如何做乙個好老師，如何做乙個好老師

首先，敢於說教，因為在某些事情上，有些老師喜歡講道理，然後學生恰恰相反，不喜歡聽老師講這些，往往老師只是說，學生表現出知道的表情，一切都明白了，而老師就是不說話，久而久之，學生就拒絕了老師， 而老師找不到集體感，於是失去了主動權，學生喜歡的老師是懂事的，老師在審視學生的時候，學生也在看著老師，所以老師一定要有自己的主見，敢說話，敢教。

第二，敢於表達自己！ 現在的學生喜歡個性，有自己風格的老師更容易與學生融為一體，教學生，當然這也要求老師要有好的素質，因為只有好的性格才會對學生產生好的影響。

第三，講究工作方法，講究說話方式，做乙個會溝通的老師。

四是注重提高修養，做乙個大方的老師。

挺起胸膛，善待你的事業，蹲下來善待你的學生。

讓我告訴你乙個故事......

一位老師在點名時看到學生名字後面的幾百個數字，她覺得自己上了一堂好課，於是全心全意地帶領他們，教他們，結果很滿意，學生的成績很好，後來她才知道，那些數字不是智商，而是宿舍櫃的號碼...... 你明白了......

受到學生的尊重是乙個好老師。

1.敢於說教，教師需要堅持自己的觀點，需要說服學生， 2敢於表現自己，性格好會對學生產生好的影響，不要表現出壞性格 3

注意工作方法。 注意你說話的方式做乙個善於交際的老師。

4.注重提高修養，做乙個寬容大方的老師，對學生友善，不要太嚴格。 看

不要太嚴格，要接近你的學生，多了解你的學生，和他們打成一片。

要感同身受，在課堂上認真，課後親近學生，最主要的是讓學生學得更好，在校園生活中更快樂。

幽默，一切都以學生為導向，供學生思考！！

關愛學生，對學生不要太苛刻。

學生應該放鬆管理，用自己的人格魅力來引導學生，現在孩子討厭說教，但像你一樣告訴他一些貼近他們生活的事情，時刻抓住學生的心態，為了學生喜歡的最大支援，如果孩子的想法太極端，作為班主任，你應該用他們的思維方式來引導， 帶孩子多做活動，增強他們的凝聚力，讓他們彼此相處，關注自己感興趣的活動，我覺得既然你是班主任，就應該努力和孩子建立良好的關係，可以參與到他們的生活中來，同時可以樹立自己作為老師的威信， 這個量表需要你去掌握，雖然孩子有時候很叛逆，但是他們還是會喜歡那些對他們真的很好的老師，所以作為老師，你應該盡自己的乙份力量，讓他們健康成長！！我希望你成為一位受人愛戴的好老師。 對學生的管理也要有等級制，首先要確定乙個好的班長和班委會成員。

這並不意味著好好學習，而是要聰明、大膽、敢於直言不諱，再加上你的指導和幫助，基本上可以保證班級總體穩定。 其次，永遠不要讓學生知道你接下來要做什麼。 不要做乙個讓所有學生都滿意的班主任，有這種想法是不對的，而是做你問心無愧的事情。

第三，沒有必要對問題學生太嚴格，而是給他們乙個緩衝時間，並就底線達成一致。 讓他們堅持下去。 不要太安靜。

適當的公差。 第四，要讓有前途的學生明確自己的目標，對自己嚴格要求，而不是關心別人。

對教學這個職業有強烈的愛好，不要把它當成一項任務工作，而要把它當作終身的職業，有紮實的專業知識和熱愛。

幼稚園的老師應該溫柔而小心，不要嚇到孩子幼小的頭腦。 小學老師要嚴，小學生不定性，沒有世界觀，什麼都不懂，嚴格打好基礎，漫長的六年是孩子成長的關鍵。 初中軟硬結，叛逆期，不能一視同仁，要了解每個人的性格，根據自己的天賦進行教學，這個階段是最重要的。

不用說，高中老師能進高中，能進高中的學生學習基本都很辛苦，靠老師的教學水平，很無聊。 老師喜歡上大學，抽菸的時候可以和學生一起打麻將，哈哈，老師和朋友。 我對初中老師的評價很好，雖然已經12年了，但忘不了老師很勢利，學習不好的語言是惡毒的，憤世嫉俗的，諷刺的，我小學學習很好玩，初中是因為老師的體罰和責罵，讓人很討厭學習， 記住一輩子的話，老師說過，你一輩子都沒興趣。

現在怎麼能自學上大學，窮的不是老闆就是公司經理，我就當劇組員了，很多在黨上好學的人都沒工作，老師們也很尷尬。 所以，老師不宜戴有色眼鏡，而要平等對待每乙個人，如果學習不好，也要有它的優點，而且要善於引導，否則會害人一輩子。 教書育人是一項崇高的職業，希望大家看完這一段後能有一些想法，也藉此作為你以後工作的參考，以上是我n年後的感受，有時候你回想起來和朋友交流回憶，對你有很大的幫助。

人不分高低，心在心裡，有善念，大方寬容，書本死，但心是血肉之軀，善於引導比強求好多了，要知道，你教的不是書本，而是人生的引導。

第一件事是有責任心，這是最重要的事情，第二件事是好學，第三件事是要有耐心。

以身作則，以身作則！