級以上教育行政部門聘任。

評審過程不公開，評委不得向外界透露評審情況，為維護評審結果的權威性和嚴肅性，評審工作不予復議。

從這個角度來看，我國教師評價體系具有更多的獎懲評價體系屬性。 隨著全球社會經濟、科學技術的巨大變革，現代人力資源評價理論取得了突破性進展，人力資源管理學科以嚴謹的管理理論和實證為基礎，領域發生了轉變，一些部門開始倡導和實施以人為本、發展導向的民主管理。 上世紀九十年代以後，“我國很多學者開始重視和推行發展型教師評價體系，一些地區和學校也開始嘗試推行發展型教師評價體系”。

參考績效評價、終淘汰制、增值評價法、教學組合評價法、課堂聽力評價法、微觀教學評價法（情景模擬評價）、校長-同事評價法、師生-家長評價法、目標合同評價法、自我評價法等基於心理學、管理學、行為學、統計學等學科的評價模型，筆試、口試、口試、 知識評估、基本認知能力評估、性格評估、綜合素質評估等評估工具廣泛應用於教師職稱的評價。我國教師職稱評價體系已開始呈現出多評價主體的特點，同時，借助計算機科學技術的發展，教師評價方法也開始在實踐中得到廣泛應用。 在評價方法方面，為了提高評價的有效性，國內學者也開展了不少研究，本著“某物不能衡量，就不能識別”的信條，我國很多學者將科學計量指標引入到教師的評價中。

首先，明確了人的可衡量性，認知心理學認為，人是有主觀能動性的，人的行為往往反映出人的心理活動，通過對行為的理解，我們可以了解乙個人的內在品質，所以人是可以被衡量的。 也有學者認為，內部素質的特徵是客觀存在的，可以感知和識別，可以比較確定，這保證了人才評價和量化的可行性。 量化分為初級量化和次級量化、類別量化和模糊量化、順序量化、等距量化和比例量化等幾種形式。

近年來，我國多個地區都採用了量化教師職稱評價標準和條件的方法，使教師評價體系朝著公平化、科學化、規範化的方向發展。

1.對教師的評價應包括兩個方面：對教師教學改革的評價和對教師（素質）的評價。

2.分析：教師不僅是課程實施的組織者和推動者，更是課程的開發者和研究者。 為了進一步提高學校的教育教學質量，學校教師的教學應該是創造性的活動，其創造性發揮的基礎是全面了解和研究學生，並在此基礎上設計教學目標，選擇教學資源，組織教學活動，評估教學階段。

為了讓教師滿足這一要求，對學校教師的評價是多方面的，不應侷限於學生的考試成績。 對教師的評價要全面，主要從教師教學評價和教師素質評價兩個方面進行。

教師評價標準是從職業道德、學科知識、教學能力、文化素養、科研能力、溝通能力、自我評價能力等方面進行綜合評價。

3.教師評價還應注意：

根據教師的差異，建立評價標準和評價重點，選擇相應的評價方法，有針對性地為每位教師提出改進建議、專業發展目標和培訓計畫。 因此，教師的評價應突出綜合素質，注重個體差異。 只有這樣，才能充分挖掘教師的潛能，發揮他們的長處，更好地促進教師的專業發展和積極創新。

教學評價一般包括對教學過程中教師、學生、教學內容、教學方法手段、教學環境、教學管理等評價，但主要是對學生學習效果的評價和對教師教學過程的評價。

教學評價有兩個核心方面：對教師教學工作的評價（教學設計、組織、實施等）——教師的教學評價（課堂、課外），以及對學生學習效果的評價——即考試和測試。 評價方法主要包括定量評價和定性評價。

教學評價的原則如下：

1.客觀性原則：客觀性是教學評價的基本要求。

2、發展原則：教學評價應以學生的學習進度和動態發展為重點，注重教師的教學改進和能力提公升，從而調動師生的積極性，提高教學質量。

3、整體性原則：教學評價要梳理綜合觀點，從教學工作整體入手，進行多方面的檢查和評價，防止區域性概括、區域性替代整體。

4.指導原則：即在進行教學評價時，不能只說事，而應結合評價指導，仔細分析評價結果，從不同角度找出因果關係，確認原因，通過及時具體的啟迪性資訊反饋，使評價者明確今後的工作方向。

5、科學原則：是指在進行教學評價時，要從教學法統一的角度出發，以教學目標體系為基礎，確定合理統一的標準，認真編制、預測試、修訂評價工具; 在此基礎上。

採用先進的測量方法和統計方法，按照科學的評價程式和方法，對得到的各種資料進行嚴格處理，而不是依靠經驗和直覺做出主觀判斷。

答：開啟前面的d

相對準則是以其他學生的隱占卜結果為基礎，形成乙個規範參照系，所以習 習選擇了D。

答案]：B 相對標準以其他學生的表現為基礎，構成規範參照系。因此，請選擇 B